隨著Java行業(yè)的發(fā)展，看好Java行業(yè)的“錢”景、想轉(zhuǎn)行的人越來越多，伴隨此境況而來的就是Java培訓(xùn)機構(gòu)的數(shù)量成倍增加，雖機構(gòu)數(shù)量在短時間內(nèi)迅速增加，但許多機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量并不理想，于是就導(dǎo)致了大批量的“不合格程序員”進(jìn)入Java開發(fā)工程師的職位競爭中，以至于“找不到工作、入職薪資低”等等的質(zhì)疑Java就業(yè)的言論快速的充斥在網(wǎng)絡(luò)上。
其實縱觀各大招聘網(wǎng)站，Java開發(fā)工程師每年的招聘需求量只增不減，自學(xué)找不到工作的咱們暫且不談，畢竟自主學(xué)習(xí)的不可控因素太多，為什么有許多參加培訓(xùn)，并且培訓(xùn)期間也有很努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但學(xué)完之后依然面臨著就業(yè)難的問題呢?答案只有一個那就是培訓(xùn)機構(gòu)不合格。那到底有哪里不合格呢?
1.機構(gòu)招生模式不合格
以利益為中心，不管學(xué)員是否適合學(xué)習(xí)Java，都允許甚至誘導(dǎo)學(xué)員繳費學(xué)習(xí)，導(dǎo)致有一部分不適合學(xué)習(xí)的學(xué)員即便努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)仍然很難找到滿意工作。
2.機構(gòu)培訓(xùn)課程不合格
IT行業(yè)發(fā)展迅速，技術(shù)更新迭代快，而Java語言發(fā)展已經(jīng)有20多年了，積累的老舊技術(shù)早已數(shù)不勝數(shù)，由于參加培訓(xùn)的Java學(xué)習(xí)者絕大多數(shù)為零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱人群，不懂或很少關(guān)注培訓(xùn)機構(gòu)的課程水平，從而就讓一些不良機構(gòu)有了可乘之機，整合一些老舊、基礎(chǔ)的課程教授給學(xué)員，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)完之后能力不足以滿足企業(yè)需求從而找不到工作。
3.機構(gòu)師資力量不合格
古語有云“教不嚴(yán)，師之惰”，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，但教師懶惰，不能認(rèn)真授課，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果不理想，那就是老師的過錯了。機構(gòu)講師不合格主要表現(xiàn)為：講師能力不足、經(jīng)驗不夠不足以教出優(yōu)秀的學(xué)生;再有就是機構(gòu)不重視教學(xué)質(zhì)量，講師的教學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)員們不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致學(xué)員們的學(xué)習(xí)一塌糊涂，技術(shù)能力嚴(yán)重不足從而導(dǎo)致找不到工作。
說到這里有些Java學(xué)習(xí)者可能就會提出以下疑問：這么多的培訓(xùn)機構(gòu)，我要怎樣才能確定哪家機構(gòu)是合格的Java培訓(xùn)機構(gòu)，我應(yīng)該如何選擇呢?要想明確的知道這一問題的答案，我們首先要明確以下兩個問題：
1.什么樣的機構(gòu)才是靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)
知道了不合格機構(gòu)的特點，合格機構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)也就出爐了：擁有科學(xué)的招生模式、符合企業(yè)剛需的課程、資深的師資力量以及周到的教學(xué)服務(wù)，這就是合格的Java培訓(xùn)機構(gòu)了。
2.如何準(zhǔn)確了解機構(gòu)是否合格
某件事物是否符合要求，自然要親自體驗才能確定，Java機構(gòu)的選擇也是一樣，必然是需要自己實地試聽、考察分析之后得出結(jié)論，如果有專業(yè)人士的指導(dǎo)更是錦上添花。
綜合以上兩點，就能知道如何選擇靠譜的Java培訓(xùn)機構(gòu)了：Java學(xué)習(xí)者需要初步了解機構(gòu)后，到校實地試聽考察，主要需要考察的是：機構(gòu)是否有專業(yè)的學(xué)前測試，測試流程是否嚴(yán)謹(jǐn)且合理、課程、師資、以及教學(xué)服務(wù)是否嚴(yán)謹(jǐn)且合理。
深圳達(dá)內(nèi)教育專注Java單科教培12年，目前在北京、深圳、上海、廣州、成都、武漢六大一線城市開設(shè)六所分校，旨在為各互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)培養(yǎng)更多的新型Java開發(fā)人才。
為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們
1.確立科學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)
開設(shè)Java實驗班供零基礎(chǔ)學(xué)員免費試學(xué)，來校學(xué)員可參加為期15天Java入門基礎(chǔ)課程的免費試學(xué)(足以讓學(xué)員對自己的Java學(xué)習(xí)能力、是否對Java感興趣等問題有清晰的認(rèn)知)，試學(xué)結(jié)束后，還有專業(yè)考評團(tuán)對學(xué)員的Java學(xué)習(xí)能力進(jìn)行專業(yè)測試(測評老師根據(jù)測評結(jié)果對學(xué)員的Java學(xué)習(xí)能力給出客觀且專業(yè)性的評價)，測試通過真正適合學(xué)習(xí)的才可繳費學(xué)習(xí)。
2.規(guī)劃潮流課程
為保證課程的適時性，深圳達(dá)內(nèi)教育成立12年先后進(jìn)行了24次課程改革，教學(xué)總監(jiān)實時走訪多家一線互聯(lián)網(wǎng)大企，與技術(shù)牛人面對面交流，把握行業(yè)發(fā)展動向、提取最新技術(shù)，通過超千人參與、多部門聯(lián)動的方式在最短的時間內(nèi)引入到課堂，只為讓每位學(xué)員學(xué)到最新的技術(shù)，擁有過人的Java技術(shù)能力，學(xué)完畢業(yè)即能在眾多的Java求職者中脫穎而出。
3.聚合資深師資力量
講師團(tuán)隊由多位擁有10年以上一線開發(fā)經(jīng)驗+5年以上授課經(jīng)驗的專家級講師組成，老師們經(jīng)驗豐富，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，與同學(xué)們亦師亦友，用自己的方式讓學(xué)員們在輕松的氛圍中高效學(xué)習(xí)，由此也受到廣大學(xué)員的一致好評。
4.設(shè)置周到教學(xué)服務(wù)
學(xué)員在校期間可享受4對1管家式教學(xué)服務(wù)，講師、助教、班主任、就業(yè)指導(dǎo)四位老師從學(xué)員入學(xué)到就業(yè)，為學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活提供一站式的教學(xué)服務(wù)，使學(xué)員能夠在校安心學(xué)習(xí)，畢業(yè)快速進(jìn)大廠、拿高薪。
學(xué)Java，找靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)，來深圳達(dá)內(nèi)教育就對了。
