北京師范大學教育學部碩導介紹：王雁

姓名：王雁
職稱：教授 博士生導師
特殊教育研究所所長
研究領域：發(fā)展障礙兒童教育 學校健康教育及學校咨詢
地 址：北京市新街口外大街19號（100875）

教育背景

1996年-2000年 在北京師范大學教育系讀博士并于2000年獲教育學博士學位
1992年-1995年 在北京師范大學生物系讀碩士并于1995年獲生理學碩士學位
1980年-1984年 在北京師范大學生物系學習并于1984年獲生物學學士學位

獲獎情況

1、1997年 獲北京市民族教育第三屆燭光杯獎
2、1997年獲北京市優(yōu)秀青年教師稱號
3、《人體解剖生理學》的教學獲校級優(yōu)秀教學成果獎
4、獲北京師范大學第二屆青年教師基本功大獎賽一等獎
5、2000年獲勵耘青年教師三等獎
6、中度弱智學生訓練綱要的課題研究獲1996年度全國師范院?；A教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果三等獎
7、2002年獲北京師范大學第二屆十佳教師
8、《智力落后教育通論》一書獲2003年度北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎
9、2004年獲優(yōu)秀班主任稱號
10、2004年獲北京師范大學優(yōu)秀教學成果獎

教學工作

開設課程有：
《人體解剖生理學》、《優(yōu)生優(yōu)育導論》、《特殊教育概論》、《健康教育》、《特殊兒童健康教育研究》等
主要的研究領域：
發(fā)展障礙兒童教育、學校健康教育及學校咨詢

科研項目

主持：
1、中度弱智學生教育訓練綱要；原國家教委；在此課題中，主持了一個學校的全部實驗，并完成了《綱要》的部分起草工作，此綱要已經教委批準做為國家教委正式文件下發(fā)至全國成為指導和推動中度弱智兒童教育和訓練的重要文件
2、提高特殊教育辦學質量的綜合改革研究；北京市九五重點課題； 1995-2000；在此課題中，主持了一個子課題
3、智力殘疾兒童的健康教育研究；校人文科學青年基金； 1998-2000
4、面向21世紀特教主干課程教學內容和體系的改革與實踐—特教主干課程教材建設研究；教育部師范司；1997-2001
5、素質教育與教師素質標準的制訂（受教育部委托制訂）；2000年10月
6、中國人生理、心理常數(shù)與營養(yǎng)狀況調查（科技部2000年度科研院所社會公益研究專項，編號：99，橫向課題；承擔心理調查部分）
7、全國特殊教育學校學生生理發(fā)展狀況抽樣調查研究（教育部人文社會科學十五重點課題）：2001－2004
8、科技部基礎醫(yī)學項目（承擔心理調查部分；橫向課題）
9、醫(yī)生狗對殘疾兒童發(fā)展影響干預的研究（國際愛護動物基金會橫向課題）
10、智力殘疾學校健康教育模式研究（教育部基教司課題）；2002－2004
11、智力殘疾學生青春期性教育師資培訓之研究（受香港救助兒童基金會資助）（2003-2004）
12、高等師范院校艾滋病健康教育模式研究；聯(lián)合國兒童基金會；2003－2005；主要參與
參與：
1、北京市教育科學九五規(guī)劃重點課題提高特殊教育學校整體教育質量的綜合改革研究；
2、北京市教育科學十五重點課題重度智力落后學校課程體系、課程標準研究。

學術成果

研究論文、專著及教材：
1.王雁 . 試論中度殘疾兒童的綜合主題教學. 《培智學校文萃》，北京：人民教育出版社，1997
2.王雁 . 智力殘疾兒童健康教育意義初探. 《中國特殊教育》，1998；18（2）
3.王雁 . 智力殘疾兒童健康知識掌握狀況的調查研究. 《心理發(fā)展與 教育》，1998；14（3）
4.王雁 . 智力殘疾兒童的健康行為評估. 《中國學校 衛(wèi)生》，2000；21（1）：18-19
5.王雁 . 智力落后學生健康教育的實驗研究 . 《特殊教育研究》，2000；36（4）
6.王雁 . 關于智力落后兒童生活自理能力的研究. 《特殊教育研究》，2000；35（3）
7.王雁 . 早期干預的理論依據(jù)探析. 《中國特殊教育》，2000；28（4）
8.王雁 . 肥胖兒童的家庭干預. 《學前教育》，1999；218（8）：29
9.王雁 著 . 《幼兒衛(wèi)生與保健》.北京：中國社會出版社，1999年8月
10.王雁 . 預防兒童肥胖的幾個關鍵期. 《學前教育》，1999；220（10）：31
11.王雁 . 肥胖對兒童健康的影響及教育干預. 《心理發(fā)展與教育》，2000；16（2）
12.肖非 王雁 著 . 《智力落后教育通論》. 華夏出版社，2000年8月
13.王雁 顧定倩 . 面向21世紀特殊教育主干課程建設研究報告 . 《高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革成果叢書》；教育學與心理學分卷. 北京師范大學出版社，2001年10月
14.王雁 . 智力殘疾學生健康教育實驗研究. 《中國特殊教育》，2001；31（3）：1-5
15.王雁 蔡練. 福利院與普通家庭兒童學校社會行為的對比研究. 《中國心理衛(wèi)生雜志》，2003；17（3）：185—187
16.王雁 . 優(yōu)化兒童使用電腦環(huán)境. 《學前教育研究》，2003年第5期
17.王雁 著. 《優(yōu)生優(yōu)育導論》. 教育科學出版社，2003年9月
18.王雁 李海燕. 韓國智力落后兒童性教育的發(fā)展及啟示. 《中國特殊教育》. 2004年第1期
19.孫葆忱 主編. 《低視力學》 . 人民衛(wèi)生出版社，2004年6月（王雁 編 第九章 低視力與智力殘疾）
20.王雁 張藝華. 智力落后兒童家庭性教育狀況的調查研究.《哈爾濱師范學院學報》，2003年第24
21.王雁 顧定倩 陳亞秋. 對高等師范特殊教育師資培養(yǎng)問題的探討. 《教師教育研究》，2004年第4期
22.樸永馨 王雁 焦青 等編. 《智力落后教師手冊》. 聯(lián)合國教科文組織資助出版，2004年

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