美國文理學(xué)院和綜合性大學(xué)有什么區(qū)別

美國文理學(xué)院和綜合性大學(xué)有什么區(qū)別？ 在進(jìn)入我們的系列介紹之前，咱們先花點(diǎn)時(shí)間簡單熟悉一下美國大學(xué)的幾個(gè)概念： University是擁有本科學(xué)院和研究生學(xué)院的綜合性大學(xué)。College往往只有本科學(xué)院，目標(biāo)是為社會(huì)和綜合性大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀本科人才及研究生后備。Community College相當(dāng)于國內(nèi)的大專，其目的是為社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)操作型人才，同樣為綜合型大學(xué)培養(yǎng)實(shí)用型的本科生后備。國際生申請美國留學(xué)的對象一般是university（綜合性大學(xué)）和 liberal arts college（文理學(xué)院）。那么我們簡單說一下兩者的些許差別： 美國文理學(xué)院區(qū)別綜合性大學(xué)的特點(diǎn) 第一點(diǎn)，專著本科教育。美國文理學(xué)院的根本宗旨，是全力以赴關(guān)注本科教育并以出色的本科教育為己任。所以，美國最好的本科教育通常是在這樣的學(xué)校里進(jìn)行的。文理學(xué)院的成功在于它們一貫關(guān)注每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生作為其個(gè)體成長、發(fā)展。第二點(diǎn)，堅(jiān)持自由教育，通才教育。這是文理學(xué)院的根本教育理念和原則。自由教育的目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的人（即，有教養(yǎng)有文化的通才），而不是培養(yǎng)從事具體工作的工作人員。而綜合大學(xué)的本科教育，除了基本教育之外，另一宗旨就是培訓(xùn)具體的工作能力。第三點(diǎn)，知名度方面。在美國，許多文理學(xué)院的聲譽(yù)往往不亞于哈佛、耶魯?shù)让?。而在中國，很多人對美國文理學(xué)院往往比較陌生。近年來，隨著去美國讀本科的學(xué)生快速增長，美國文理學(xué)院也為越來越多的人所了解。最權(quán)威的美國大學(xué)排名榜單制定方福布斯（Forbes）2013年制定的本科學(xué)院排名中，前二十名中有四分之一是文理學(xué)院，其中Pomona College（波莫納學(xué)院），Swarthmore College（斯沃斯莫爾學(xué)院）和Williams College（威廉姆斯學(xué)院）都在前十，排在MIT（麻省理工學(xué)院）， U Penn（賓夕法尼亞大學(xué)）， Brown（布朗大學(xué)）等常青藤名校之前。這足以體現(xiàn)文理學(xué)院在美國教育中扮演著重要且高端的角色。通過樂聞攜爾申請到Bryn Mawr College（布爾茅爾學(xué)院，文理學(xué)院排名第30）讀書的一個(gè)女孩兒，2014年畢業(yè)后去了J. P. Morgan工作，留在了美國，孩子反饋說學(xué)校畢業(yè)的人中最差的就是去賓夕法尼亞大學(xué)（綜合排名第5）讀碩士，其他人要么在美國找到了工作，要么就讀了PhD（博士）。文理學(xué)院的彪悍的教育帶來的光明的前途，就這一點(diǎn)來說很多綜合性大學(xué)都是難以與之匹敵的。第四點(diǎn)，學(xué)校規(guī)模小。美國文理學(xué)院的規(guī)模一般在2000-3000人，而綜合性大學(xué)人數(shù)多在萬人以上。第五點(diǎn)，班級規(guī)模小，關(guān)注度高。文理學(xué)院平均每個(gè)班大約有10到15個(gè)學(xué)生，大部分課程不超過20人，人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于綜合性研究型大學(xué)。這就使得老師能夠在課堂上和每個(gè)學(xué)生有很好的互動(dòng)，傾聽學(xué)生的心聲，了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性；在課下更加仔細(xì)認(rèn)真的批改作業(yè)和回答學(xué)生的問題。而綜合性大學(xué)的班級規(guī)模都很大，上百甚至上千的學(xué)生在一個(gè)班級上課不是很罕見。第六點(diǎn)，以教育而非科研為核心。在文理學(xué)院執(zhí)教的老師一般以教學(xué)為主，科研為輔，所以相比綜合性研究型大學(xué)里教授們，文理學(xué)院的教授們將為爭取科研經(jīng)費(fèi)而花費(fèi)的時(shí)間和精力投入到教學(xué)中去。這對培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，比較有幫助。學(xué)生在接受了四年高質(zhì)量的通才教育后，或進(jìn)入社會(huì)，或進(jìn)一步進(jìn)入研究生院深造，也比較受歡迎。