北京門頭溝區(qū)靠譜的Java開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按實(shí)力精選排名名單

最近幾年我國對IT行業(yè)人才的需求增速一直保持在10% 左右，引領(lǐng)所有行業(yè)。每年IT人才缺口均達(dá)到百萬級，隨著軟件開發(fā)市場的日漸火熱，軟件開發(fā)類的專業(yè)人才，需求量將更為巨大。

IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

1、北大青鳥

2、千鋒教育

3、達(dá)內(nèi)教育

4、傳智教育

5、火星時代教育

6、優(yōu)就業(yè)

7、千鋒教育

8、光環(huán)國際

9、新華互聯(lián)網(wǎng)科技

10、拉勾網(wǎng)

1、北大青鳥

北大青鳥始于1999年，由北大青鳥集團(tuán)與印度阿博泰克合資成立，專注IT職業(yè)教育，致力于培養(yǎng)IT技能型人才，通過特許加盟和院校合作兩大經(jīng)營模式以及前端的IT職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開展合作。北大青鳥APTECH的200余家授權(quán)培訓(xùn)中心遍布全國60多個重要城市，全國合作院校超過800所。

2、千鋒教育

成立于2012年,發(fā)展速度快,崛起勢頭勐,快速超越了一眾老牌IT學(xué)校,位列第四。千鋒教育總部位于北京,在深圳、上海、廣州、武漢、大連、杭州、重慶、南京等地都開有分校。因?yàn)槭亲鯥OS起家,所以強(qiáng)勢項目在IOS方面。優(yōu)勢是:規(guī)模大、資金充足、教育投資高、設(shè)備先進(jìn)。不過也因?yàn)橘Y歷尚淺、經(jīng)驗(yàn)不足、發(fā)展過快,體系不夠成熟、發(fā)展不平衡,存在著一些弊端。應(yīng)該爭取全面發(fā)展、穩(wěn)定前進(jìn)。

3、達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)教育成立于2002年，于2014年美國納克達(dá)斯上市，是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán)，作為IT職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)知名品牌，目前已開設(shè)IT、設(shè)計、運(yùn)營三大方向課程體系，在國內(nèi)50余個大中城市建立300余家線下學(xué)習(xí)中心。

4、傳智教育

傳智教育成立于2006年，于2021年深交所上市，采用解決方案式教學(xué)+項目驅(qū)動授課方式，主要培養(yǎng)人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造、軟件、互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字化專業(yè)人才。傳智教育旗下?lián)碛泻隈R程序員、傳智專修學(xué)院、酷丁魚、博學(xué)谷、傳智匯等子品牌，在全國19個城市設(shè)立直營分校。

5、火星時代教育

火星時代教育始于1993年，數(shù)字藝術(shù)教育高端品牌，1994年出版國內(nèi)較早的CG教材《三維動畫速成》，其火星人系列CG教材在業(yè)內(nèi)享有極高的知名度?；鹦菚r代教育擁有職業(yè)教育、在線教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)、圖書出版等業(yè)務(wù)，在全國主要城市設(shè)立了20余個線下教學(xué)中心。

以上內(nèi)容只是網(wǎng)友看法,不分排名先后,不做選擇依據(jù),僅供參考。m.trustlankalog.com

什么是APP開發(fā)？

APP開發(fā)是指為移動設(shè)備（如智能手機(jī)、平板電腦等）開發(fā)應(yīng)用程序（App），使用戶能夠在設(shè)備上獲得特定功能及信息的過程。APP開發(fā)涉及多種技術(shù)和語言，包括前端開發(fā)、后端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、用戶界面設(shè)計等。在APP開發(fā)過程中，開發(fā)者需要了解移動設(shè)備的操作系統(tǒng)、語言、框架和開發(fā)工具，并考慮到用戶體驗(yàn)、安全和性能等因素。APP開發(fā)需要開發(fā)者具備一定的編程技術(shù)和相關(guān)知識，并追蹤相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和更新。

北大青鳥

北大青鳥職業(yè)教育始終以崗位需求為本，立足于行業(yè)崗位技能，以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、全面的教學(xué)資源，為企業(yè)輸送符合崗位要求的亟需人才，讓學(xué)員學(xué)有所成、企業(yè)用有所用。

怎樣選機(jī)構(gòu)？看看網(wǎng)友怎么說：

朱同學(xué)：馬老師講課通俗易懂，班主任池老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排細(xì)致，給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，希望自己能順利過關(guān)

符同學(xué)：學(xué)校位置挺好的，過去很方便，上課老師很專業(yè)，我是了解設(shè)計培訓(xùn)，還有專門的教材，比較實(shí)用，聽了一天課，他們說近期有優(yōu)惠，自己也覺得還可以，就報名了，五一節(jié)后就開始學(xué)習(xí)了。

何同學(xué)：因?yàn)閷T感興趣，到這邊預(yù)約了試聽課，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了，快要畢業(yè)了。上課氛圍很好，放學(xué)之后還有很多人在學(xué)校里做作業(yè)，老師講的很細(xì)致，輔導(dǎo)徐老師會給我們補(bǔ)充一些行業(yè)中的知識點(diǎn)及干貨，對我們的幫助也是很大的。

柳同學(xué)：很不錯的一所學(xué)校，老師也很熱情負(fù)責(zé)任，孩子在這里學(xué)習(xí)也放心

祝同學(xué)：課程設(shè)置挺好好，，我喜歡理論加實(shí)踐滿滿的都是專業(yè)，計算機(jī)軟件硬件設(shè)備齊全，老師也是非常專業(yè)，更多的是他們得就業(yè)是他們得優(yōu)勢，可以讓更多喜歡計算機(jī)的學(xué)生和孩子都能找到未來和不用擔(dān)心未來的發(fā)展方向不錯

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