2023年安徽教師招聘《中學(xué)音樂(lè)》筆試大綱

2023年安徽省教師招聘考試時(shí)間是3月26日，為方便考生備考，小編整理了2023年安徽教師招聘《中學(xué)音樂(lè)》筆試大綱，僅供考生參考。

安徽省2023年中小學(xué)教師公開(kāi)招聘省命題考試中學(xué)音樂(lè)學(xué)科筆試大綱

一、考試目標(biāo)與要求

1.考查考生對(duì)中學(xué)音樂(lè)課程基礎(chǔ)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用。

2.考查考生對(duì)與中學(xué)音樂(lè)課程相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用。

3.考查考生對(duì)中學(xué)音樂(lè)課程與教學(xué)論基本理論、知識(shí)和方法的理解、掌握與應(yīng)用。

二、考試范圍與內(nèi)容

(一)學(xué)科專業(yè)知識(shí)

1.樂(lè)理

(1)五線譜和簡(jiǎn)譜記譜法知識(shí)及簡(jiǎn)、線互譯。

(2)常用節(jié)拍(2/4、3/4、4/4、5/4、3/8、6/8、9/8、5/8，等)記寫(xiě)、各種節(jié)奏記寫(xiě);速度、力度等基本要素及音樂(lè)常用記號(hào)。

(3)音程、和弦的概念、三和弦、七和弦及其轉(zhuǎn)位的概念、構(gòu)成、識(shí)別與記寫(xiě)。

(4)大、小調(diào)式體系和中國(guó)民族調(diào)式體系理論與實(shí)踐。

(5)轉(zhuǎn)調(diào)、移調(diào)概念。

2.多聲部音樂(lè)分析與寫(xiě)作

(1)正三和弦鍵盤(pán)和聲連接寫(xiě)作。

(2)屬七和弦及其轉(zhuǎn)位在伴奏中的應(yīng)用。

(3)自然音體系和聲的拓展運(yùn)用知識(shí)與實(shí)踐。

(4)副屬和弦的使用。

(5)歌曲的基本特點(diǎn)和常見(jiàn)體裁。

(6)歌曲旋律與歌詞關(guān)系，歌曲的旋律進(jìn)行特點(diǎn)、節(jié)奏表現(xiàn)特點(diǎn)和基本調(diào)式規(guī)律。

(7)歌曲主題寫(xiě)作、發(fā)展手法以及基本創(chuàng)作規(guī)律。

(8)一部式結(jié)構(gòu)分析與寫(xiě)作、二部式結(jié)構(gòu)分析與寫(xiě)作、三部式結(jié)構(gòu)分析與寫(xiě)作、變奏曲式與變奏曲分析與寫(xiě)作、回旋曲式分析與寫(xiě)作、奏鳴曲式分析(高中)。

(9)鋼琴伴奏編配與樂(lè)隊(duì)編配常識(shí)。

(10)能運(yùn)用適當(dāng)?shù)暮拖覟橐魳?lè)教材的歌曲編配鋼琴伴奏。

3.中國(guó)音樂(lè)史與民族民間音樂(lè)

(1)了解夏、商、西周、漢、唐、宋、元、明清直至民國(guó)等各時(shí)期的主要樂(lè)種形態(tài)及其特點(diǎn)、主要音樂(lè)家、主要音樂(lè)理論成就、具有時(shí)代特點(diǎn)的樂(lè)器、代表性音樂(lè)作品。

(2)近現(xiàn)代音樂(lè)史的主要作曲家、主要作品、主要音樂(lè)史大事。

(3)漢族民歌的體裁類型、特點(diǎn)，具有代表性的少數(shù)民族民歌與歌舞音樂(lè)的特點(diǎn)。

(4)說(shuō)唱音樂(lè)的種類及唱腔的主要特征，南、北方主要曲種的概況。

(5)戲曲音樂(lè)的種類。

(6)京劇的主要聲腔及代表性劇目。

(7)安徽地方民族民間音樂(lè)(代表性民歌、戲曲、說(shuō)唱等)相關(guān)知識(shí)。

(8)四大類民族樂(lè)器，包括弓弦樂(lè)器、彈撥樂(lè)器、吹管樂(lè)器、打擊樂(lè)器的主要樂(lè)器及其代表曲目。

4.外國(guó)音樂(lè)史與外國(guó)民族音樂(lè)

(1)古希臘、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克、古典、浪漫、民族樂(lè)派等各時(shí)期的時(shí)代風(fēng)格、代表音樂(lè)家及其代表作品。

(2)二十世紀(jì)印象主義、表現(xiàn)主義、先鋒派、后浪漫風(fēng)格的特征、代表人物及其代表作品。

(3)非洲、中亞、西亞、美洲等非西方音樂(lè)的一般特征及代表作品。

(4)管弦樂(lè)隊(duì)主要組成形式，木管、銅管、弦樂(lè)、打擊樂(lè)等樂(lè)器組常用樂(lè)器音色特點(diǎn)及表現(xiàn)手段等。

5.音樂(lè)美學(xué)與藝術(shù)理論

(1)音樂(lè)的學(xué)科特性。

(2)音樂(lè)家與藝術(shù)家的生活經(jīng)歷與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。

(3)藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律和審美心理。

(4)音樂(lè)與藝術(shù)的本質(zhì)特征(高中階段)

(5)音樂(lè)與藝術(shù)的社會(huì)功能(高中階段)。

(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用

1.掌握中學(xué)音樂(lè)教學(xué)原則：情感性原則、體驗(yàn)性原則、形象性原則、愉悅性原則、審美性原則。

2.掌握中學(xué)音樂(lè)教學(xué)主要方法：體驗(yàn)性音樂(lè)教學(xué)法、實(shí)踐性音樂(lè)教學(xué)法、語(yǔ)言性音樂(lè)教學(xué)法、探究性音樂(lè)教學(xué)法。

3.熟悉音樂(lè)教材、采用有效的音樂(lè)教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.掌握音樂(lè)教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)。

5.掌握常規(guī)音樂(lè)教學(xué)的實(shí)施方法：歌唱教學(xué)法(變聲期嗓音保護(hù)、合唱指揮相關(guān)知識(shí)等)、樂(lè)理與視唱練耳教學(xué)法、器樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)欣賞教學(xué)法等。

6.了解當(dāng)代著名音樂(lè)教育體系：達(dá)爾克羅斯音樂(lè)教育體系及教學(xué)法;柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系及教學(xué)法;奧爾夫音樂(lè)教育體系及教學(xué)法;鈴木音樂(lè)教學(xué)法;綜合音樂(lè)感教學(xué)法等。

7.理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)：

(1)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》、《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017 年版(2020 年修訂)》課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計(jì)思路。

(2)課程目標(biāo)，包括核心素養(yǎng)內(nèi)涵、總目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)。

(3)課程內(nèi)容，包括欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、聯(lián)系等初中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn);音樂(lè)鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)與戲劇表演等高中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

(4)課程實(shí)施，包括教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議、教材編寫(xiě)建議、課程資源開(kāi)發(fā)與利用、教師培訓(xùn)與教學(xué)研究建議。

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間: 150 分鐘，試卷分值 120 分。

3.主要題型：試卷客觀試題與主觀試題相結(jié)合，客觀試題有選擇題、填空題、判斷題、連線題、譯譜題等題型，主觀試題有簡(jiǎn)答題、論述題、材料解析題、寫(xiě)作或設(shè)計(jì)題(鋼琴伴奏編配、兒童打擊樂(lè)器編配、教學(xué)設(shè)計(jì))等題型。

4.內(nèi)容比例：學(xué)科專業(yè)知識(shí)部分約占 70%，學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用部分約占 30%。

教師招聘考試音樂(lè)學(xué)科筆試知識(shí)大概都考什么內(nèi)容呢？

福建省教師招聘考試大綱

福建省主要考察的是：

（一）音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)

1．基本樂(lè)理

（1）熟練掌握五線譜和簡(jiǎn)譜的記譜法。

（2）掌握節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度等音樂(lè)基本要素及常用記號(hào)。

（3）掌握音程、和弦的概念，構(gòu)成和識(shí)別原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦。

（4）掌握、辨別大、小調(diào)式和中國(guó)民族五聲調(diào)式。

（5）掌握近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)和移調(diào)的應(yīng)用。

2．基礎(chǔ)和聲

（1）掌握Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ級(jí)三和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的連接。

（2）掌握屬七和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的應(yīng)用。

（3）掌握終止的類別和應(yīng)用。

（4）能運(yùn)用適當(dāng)?shù)暮拖摇⒁粜蜑橹袑W(xué)音樂(lè)教材的歌曲配伴奏。

3．藝術(shù)概論

（1）了解藝術(shù)的本質(zhì)和特征。

（2）懂得藝術(shù)的社會(huì)功能。

（3）掌握藝術(shù)欣賞的一般規(guī)律和審美心理。

（4）了解藝術(shù)家的生活經(jīng)歷與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。

4．歌曲寫(xiě)作常識(shí)

（1）懂得歌曲的常見(jiàn)體裁和基本特點(diǎn)。

（2）懂得聲樂(lè)作品中詞曲的結(jié)合關(guān)系。

（3）懂得音樂(lè)主題的概念及構(gòu)成因素。

（4）懂得歌曲旋律的基本形態(tài)及發(fā)展手法、節(jié)奏表現(xiàn)特點(diǎn)和基本調(diào)式規(guī)律。

（5）懂得歌曲常見(jiàn)的曲式結(jié)構(gòu)及前奏、間奏、尾奏的寫(xiě)作手法。

（6）能運(yùn)用歌曲寫(xiě)作常識(shí)編創(chuàng)單段體歌曲。

5．曲式與作品分析

（1）懂得音樂(lè)作品中內(nèi)容與形式、內(nèi)容與曲式的關(guān)系。

（2）能分析音樂(lè)作品的動(dòng)機(jī)、樂(lè)節(jié)、樂(lè)句、樂(lè)段、主題、調(diào)式、調(diào)性等。

（3）掌握一段曲式、二段曲式、三段曲式的構(gòu)成和類型。

（4）掌握三部曲式、變奏曲式、回旋曲式、奏鳴曲式和回旋奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)和類型。

6．中國(guó)民族民間音樂(lè)

（1）掌握民間音樂(lè)的概念、特征及分類。

（2）懂得漢族民歌的體裁類型及音樂(lè)特征；了解具有代表性的少數(shù)民族民歌與歌舞音樂(lè)的特點(diǎn)。

（3）懂得說(shuō)唱音樂(lè)的種類及唱腔的主要特點(diǎn)；了解南、北方主要曲種的概況。

（4）了解戲曲的代表劇種概況；掌握戲曲音樂(lè)的構(gòu)成及主要特征。

（5）掌握民族樂(lè)器的分類、特征及代表作品；懂得民族器樂(lè)常見(jiàn)的合奏形式及代表作品。

7．中國(guó)音樂(lè)史與名作欣賞

（1）懂得古代文獻(xiàn)中音樂(lè)起源的觀念。

（2）了解周代樂(lè)舞、《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》以及周代樂(lè)器與器樂(lè)的發(fā)展；了解儒、墨、道家音樂(lè)觀。

（3）懂得漢樂(lè)府及代表人物；了解漢代鼓吹樂(lè)、相和歌。

（4）了解魏晉南北朝時(shí)期古琴音樂(lè)的發(fā)展。

（5）了解唐代法曲、大曲及代表作品；懂得隋唐時(shí)期的主要音樂(lè)家及其音樂(lè)成就。

（6）了解宋詞的體裁形式及代表人物；熟悉元雜劇的發(fā)展及代表人物、了解宋元時(shí)期影響較大的器樂(lè)及其代表作品。

（7）了解明清時(shí)期戲曲的發(fā)展；懂得明清時(shí)期說(shuō)唱音樂(lè)的主要種類、影響較大的器樂(lè)及代表作品、民間器樂(lè)合奏的主要形式。

（8）懂得學(xué)堂樂(lè)歌的產(chǎn)生與發(fā)展及主要音樂(lè)家及其代表作品；了解民國(guó)時(shí)期戲曲音樂(lè)和民間器樂(lè)的發(fā)展概況；了解民國(guó)時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

（9）了解中國(guó)歌劇的產(chǎn)生與發(fā)展及代表作。

8．外國(guó)音樂(lè)史與名作欣賞

（1）了解古希臘音樂(lè)的特點(diǎn)和主要樂(lè)器。

（2）懂得格里高利圣詠的基本特征及中世紀(jì)的代表性樂(lè)器。

（3）了解文藝復(fù)興時(shí)期的主要樂(lè)派及德國(guó)宗教音樂(lè)改革。

（4）掌握巴洛克時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格；熟悉該時(shí)期主要作曲家及其作品；了解歌劇的誕生與發(fā)展；了解清唱?jiǎng)∨c康塔塔的起源和發(fā)展。

（5）掌握古典主義時(shí)期的音樂(lè)特征；熟悉該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

（6）掌握浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)特征；熟悉該時(shí)期的主要作曲家及其代表作品。

（7）了解民族樂(lè)派的形成和發(fā)展，熟悉該時(shí)期主要代表人物及其代表作品。

（8）了解19世紀(jì)末20世紀(jì)初的著名音樂(lè)家及代表性作品。

（9）了解20世紀(jì)印象主義、表現(xiàn)主義、序列主義、電子音樂(lè)的風(fēng)格特征、代表作曲家及代表性作品。

9.?音樂(lè)實(shí)踐基本理論常識(shí)

（1）掌握聲樂(lè)相關(guān)知識(shí)及合唱、重唱、獨(dú)唱等多種內(nèi)容和形式。

（2）掌握器樂(lè)相關(guān)知識(shí)以及合奏、重奏、獨(dú)奏等多種內(nèi)容和形式。

（3）掌握舞蹈藝術(shù)的起源、發(fā)展、體裁及相關(guān)文化知識(shí)；掌握中外代表性舞種及其藝術(shù)特征。

（4）掌握戲劇藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)及不同戲劇品種的主要特點(diǎn)。

（二）中學(xué)音樂(lè)課程與教學(xué)論內(nèi)容

1．理解和掌握教育部《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（7～9年級(jí)）的主要內(nèi)容。

（1）理解和掌握課程性質(zhì)、課程基本理念和課程目標(biāo)。

（2）理解課程設(shè)計(jì)思路、課程內(nèi)容和實(shí)施建議。

2．理解和掌握教育部《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》的主要內(nèi)容。

（1）理解和掌握課程性質(zhì)與基本理念、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程目標(biāo)。

（2）理解課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和實(shí)施建議。

3．了解當(dāng)代著名的音樂(lè)教育體系。

4．掌握中學(xué)音樂(lè)教學(xué)原則和主要的教學(xué)方法。

5．掌握唱歌、欣賞、音樂(lè)知識(shí)和創(chuàng)作教學(xué)的方法及要點(diǎn)。

6．掌握音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容以及評(píng)價(jià)的方式與方法。

7．掌握音樂(lè)教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。

8．熟悉現(xiàn)行中學(xué)音樂(lè)教材，能選擇適當(dāng)有效的音樂(lè)教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

9．了解中學(xué)音樂(lè)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。

四、考試形式

1．答卷方式：閉卷、筆試。

2．考試時(shí)間：

1、20分鐘。

3．試卷分值：

1、50分。

五、試卷結(jié)構(gòu)

1．主要題型：選擇題，非選擇題，如填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題等。

2．內(nèi)容比例：音樂(lè)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)約占60﹪，中學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程與教學(xué)論知識(shí)約占40﹪；音樂(lè)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)包括中學(xué)音樂(lè)專業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)和高等教育對(duì)應(yīng)于中學(xué)音樂(lè)學(xué)科的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

3．試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。

安徽教師招聘考哪些科目？

筆試科目和內(nèi)容

筆試為《教育綜合知識(shí)》和《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》兩科，所有考生均需參加。

筆試范圍以《安徽省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘統(tǒng)一筆試考試大綱》（見(jiàn)附件2）為準(zhǔn)。

其中教育綜合知識(shí)包含：教育學(xué)、心理學(xué)、法律法規(guī)、新課程改革、教師職業(yè)道德五大模塊（可以參加安徽說(shuō)教師下載大綱）

學(xué)科專業(yè)知識(shí)，主要可以大致理解為基礎(chǔ)知識(shí)+案例教案。

建議備考教材必備：說(shuō)教師版本《教育綜合知識(shí)》教材、全考點(diǎn)《考編必備》、《高分同步練習(xí)冊(cè)》、《12套歷年真題》、《標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷》

專業(yè)課主要為：《學(xué)科專業(yè)知識(shí)》教材、歷年真題及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷。在輔做一些中高考真題或習(xí)題。

筆試通過(guò)后按比例進(jìn)入面試考試

面試考試又名專業(yè)測(cè)試（各地不一）教師招聘不考結(jié)構(gòu)化

專業(yè)測(cè)試工作由市、縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)，專業(yè)測(cè)試方案、考官遴選經(jīng)人社部門(mén)核準(zhǔn)，具體專業(yè)測(cè)試工作由教育部門(mén)會(huì)同人社部門(mén)組織實(shí)施。專業(yè)測(cè)試工作開(kāi)展前，各市、縣（市、區(qū)）須在當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)、人力資源社會(huì)保障部門(mén)網(wǎng)站公布所屬招聘單位參加專業(yè)測(cè)試的人員名單及其統(tǒng)考筆試成績(jī)、名次，同時(shí)應(yīng)注明：招聘崗位及數(shù)量、專業(yè)測(cè)試的程序與規(guī)則、方式和時(shí)間、地點(diǎn)以及招聘單位聯(lián)系人、聯(lián)系電話、監(jiān)督電話等事項(xiàng)。

專業(yè)測(cè)試滿分為100分，采取上課、說(shuō)課等方式進(jìn)行，主要考察應(yīng)聘人員的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)能力、儀表舉止等。設(shè)定專業(yè)測(cè)試最低分?jǐn)?shù)線為60分，達(dá)不到最低分?jǐn)?shù)線的，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。

舉例：合肥市全部為試講（市區(qū)在加答辯）