2023招教易混易錯(cuò)考點(diǎn)練習(xí)—意識(shí)和注意

易混易錯(cuò)點(diǎn)4 ?注意的指向性VS注意的集中性

1.【單選】一個(gè)人在看戲時(shí)專注于精彩的劇情，直到散場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)鄰座是他的一位老朋友。他在看戲時(shí)未能發(fā)現(xiàn)鄰座是老朋友，反映了注意的( ?)

A.指向性 ? ?B.集中性 ? ?C.分配性 ? ?D.持續(xù)性

2.【單選】一個(gè)人在看戲時(shí)專注于精彩的劇情，直到散場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)鄰座是他的一位老朋友。他和老朋友討論劇情時(shí)能夠清晰地描述出劇情中的細(xì)節(jié)，這反映了他在看戲時(shí)注意的( ?)

A.指向性 ? ?B.集中性 ? ?C.分配性 ? ?D.持續(xù)性

易混易錯(cuò)點(diǎn)5 ?注意的分類

1.【單選】課堂上，老師在講解到重難點(diǎn)時(shí)，全班學(xué)生會(huì)集中精力認(rèn)真聽講,這種注意的方式是( ?)

A.無意注意 B.隨意前注意

C.有意后注意? ? D.有意注意

2.【單選】初學(xué)文言文時(shí)，小明對(duì)“之乎者也”這一套不感興趣，只是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但經(jīng)過一段時(shí)間之后，他逐步掌握了文言文的基礎(chǔ)知識(shí)，反而喜歡上了文言文，會(huì)積極主動(dòng)地閱讀一些文言文讀物。這體現(xiàn)了小明的注意過程是( ?)

A.隨意注意 B.不隨意注意

C.隨意后注意? ? D.不隨意后注意

易混易錯(cuò)點(diǎn)6 ?注意的品質(zhì)

1.【單選】在一天的課堂教學(xué)中，往往安排不同的課程內(nèi)容，這體現(xiàn)了( ?)規(guī)律。

A.注意的廣度 ? B.注意的穩(wěn)定性 ? C.注意的轉(zhuǎn)移 ? D.注意的分配

2.【單選】小杜喜歡打籃球，經(jīng)常在課上被操場(chǎng)上突然傳來的打球聲所吸引。這是( ?)

A.注意轉(zhuǎn)移 ? ? B.注意分散C.注意分配 ? ? D.注意廣度

3.【單選】學(xué)生上完數(shù)學(xué)課后能及時(shí)主動(dòng)的把注意力放到語文課上去。這運(yùn)用的注意的品質(zhì)是( ?)

A.注意的分配 ? ?B.注意的轉(zhuǎn)移

C.注意的不穩(wěn)定性D.注意的分化