考研學(xué)校擇校就看這8個(gè)數(shù)據(jù)！

正可謂“學(xué)校選不好，炮灰頭上找”，相同的考試科目和分?jǐn)?shù)，有人“雙非”被刷，也有人“211”上岸，想要精準(zhǔn)擇校或是成功“撿漏”，這3大方向8大數(shù)據(jù)能夠直觀、量化地幫助我們?cè)u(píng)判考研難度，讓我們沖得更穩(wěn)！接下來培訓(xùn)啦考研機(jī)構(gòu)就為大家講解講解。

方向一：看分?jǐn)?shù)

1、院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線——判斷進(jìn)入復(fù)試難度

復(fù)試分?jǐn)?shù)線是進(jìn)入復(fù)試的最低初試成績(jī)要求。目前除了34所985院校擁有自己設(shè)定復(fù)試分?jǐn)?shù)線的權(quán)利外，其余院校都得以國家劃定的進(jìn)入復(fù)試最低分?jǐn)?shù)線（國家線）為標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)實(shí)際招生情況進(jìn)行調(diào)整。所以各位同學(xué)在關(guān)注國家線的同時(shí)，還需關(guān)注目標(biāo)專業(yè)的院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

注：部分院?？赡艹霈F(xiàn)校線和院線不一致的情況，以院線為準(zhǔn)。

2、本專業(yè)擬錄取學(xué)生分?jǐn)?shù)情況——判斷上岸分?jǐn)?shù)/設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)

大家都知道，過線不一定會(huì)被錄取。但是剛好過線有沒有可能被錄取的可能，可以看擬錄取名單里面的最低分。如果最低分高于復(fù)試分?jǐn)?shù)線，且較難達(dá)到，不建議報(bào)考。除此之外大家可以統(tǒng)計(jì)一下目標(biāo)院校專業(yè)，歷年擬錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間占比，選取擬錄取人數(shù)占比高的作為目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

方向二：看數(shù)量

1、報(bào)考專業(yè)每年統(tǒng)考計(jì)劃招生數(shù)量——估算計(jì)劃招生人數(shù)

大部分專業(yè)的招生人數(shù)，基本上不會(huì)有太大變動(dòng)。但還是建議收集近三年的統(tǒng)考招生人數(shù)來做對(duì)比，如果人數(shù)波動(dòng)較大，特別是縮招較多或本來招生人數(shù)就不多還縮招的，需謹(jǐn)慎報(bào)考。

注：計(jì)劃招生數(shù)≠統(tǒng)考計(jì)劃招生數(shù)，可能包含接收推免人數(shù)。有些名校熱門專業(yè)每年的推免名額可能會(huì)占到當(dāng)年招生人數(shù)的一半左右，那么留給統(tǒng)考生的名額就很少！

2、報(bào)考專業(yè)實(shí)際錄取人數(shù)——判斷實(shí)際是否有擴(kuò)招/縮招情況

院校統(tǒng)考計(jì)劃招生人數(shù)不一定等于實(shí)際擬錄取人數(shù)，我們可以收集實(shí)際擬錄取人數(shù)與統(tǒng)考計(jì)劃招生人數(shù)對(duì)比，判斷該院校在實(shí)際錄取上是擴(kuò)招還是縮招。對(duì)于縮招院校，可能因?yàn)楫?dāng)年報(bào)考人數(shù)少或者題目難/復(fù)試線高過線人數(shù)少，需要結(jié)合其它數(shù)據(jù)分析。對(duì)于擴(kuò)招院校，可以多查詢幾年數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，結(jié)合實(shí)際錄取人數(shù)分析。

3、學(xué)校規(guī)定的專業(yè)課參考書數(shù)量——判斷復(fù)習(xí)難度

參考書目數(shù)量和備考難度直接掛鉤，部分院校專業(yè)參考書目甚至達(dá)到10+。

如果你的目標(biāo)院校參考書目較多，需要結(jié)合可復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)效率來綜合考慮。

方向三：看比例

1、本專業(yè)報(bào)錄比——估算競(jìng)爭(zhēng)激烈程度

報(bào)錄比即統(tǒng)考報(bào)考人數(shù)/統(tǒng)考錄取人數(shù)，越大說明競(jìng)爭(zhēng)越激烈。

2、本專業(yè)復(fù)試比例

復(fù)試比例是指，計(jì)劃招收人數(shù)和進(jìn)入復(fù)試人數(shù)的比例。教育部規(guī)定最低的復(fù)試比例為1：1.2，這就意味著，如果錄取10人，就會(huì)有12人進(jìn)入復(fù)試，有兩個(gè)同學(xué)注定要當(dāng)炮灰。

有的學(xué)校復(fù)試比會(huì)高達(dá)1：1.5，甚至1：2，復(fù)試比例如果偏高，就能說明兩個(gè)問題：1)復(fù)試線的參考價(jià)值降低；2)復(fù)試競(jìng)爭(zhēng)激烈、風(fēng)險(xiǎn)更大。

3、初試復(fù)試成績(jī)占比

部分院校專業(yè)初試成績(jī)和復(fù)試成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中的占比為5:5，但有些院校專業(yè)又是6:4或者7:3。對(duì)復(fù)試容易緊張或者本科院校稍差（雙非甚至?？疲┑耐瑢W(xué)而言，初試成績(jī)占比較高的院校會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。對(duì)于綜合能力較強(qiáng)、在校經(jīng)歷優(yōu)異的同學(xué)而言，復(fù)試成績(jī)占比較高的院?？梢赃x擇。

以上這些數(shù)據(jù)信息在研招網(wǎng)（研究生招生信息網(wǎng)），各高校研究生院官網(wǎng)，或?qū)I(yè)所在學(xué)院官網(wǎng)均可查找。但是由于信息分散較為零散，且部分信息可能“隱藏”較深，容易導(dǎo)致查找難度高，查找時(shí)間長(zhǎng)，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確等問題。

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