大學(xué)生面臨哪些風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生面臨的風(fēng)險(xiǎn)較多，常見(jiàn)的有：健康風(fēng)險(xiǎn)、思想風(fēng)險(xiǎn)、情感風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、人際關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)、信用卡風(fēng)險(xiǎn)、人身風(fēng)險(xiǎn)、兼職風(fēng)險(xiǎn)、就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等等。

一、健康風(fēng)險(xiǎn)

1、人身健康

（1）人身健康問(wèn)題的發(fā)生是在大學(xué)生活中，大學(xué)生由于生活閱歷尚少，生活經(jīng)驗(yàn)不夠，在一些安全問(wèn)題上缺乏基本的常識(shí)，所以可能會(huì)面臨著交通事故、火災(zāi)事故、觸電事故、疾病等各類(lèi)威脅人身健康的風(fēng)險(xiǎn)。

（2）預(yù)防方式是購(gòu)買(mǎi)健康保險(xiǎn)，在發(fā)生事故時(shí)能夠獲得保險(xiǎn)金，降低自身的損失，注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，減少生病的風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，健全安全常識(shí)，經(jīng)過(guò)事故高發(fā)地段要特別注意安全，謹(jǐn)防發(fā)生事故，學(xué)校和相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全防范教育，依法履行職責(zé)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

2、心理健康

（1）心理健康問(wèn)題的發(fā)生是因?yàn)楝F(xiàn)今大多數(shù)大學(xué)生從小受到父母的呵護(hù)成長(zhǎng)，然而離開(kāi)父母后初次嘗試獨(dú)立生活，將會(huì)面臨到很多的問(wèn)題，如適應(yīng)學(xué)校新的環(huán)境、學(xué)業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇和壓力，甚至戀愛(ài)的矛盾等，沉重的壓力容易使得大學(xué)生的思想不堪重負(fù)，從而引發(fā)心理上的問(wèn)題。

（2）預(yù)防方式是學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視心理保障方面的工作，設(shè)立心理咨詢室，指導(dǎo)學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的心理專(zhuān)家定期為學(xué)生進(jìn)行心理教育，輔導(dǎo)員要多加關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)狀，在必要時(shí)給予一定的支持和幫助，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)提高心理素質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的直面失敗和挫折，保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)在重壓下調(diào)解情緒，保持積極樂(lè)觀向上的心態(tài)。

二、思想風(fēng)險(xiǎn)

1、思想風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的發(fā)生是由于大學(xué)階段是處于從學(xué)校向社會(huì)過(guò)渡的階段，所以會(huì)有許多新的事物爭(zhēng)相涌入，在各種不良誘惑的侵蝕下，意志力薄弱的大學(xué)生，思想可能會(huì)向不良的方面發(fā)展。

2、預(yù)防方式是提高自身明辨是非的能力，堅(jiān)定自身的信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，不能被眼前的享樂(lè)蒙蔽住雙眼。

三、財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)

1、大學(xué)生雖然不會(huì)有也別貴重的財(cái)產(chǎn)，但也承擔(dān)著一定的財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)，如手機(jī)、筆記本電腦、錢(qián)包等。

2、預(yù)防方式是學(xué)校應(yīng)當(dāng)健全保安管理系統(tǒng)，如增設(shè)保安巡邏、對(duì)外來(lái)車(chē)輛和人員加強(qiáng)檢查、設(shè)立貴重物品臨時(shí)保管處等，大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)財(cái)物保護(hù)意識(shí)，如貴重物品上鎖存放，宿舍無(wú)人或是晚上休息是關(guān)好們，人流密集處保管好手機(jī)、錢(qián)包，盡量不給竊賊可乘之機(jī)。

四、學(xué)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

1、在大學(xué)，大學(xué)生的主旋律仍是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)便離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選、選專(zhuān)業(yè)、保研等都是會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)作為主要的標(biāo)桿，需要經(jīng)歷激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的學(xué)生才能夠脫穎而出，而失敗的學(xué)生則會(huì)面臨考試掛科、拿不到學(xué)位、考研失敗、沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì)等后果，無(wú)可避免的承擔(dān)著巨大的學(xué)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

2、預(yù)防方式是大學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，面對(duì)諸多的誘惑力要不斷增強(qiáng)自制力，保證有足夠的睡眠時(shí)間，和室友之間可以互相監(jiān)督，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次的考試，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，及時(shí)的教育學(xué)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大的學(xué)生。

五、人際關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)

1、大學(xué)作為邁入社會(huì)的過(guò)渡期，大學(xué)生每天都要與形形色色的人接觸交流，如班上的同學(xué)、老師、社團(tuán)的社友、甚至社會(huì)上的人等，在人際交往的過(guò)程中難免會(huì)因?yàn)樘幚聿划?dāng)而產(chǎn)生矛盾，如因生活習(xí)慣不同與舍友鬧矛盾、成績(jī)不理想與任課老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、競(jìng)選社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)和對(duì)手起沖突等。

2、預(yù)防方式是在不斷的待人接物中吸取經(jīng)驗(yàn)，提高鍛煉自身的人際交往能力，盡量多的結(jié)交朋友，擴(kuò)大自身的交友圈，用一顆寬容的性去理解他人、包容他人、真誠(chéng)的對(duì)待他人、懂得換位思考，助人為樂(lè)。