1、進行審美教育,教學中通過對優(yōu)秀美術作品的了解和學習,幫助學生樹立正確的審美觀念,發(fā)現(xiàn)作品所具有的美感,加強審美體驗,提高對美的感知、判斷和理解能力,在比較和鑒別中,大膽追求和創(chuàng)造美。
2、培養(yǎng)良好的價值觀念和道德觀念,在學習和欣賞過程中,激發(fā)和培養(yǎng)學生良好的道德觀念和良好的行為習慣,使之從中得到意志品格和個性的鍛煉;
中小學美術教師職業(yè)目標,麻煩給回復
1、進行審美教育,教學中通過對優(yōu)秀美術作品的了解和學習,幫助學生樹立正確的審美觀念,發(fā)現(xiàn)作品所具有的美感,加強審美體驗,提高對美的感知、判斷和理解能力,在比較和鑒別中,大膽追求和創(chuàng)造美。
2、培養(yǎng)良好的價值觀念和道德觀念,在學習和欣賞過程中,激發(fā)和培養(yǎng)學生良好的道德觀念和良好的行為習慣,使之從中得到意志品格和個性的鍛煉;