山東省考申論題型

山東省考申論題型分為歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、貫徹執(zhí)行題、文章寫作。自2020山東省考申論時(shí)間改為兩小時(shí)以來，申論A卷和B卷均沿用三題的考查形式，重點(diǎn)考察了歸納概括能力、貫徹執(zhí)行能力以及申發(fā)論述能力。其中申論A，作文結(jié)合對(duì)時(shí)代變了，文化不再是后臺(tái)的配角，已經(jīng)成長(zhǎng)為臺(tái)前的主力的理解，寫一篇1000字左右的文章；申論B，作文結(jié)合對(duì)治國(guó)猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛的理解，寫一篇1000字左右的文章。

山東公務(wù)員考試深入推進(jìn)分級(jí)分類考錄，區(qū)別市級(jí)以上、縣級(jí)以下機(jī)關(guān)不同特點(diǎn)，將分別命制公共科目筆試試題。依據(jù)不同的崗位對(duì)人才需求的不同，申論科目分AB卷進(jìn)行考查，省級(jí)機(jī)關(guān)的職位，使用申論A類試卷;省屬基層單位的職位，使用申論B類試卷。兩類申論試卷在題型和難易程度上將會(huì)有所不同，更有利于選拔合適的人才，體現(xiàn)了公務(wù)員選拔錄用的針對(duì)性、科學(xué)性、專業(yè)性，所有考生均要參加公共科目考試。

理論上來講，A類試卷比B類試卷難度更高一些，主題更宏大，更寬泛，要求考生要具備一定的理論基礎(chǔ)，對(duì)政策熱點(diǎn)的分析理解能力。

B卷更偏重對(duì)基層工作話題的考查，分析和作答的立足點(diǎn)更加趨近基層事務(wù)，切忌假大空的作答內(nèi)容，考生要增加對(duì)于基層工作的了解，這樣才能使申論作答豐富而接地氣。

按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊(duì)伍的要求，加大專業(yè)能力測(cè)查力度，對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的286個(gè)崗位的報(bào)考者將進(jìn)行專業(yè)測(cè)試，進(jìn)一步提高選人質(zhì)量。重點(diǎn)突出人崗相適、以事?lián)袢?，避免?jiǎn)單以分取人。

山東省考的申論是什么題型？

1、A類職位---綜合管理類

主要包括：從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。

2、A類考試科目為：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》A卷、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》A卷和《申論》三科

拓展資料

題型介紹

一、寫文章反映的問題或背景，分兩點(diǎn)或三點(diǎn)，或根據(jù)材料；

二、根據(jù)反映出的問題找到原因，要和上題一一對(duì)應(yīng)；

三、根據(jù)上題原因提出相應(yīng)對(duì)策，也要和原因順序一致（要提到貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，執(zhí)政為民，統(tǒng)籌全局，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定等國(guó)家相關(guān)政策）。

四、給定題目寫文章或自擬題目寫文章。

公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。

《申論》主要通過考生對(duì)給定材料的分析、概括，考查其運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和行政管理等理論知識(shí)以公務(wù)員身份解決實(shí)際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。

《申論》試題全部為主觀性試題，考試時(shí)限為180分鐘。

山東省將招考職位具體劃分為A、B、C三個(gè)類別，分別命制相對(duì)應(yīng)的申論試題。具體為：各級(jí)機(jī)關(guān)中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責(zé)，以及為社會(huì)公共管理提供法律服務(wù)的職位，申論考試使用A類試卷；

參考資料：百度百科-申論

山東省考申論多少題

4題。山東省考申論一般情況下是4道主觀題，時(shí)間是180分鐘；但受疫情影響2020-2022年申論考試時(shí)間為120分鐘，3個(gè)小題目，試題全部是主觀題。申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目，針對(duì)給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體。