以前本人寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)“上班族零起點(diǎn)英文課程”的介紹，但定價(jià)這塊說(shuō)得較概括。接下去，本人就從不同的角度出發(fā)，給各位再多角度介紹一下。
相同的衣服，掛在不同的店里報(bào)價(jià)就會(huì)有差異，由不同的售貨員賣(mài)也可能會(huì)有差異，英文輔導(dǎo)課也不例外。如走高端路線(xiàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定價(jià)就會(huì)比普通的高20%以上；純外教老師教學(xué)定價(jià)會(huì)比專(zhuān)業(yè)中教教學(xué)高15-20%；1對(duì)1定價(jià)就會(huì)比四人小班課高-3倍；面授課定價(jià)會(huì)比線(xiàn)上課程高20-30%。正常來(lái)講，從零起點(diǎn)學(xué)到能用英文進(jìn)行日常交流，線(xiàn)下四人小班課的學(xué)習(xí)定價(jià)應(yīng)該在2.5-3萬(wàn)之間。
針對(duì)自認(rèn)為英文零起點(diǎn)的朋友，本人還是建議你先做基礎(chǔ)測(cè)試，再根據(jù)測(cè)試結(jié)果來(lái)推算出具體學(xué)費(fèi)，畢竟如今純零起點(diǎn)的成人已經(jīng)很少了，多多少少都會(huì)說(shuō)兩句英文。
很多家長(zhǎng)不理解，為什么孩子學(xué)英語(yǔ)要越早越好呢，剛會(huì)說(shuō)話(huà)的孩零子就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)嗎？是不是一些英永樂(lè)店零基礎(chǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)語(yǔ)培訓(xùn)就為了賺錢(qián)而宣揚(yáng)的一些沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的理論呢？
記得某歐美國(guó)語(yǔ)教育學(xué)家做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他讓三歲的幼兒和小學(xué)三年級(jí)的中英語(yǔ)國(guó)孩子同時(shí)看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，三年級(jí)的孩子看得很專(zhuān)注，也而且持久，三歲的孩子自然是容易培訓(xùn)心不在焉，但在發(fā)音的測(cè)試中則令人咋舌，三歲的孩子發(fā)音竟更準(zhǔn)確。因此可見(jiàn)幼兒時(shí)期是學(xué)機(jī)構(gòu)習(xí)語(yǔ)音的合適也是學(xué)習(xí)外語(yǔ)最關(guān)鍵的時(shí)期。但是家長(zhǎng)應(yīng)該知道寶寶學(xué)英語(yǔ)是有一段時(shí)間的語(yǔ)言沉默期的，就好像寶寶從出生其實(shí)就具備發(fā)聲能力，但他們是到一歲多才開(kāi)始牙牙地說(shuō)話(huà)，他們是經(jīng)過(guò)一年多的“輸入”才開(kāi)始有了“輸出”, 英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是同樣的道理。在新生代受過(guò)高等教育的家長(zhǎng)眼中，孩子需要學(xué)英語(yǔ)作為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)能力店已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。因此英語(yǔ)教育已早早地進(jìn)入了孩子們的生活，雙語(yǔ)幼兒園、各種幼兒永樂(lè)英語(yǔ)培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生，幼兒學(xué)英語(yǔ)也成為了家長(zhǎng)們議論的熱門(mén)話(huà)題。
語(yǔ)言是店基礎(chǔ)用來(lái)傳達(dá)信息的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)永樂(lè)店零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)最根本的目的是用來(lái)交流，而不僅僅是遵守嚴(yán)格的語(yǔ)法規(guī)則。很多零家長(zhǎng)在選擇幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)都看孩子學(xué)了多少單詞，考了什么級(jí)別，其實(shí)這種鑒定方法不基礎(chǔ)完全正確。幼兒學(xué)永樂(lè)店零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)的基礎(chǔ)要首先從口語(yǔ)開(kāi)始，是以口語(yǔ)為基礎(chǔ)的，它不同于漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)方英語(yǔ)式。漢語(yǔ)本身不是拼音文字，我們從小學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候已經(jīng)會(huì)說(shuō)話(huà)了，已經(jīng)掌握了口語(yǔ)系統(tǒng)，我們小學(xué)語(yǔ)文的任務(wù)主要就是看書(shū)，識(shí)字，寫(xiě)字。記憶詞匯和語(yǔ)句是掌握書(shū)面漢語(yǔ)的主要途徑培訓(xùn)。每一個(gè)字都是一個(gè)獨(dú)立的音節(jié)，都有不同的聲音和意義，是一個(gè)完整的詞或詞素，每一個(gè)字機(jī)構(gòu)都需要花時(shí)間去記憶。學(xué)習(xí)外語(yǔ)不是漢語(yǔ)的識(shí)字認(rèn)字，而是學(xué)習(xí)一個(gè)全新的語(yǔ)言系統(tǒng)，是從零開(kāi)始的。
在幼兒學(xué)英語(yǔ)的方式上，家長(zhǎng)應(yīng)該明白培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，寶寶需要建立安全感、舒適感，心存自信，才會(huì)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)去表達(dá)自己，允許他們犯錯(cuò)誤。當(dāng)孩子出現(xiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤的時(shí)候，不必急著去糾正他們的語(yǔ)法，敢于張口已經(jīng)是他們大的成就，要鼓勵(lì)和激勵(lì)他們繼續(xù)往下說(shuō)，很多時(shí)候孩子永樂(lè)會(huì)自己把錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)，給你意想不到的驚喜。他們的學(xué)習(xí)能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們大人的想像。
聽(tīng)力課堂英語(yǔ)
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