壹知識
通古知今，博采眾長。
發(fā)布時間: 2024-04-02 00:05:44
1、對所要觀察的問題要有基本的了解，觀察目的要明確。例如，研究師生相互作用時，觀察者要深入課堂，觀察課堂上教師提問、學生舉手與發(fā)言、教師板書與面部表情等。
2、盡量使兒童自然放松，處于正常活動狀態(tài)之中，不要使他們意識到自己已成為觀察者的研究對象。觀察者通過單向玻璃、電視、紗幕、潛視鏡等進行觀察，就是為了使兒童的真實行為不受影響。
3、要善于記錄與觀察目的有關(guān)的事實，以便事后進行整理分析，并提出進一步研究的意見。例如，研究學前兒童言語發(fā)展，由于學前兒童言語表達方式與成人不同。<
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