2024考研復(fù)試備考分類(lèi)：口語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)及專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)

根據(jù)成績(jī)排名、招生計(jì)劃、往年復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)，大家可以判斷自己是否有可能進(jìn)入復(fù)試，小編整理2020考研復(fù)試備考分類(lèi)：口語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)及專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)文章，希望能給同學(xué)們提供參考~

受疫情影響，各院校紛紛推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，超長(zhǎng)假期，足不出戶(hù)，除了關(guān)注疫情之外，考研er更要把握好這段獨(dú)處時(shí)光，積極備考，提升自己。高分落榜，低分翻盤(pán)，都是研究生復(fù)試中的常態(tài)。疫情無(wú)情，面對(duì)考研復(fù)試，同學(xué)們更要打起精神，行動(dòng)起來(lái)，不能放松懈怠。如果想在復(fù)試中脫穎而出，要做哪些準(zhǔn)備呢？

一、練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力

英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)的能力是研究生復(fù)試重點(diǎn)考查的能力之一。一般而言，會(huì)涉及到英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試、英語(yǔ)自我介紹、英語(yǔ)問(wèn)答專(zhuān)業(yè)問(wèn)題等多種形式。這對(duì)于擅長(zhǎng)啞巴英語(yǔ)，英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力較差的考生而言，無(wú)疑是巨大的障礙。建議同學(xué)們準(zhǔn)備一篇能夠突出自己亮點(diǎn)的英文自我介紹，熟練地背下來(lái)，在復(fù)試時(shí)才能自如地發(fā)揮。從現(xiàn)在開(kāi)始，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)發(fā)音，可以聽(tīng)英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力、TED演講或者利用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)網(wǎng)站以及APP，一邊聽(tīng)一邊模仿。在練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，一定要大膽表達(dá)，不要害怕犯錯(cuò)，可以給自己錄音，來(lái)糾正發(fā)音。早準(zhǔn)備、多練習(xí)，以增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感和對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的敏感度。

二、梳理復(fù)試專(zhuān)業(yè)課知識(shí)

專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力和素養(yǎng)的考查是研究生復(fù)試的重頭戲。以教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的復(fù)試為例，往往會(huì)就所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入的考查，無(wú)論是跨專(zhuān)業(yè)還是本專(zhuān)業(yè)考研的同學(xué)，都要做充分的準(zhǔn)備。大家可以在所報(bào)考院校的招生專(zhuān)業(yè)目錄中查找復(fù)試參考書(shū)目，保持平和的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)參考書(shū)。先梳理參考書(shū)的知識(shí)框架，建立知識(shí)體系，然后在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)地學(xué)習(xí)具體的知識(shí)點(diǎn)，做好專(zhuān)業(yè)課筆記。有條件的同學(xué)可以找相同院校相同專(zhuān)業(yè)的研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在他們的幫助下明確專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的重難點(diǎn)，了解考試題型，吸取復(fù)試經(jīng)驗(yàn)。

三、閱讀專(zhuān)業(yè)名著和文獻(xiàn)

專(zhuān)業(yè)名著和文獻(xiàn)的閱讀是學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的重要體現(xiàn)，也是專(zhuān)業(yè)面試中經(jīng)常涉及到的一個(gè)方面。報(bào)考教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，可以選擇柏拉圖的《理想國(guó)》、盧梭的《愛(ài)彌兒》、蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》等教育學(xué)名著中的一兩本來(lái)閱讀。切忌囫圇吞棗、粗略地讀，要關(guān)注名著中的具體事例和觀點(diǎn)，并對(duì)書(shū)中的一兩個(gè)事例和觀點(diǎn)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，如果自己的認(rèn)識(shí)并不深刻，可以閱讀一下書(shū)評(píng)，做好閱讀筆記。關(guān)于專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，建議大家閱讀報(bào)考專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師近一兩年發(fā)表的論文，關(guān)注論文中的研究問(wèn)題和結(jié)論，了解導(dǎo)師的研究方向以及取得的研究成果。如果在復(fù)試中自然地流露出自己對(duì)該研究方向的興趣，可以給導(dǎo)師留下較好的印象。

四、儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)相關(guān)熱點(diǎn)

專(zhuān)業(yè)面試中，專(zhuān)業(yè)相關(guān)熱點(diǎn)話(huà)題可以成為命題的重要素材。教育熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題不僅可以考查教育學(xué)專(zhuān)業(yè)考生是否關(guān)注教育改革和社會(huì)動(dòng)態(tài)，通過(guò)考生的回答也可以考查邏輯思維能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力和價(jià)值觀。同學(xué)們可以關(guān)注微言教育（教育部官方微信號(hào)）、中國(guó)教育報(bào)、青塔、一讀EDU等微信公眾號(hào)，關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，積累教育熱點(diǎn)話(huà)題，平時(shí)多思考某個(gè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題可以和學(xué)習(xí)過(guò)的哪個(gè)教育學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，某種教育現(xiàn)象如何用教育學(xué)的相關(guān)知識(shí)去解釋。由此，在復(fù)試時(shí)教育熱點(diǎn)問(wèn)題的回答中，才能體現(xiàn)出自己學(xué)以致用的能力。

寫(xiě)在后面：

偉大的物理學(xué)家牛頓在劍橋大學(xué)就讀期間，遭遇了大規(guī)模的瘟疫，被迫回家自我隔離。在這難得的獨(dú)處時(shí)光里，牛頓潛心科研，發(fā)明了微積分，完成了光分解的實(shí)驗(yàn)以及萬(wàn)有引力的開(kāi)創(chuàng)性工作，從而奠定了他在人類(lèi)科學(xué)發(fā)展史上的地位。

疫情當(dāng)前，以牛頓為鏡，靜心思慮，潛心備考，戒驕戒躁。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專(zhuān)升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)