和平里北街附近的成人英語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好

北京英語口語培訓(xùn)有很多了，如果你平時時間比較緊張，空閑時間少的話，還要去跑培訓(xùn)班那就很難兼顧了。還是報個電話英語吧，像英孚口語這種就很好，每天只需要20分鐘的上課時間。方便，而且每天都可以跟外教對話復(fù)習(xí)英語。怎么樣都好，最主要是要適合自己的。加油吧！

和平里創(chuàng)造力是幼兒能力的高表現(xiàn)，它在幼和平里北街成人英語培訓(xùn)機構(gòu)哪家好兒教育中的重要地位已得到普遍的認(rèn)同。許多專家從心理的角度或是教學(xué)的北街角度作了系統(tǒng)的研究和論述，在宏觀上給了我們理論上的指導(dǎo)。本人在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中，對培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的認(rèn)成人識不斷深化和細(xì)化，并加強具體教學(xué)環(huán)節(jié)與創(chuàng)造力培養(yǎng)的結(jié)合。在這過程中我認(rèn)識到游戲活動對幼兒創(chuàng)造力的重要作用英語，在此將平時的實踐心得總結(jié)成理論，與大家交流。

一、為什么要以游戲為載體培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造培訓(xùn)力

眾所周知，幾乎所有的幼兒都喜歡游戲，在游戲中小朋友們能找到無窮的樂趣，并樂此不疲，機構(gòu)這說明游戲與幼兒之間有著固定的、天然的聯(lián)系。我認(rèn)為這種天然的聯(lián)系是有其自身的心理基礎(chǔ)的：小朋友從嬰兒期轉(zhuǎn)入哪個好幼兒期后，由于動作和語言的發(fā)展，生活范圍的擴大和獨立性的增長，他們便會逐漸產(chǎn)生渴望參加成人社會生活和實踐活動的強烈愿望，但是幼兒本身具有的知識經(jīng)驗和生活能力又令他們不可能現(xiàn)實地參與成人活動。為了滿足這種需要，游戲作為想象與現(xiàn)實生活的獨特結(jié)合，作為對現(xiàn)實生活的一種抽象和模擬，便理所當(dāng)然地被引入到幼兒世界里，并由于它對幼兒潛在愿望的滿足受到幼兒的歡迎。由此可見，游戲是幼兒的成長和發(fā)展離不開的重要活動形式，這給我們以游戲為載體培養(yǎng)幼兒的哪家好創(chuàng)造力提供了堅實的基礎(chǔ)。只要我們善于利用游戲，便能讓幼兒在輕松愉快的過程中得到創(chuàng)造力的鍛煉與發(fā)展。

游戲本身的特點和性質(zhì)，與創(chuàng)造力培養(yǎng)所需要的條件有著驚人的和平里一致性，這也為我們利用游戲培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力提供了理論基礎(chǔ)。創(chuàng)造力的研究已經(jīng)揭示出：創(chuàng)造力的培養(yǎng)離不開三北街個要件：一是主動自愿的內(nèi)部動機，即

幼兒由內(nèi)心需要而引起的動機，如興趣、好奇心等，二成人是自由民主的環(huán)境氣氛；三是靈活多變的活動形式。這三個要件的共同作用，有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。而游戲的特點英語恰恰滿足了上述要件。游戲的特點歸納起來主要有三點：１、游戲是主動自愿的非強制性活動。如前所述，游戲得以引入培訓(xùn)幼兒生活的目的是幼兒本身的內(nèi)心需要，是幼兒參與成人生活欲望的一種滿足。完全是幼兒主動、自愿進行的活動，這種機構(gòu)內(nèi)在的參與動機正是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力所需要的。２、游戲是自由、松散的活動。只有游戲者能動自主地參與到游戲中，游哪個好戲的目的才能被實現(xiàn)，因此游戲強調(diào)游戲者的參與性，強調(diào)游戲者的自主性。同時游戲沒有嚴(yán)格的規(guī)則，并且往往伴隨著快樂和愉悅，整體氣氛是自由、松散的，能夠為幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展提供民主、寬松的氣氛。３、游戲是虛構(gòu)的，具有較強的易變性。和平里北街成人英語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好游戲雖然在某種程度上是對社會生活的模擬，但它本質(zhì)上是虛構(gòu)的，這種虛構(gòu)使得游戲可以根據(jù)游戲者的意愿進行改變。游戲者主導(dǎo)游戲的進行，對游戲的內(nèi)容和形式可以根據(jù)自己的想象和理解進行擴展和豐富，從而使游戲具有易變性，也就是哪家好可塑造性。這種易變性為幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展，提供了良好條件。

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