考公一次上岸
有的夢想很小,有的夢想很大。
發(fā)布時間: 2025年04月06日 11:35
2022年全國教師資格筆試報名人數(shù)為1144.2萬人,應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到了1076萬人,那2023年教師編制崗位數(shù)量會減少嗎?考試會有哪些變化?我們來看看。
1.以統(tǒng)考地區(qū)福建為例,從歷年考試來看,近兩年,福建教師招聘招聘人數(shù)整體呈縮招趨勢,同比增加17%。2023年福建教師招聘預(yù)計仍將保持在1.3萬+人。不過,無論是是擴(kuò)招,還是縮招,考試競爭力度都在加大。
2.以湖南省會長沙為例,2017年招錄人數(shù)為1887人,2022年,長沙市公告招錄人數(shù)已達(dá)4206人。而全省招錄人數(shù)更是超過1.6萬人。由此可以推測,2023年招錄人數(shù)有望持續(xù)增加。
3.以湖南株洲市為例,2022年編制教師招聘人數(shù)達(dá)到了1313人,相比2021年招的 1900人,2022年編制數(shù)量降幅30%。
無論2023年教師編制崗位數(shù)量是否減少,考生只要認(rèn)真?zhèn)淇季托小?/p>
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在未來十年內(nèi)教師這個行業(yè)還是非常不錯的,但是十年以后教師這個行業(yè)可能會慢慢地出現(xiàn)縮招,主要是由于現(xiàn)在很多年輕人都不愿意生養(yǎng)孩子,導(dǎo)致我國的生育率持續(xù)下降所以說并不需要那么多的老師。
對于大城市的老師來說可能會好一點(diǎn),因?yàn)楝F(xiàn)在有很多的農(nóng)村孩子更愿意去城市里學(xué)習(xí),這就導(dǎo)致城市的學(xué)校學(xué)生增加需要大量的老師和就業(yè)崗位,但是對于農(nóng)村的教師來說,可能并不是很有優(yōu)勢,每年的學(xué)生數(shù)量正在逐步地減少,有些老師可能會面臨就業(yè)困難的問題。
大城市的老師比較有優(yōu)勢
隨著素質(zhì)教育的普及一些人們對高等教育的重視,現(xiàn)在很多家長對孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步都是非??粗氐?,更多的家長更想給孩子提供比較優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以他們將孩子帶到大城市當(dāng)中去學(xué)習(xí),這就導(dǎo)致大城市當(dāng)中的學(xué)生數(shù)量每年都在增加,城市當(dāng)中的中小學(xué)數(shù)量也在持續(xù)增加,這就需要招聘大量的老師,增加了老師的就業(yè)崗位。而老師這個職業(yè)在未來十年那可能都不會出現(xiàn)下崗這種情況。
農(nóng)村老師處于劣勢
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以看到,現(xiàn)在城鎮(zhèn)化趨勢越來越明顯?,F(xiàn)在很多人都把自己的孩子帶到城市里去學(xué)習(xí)和接受教育,而農(nóng)村所留下來的大部分都是老人和一些留守兒童,大多數(shù)的年輕人都進(jìn)入了城市去工作,農(nóng)村學(xué)生的數(shù)量每年都在持續(xù)地減少,而現(xiàn)在有些農(nóng)村地區(qū)一個老師帶一個班可能就只有十幾個學(xué)生。如果說農(nóng)村的學(xué)生在不斷地減少,而老師這個職位可能就需要進(jìn)行一定的變動。因?yàn)橛行┺r(nóng)村學(xué)校根本不需要那么多的老師,老師這個職業(yè)可能就會處于劣勢。
大多數(shù)博主都曾分析過,在未來10年、20年間,教師行業(yè)很有可能會迎來縮編下崗潮,畢竟當(dāng)下的人口呈現(xiàn)負(fù)增長的狀態(tài)。盡管在部分的鄉(xiāng)村地區(qū)極度缺乏教師,但未來學(xué)生數(shù)量的減少也會讓教師隊(duì)伍縮減。不過對于這個問題,小編個人認(rèn)為迎來縮編下崗潮多少有些夸張。放眼10年內(nèi),教師行業(yè)整體應(yīng)該會保留現(xiàn)狀,可能在20年之后縮編不可避免,但是批量的下崗潮卻不會出現(xiàn)。當(dāng)然這一點(diǎn)在備案制的教師以及實(shí)習(xí)教師身上不能同步。
之所以會考慮到教師行業(yè)的風(fēng)險,說到底是生育率下降的問題。未來學(xué)生越來越少,老師肯定也要縮減,尤其自2019年以來,人口已經(jīng)呈現(xiàn)了負(fù)增長的現(xiàn)象,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,2011年出生的人口多達(dá)1,785萬,然而2021年的統(tǒng)計數(shù)字卻顯示,新出生的人口僅有1,062萬。也就是說短短10年期間,人口在原基礎(chǔ)上縮小了40%,人口縮減的副影響在當(dāng)前體現(xiàn)的并不明顯,但大概在2026年左右,可能凸顯的越發(fā)明顯。
小編之所以認(rèn)為下崗潮不會出現(xiàn),是因?yàn)閷W(xué)校畢竟是吃香的體制單位,它并非如私人企業(yè),一旦出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題,就會通過裁員來保障自身的權(quán)益。之所以有越來越多的年輕人往編制上面撲,最為關(guān)鍵的原因便是編制較為穩(wěn)定,即使未來人口銳減,老師數(shù)量增多,也不可能會迎來大面積的縮編下崗。除非矛盾特別尖銳,例如當(dāng)?shù)乩蠋煹墓べY越來越低,財政出現(xiàn)大問題,社會輿論壓力較大,甚至學(xué)校因?yàn)闆]有學(xué)生資源導(dǎo)致空校現(xiàn)象,老師無處可做才會想到縮編,否則在此之前教師編制是不會改動。
另外在一些偏僻的地區(qū),其實(shí)教師資源極度缺乏,很少有人愿意去那些落后的小縣城去教學(xué),導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐慕逃Y源越發(fā)落后。綜上所述,小編認(rèn)為未來教師并不會迎來縮編下崗潮,但隨著教育的改革,未來會提升教師的入職門檻。
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