可以考的，不過清華日語專業(yè)比較難考，錄取起點高。日語語言文學(xué)專業(yè)：日語專業(yè)成立于七十年代初，曾經(jīng)培養(yǎng)了72級和73級兩屆日語專業(yè)本科生，后來一直以承擔全校本科生和研究生的公共日語課為主。1999年起，為適應(yīng)清華大學(xué)文科發(fā)展和解決國內(nèi)高級日語人才短缺的需要，清華大學(xué)外語系正式恢復(fù)招收日語專業(yè)的本科生。此后，在學(xué)科建設(shè)方面取得了空前的發(fā)展和壯大。從2002年起，日本語言文學(xué)專業(yè)開始培養(yǎng)碩士研究生。目前，日語專業(yè)每年面向全國招收（文科、英語類考生）四年制本科生20～25名，招收2-3年制碩士研究生3-4名。經(jīng)過近幾年的艱苦努力，如今，清華大學(xué)日語專業(yè)在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方面都取得了可喜成績，已躋身于國內(nèi)日語界的先進行列。日語專業(yè)現(xiàn)有教師14名（教授3名，副教授5名，講師6名，其中具有博士學(xué)位的教師4名，在讀博士3名），日本專家2名。日語專業(yè)的教師不僅擔任日語專業(yè)本科生、研究生的教學(xué)任務(wù)，而且還負責全校各類公共日語課程的教學(xué)，每學(xué)期面向全校本科生、研究生開設(shè)各個層次的日語班有十余個，學(xué)生達到600多人。在科研方面，學(xué)術(shù)帶頭人的專業(yè)分布合理，涉及的領(lǐng)域比較廣。馮峰教授在跨語言交際研究和日語教材開發(fā)方面；王彥花教授在日語語法研究方面；張威教授（博士）在日語語言學(xué)理論研究和中日比較語言學(xué)方面；雋雪艷副教授（博士）在日本古典文學(xué)和中日比較文學(xué)、比較文化研究方面；王婉瑩副教授（博士）在中日詞匯對比研究和日語教學(xué)法研究方面；馮海鷹講師（博士）在近現(xiàn)代日本文學(xué)研究方面，都具有深厚的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。從學(xué)術(shù)成果的數(shù)量和質(zhì)量而言，清華大學(xué)日語學(xué)科在國內(nèi)日語界已經(jīng)形成一定的優(yōu)勢。日語專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較扎實的日語語言基礎(chǔ)，較強的日語語言運用能力和具有寬領(lǐng)域、跨學(xué)科的人文、科技、經(jīng)貿(mào)等專業(yè)知識，畢業(yè)后能從事翻譯、教學(xué)、商貿(mào)、管理、國際文化交流等領(lǐng)域工作的復(fù)合型高級日語人才。發(fā)揚銳意改革、大膽創(chuàng)新的精神；以“日語、英語、計算機”三位一體平衡發(fā)展為基礎(chǔ)；以培養(yǎng)學(xué)生的綜合性素質(zhì)和實際工作能力為宗旨；以向社會輸送真正符合21世紀實際需求的高層次日語人才為目標，建設(shè)具有清華特色的日語學(xué)科。日語專業(yè)課分為專業(yè)必修課和專業(yè)限選課兩種。專業(yè)必修課主要有基礎(chǔ)日語、聽力、會話、泛讀、精讀、視聽、影視欣賞、語法、口譯、筆譯、基礎(chǔ)寫作、論文寫作等；專業(yè)限選課有日本社會、日本文化、日本文學(xué)史、日本文學(xué)選讀、報刊選讀、古典語法、日本語言研究基礎(chǔ)、日本文化研究基礎(chǔ)等。此外，還設(shè)有選修課程，如國際金融、法學(xué)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易、經(jīng)濟管理、涉外經(jīng)濟法等。重視并加大英語課程教學(xué)力度，四年不斷線；計算機課程的要求按全校文科類學(xué)生統(tǒng)一安排。依托本校理工科的雄厚背景資源、多學(xué)科的軟硬件優(yōu)勢，文理結(jié)合，日語專業(yè)學(xué)生可以選修各院、系、所開設(shè)的一系列旨在提高學(xué)生全面素質(zhì)的全校性選修課，品學(xué)兼優(yōu)者可以享受各種獎學(xué)金和助學(xué)金。日語專業(yè)的學(xué)生除享受各類校級獎學(xué)金的名額外，還有機會享受日本企業(yè)專門為本專業(yè)學(xué)生提供的獎學(xué)金（比例高達25%）。例如，日本伊藤謝恩育英財團在本專業(yè)設(shè)立了“日本語履修獎學(xué)金”，提供給本專業(yè)二年級、三年級、四年級共15名同學(xué)，每人每年合人民幣3600元，給日語專業(yè)的發(fā)展帶來了很大幫助。此外，本專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間每年大約有5-6人具有公派赴日本大學(xué)留學(xué)的機會。在本科畢業(yè)時，大約有1/3的學(xué)生有機會享受推研待遇。
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