良鄉(xiāng)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的同學(xué)很多，大家都抱著不同的目的，今天主要給大家介紹目的是職業(yè)規(guī)劃的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，這種課程有大概有兩類，一個職場英語，還有一個是商務(wù)英語，先說商務(wù)英語，商務(wù)英語是一個高級英語課程，主要內(nèi)容是商務(wù)談判，商務(wù)禮儀，商務(wù)信函規(guī)范等，這些一般都是直接英語授課，所以零基礎(chǔ)的學(xué)員是不能直接學(xué)習(xí)的，必須要有一個不錯的英語基礎(chǔ)才行。再說職場英語，這個課程是各大機(jī)構(gòu)為了提升學(xué)員在工作中英語能力而開設(shè)的，是可以從零基礎(chǔ)開始的，該課程主要從口語入手，先讓學(xué)員有開口表達(dá)自己的自信，大家也不用顧慮單詞量的問題，單詞量會隨著你口語的提高而慢慢積累。在這里一位有經(jīng)驗的老師非常重要，越是基礎(chǔ)差的同學(xué)，越要用水平高的老師，一位有實力的老師會在你最開始的時候給你一個最合適你的學(xué)習(xí)方案，你有了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對以后的進(jìn)度都會很有幫助。在這里，不論你是采用面授小班課的形式，還是在線一對一的形式，都推薦你直接和有經(jīng)驗的外教練習(xí)，采用一個母語的學(xué)習(xí)方法，從口語對練開始，一步一步打好基礎(chǔ)

自去年秋College Board放出SAT改革的風(fēng)聲到今年改革細(xì)則和樣題公布，對于SAT改革的各種猜測和解讀的聲音不絕于耳。其中不乏真知灼見，但也有不少夸大其實的英語言論，有的甚至存在明顯的誤區(qū)，博圖教育為大家總結(jié)了一下,如文所列:

誤區(qū)一：新SAT中語法部分會消失

只要是語言類考試，對語法的考察就不可避免。從最近公布的《新SAT機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)改革細(xì)則》來看，語法考察依然是新SAT考試的重良鄉(xiāng)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦名單點之一，只不過新SAT摒棄了現(xiàn)有SAT把語法點作為考察焦點的做法，轉(zhuǎn)而以推薦英語篇章良鄉(xiāng)零為基礎(chǔ)，把閱讀和語法結(jié)合起來，強調(diào)對上下文、文章框架和表達(dá)有效性的考察。但現(xiàn)有語法中著重考察的語法點，如動詞時態(tài)、人稱和數(shù)、句子結(jié)構(gòu)和修飾語等依然是新SAT“寫作與語言”部分的考察重點。

誤區(qū)二：以后考試終于可以避開Essay寫作了

與現(xiàn)有SAT不同，《細(xì)則》中明確規(guī)定，2016年的新SAT Essay部培訓(xùn)分是選考。很多學(xué)生就以為真的可以躲開討厭的Essay寫作了。實際上，決定學(xué)生是否寫Essay的不是學(xué)生自己，而是大學(xué)?！都?xì)則》中明確表示，“大學(xué)有要求申請者寫SAT Essay的權(quán)利”(colleges will have the flexibility to make their own decisions about requiring the Essay)，而根據(jù)過往經(jīng)驗，學(xué)生在申請時一般會同時申請多所大學(xué)，以提高錄取率。也就是說，只要學(xué)生選擇的多所大學(xué)中有一所規(guī)定要寫Essay，學(xué)生就必須按要求提交Essay成績。如果學(xué)生執(zhí)意不寫Essay，那他的擇校范圍可能會縮小很多。因此，博圖教育建議名單大家想申請好的學(xué)校，對大多數(shù)考生來說，Essay寫作恐怕還是一個繞不開的坎。

誤區(qū)三：新SAT對詞匯的要求降低了

自SAT改革的消息放出以來，“詞匯要求降低”說法幾乎就成了大家的一種共識，原因就在于填空題會被拋棄，各種晦澀單詞將會消失。這確實是事實。但另一方面，《細(xì)則》也明基礎(chǔ)確介紹了新SAT對詞匯的考察方式：學(xué)生需要確良鄉(xiāng)零基礎(chǔ)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦定單詞和詞組在語境中的含義，并且說明措辭對文章傳情達(dá)意的作用和影響(Students must also determine the meaning of words and phrases in the context of extended prose passages and to determine how word choice shapes meaning, tone, and impact), 甚至還會考察一詞多義的情況(Questions on the redesigned sat’s Reading Test might also explorehow the same word shifts meaning between or even within contexts)。

表面上，新SAT對詞匯的廣度要求確培訓(xùn)實有所降低，但另一方面，新SAT對學(xué)生掌握的詞匯深度其實是提出了更高的要求，不僅需要知道詞匯的某個含義良鄉(xiāng)零，還得知道它的其他意思；不僅要能在閱讀中認(rèn)出該單詞，還得知道它的用法機(jī)構(gòu)以及為什么這么用，其實要求更高。

博圖教育認(rèn)為，任何一次考試改革都不可能以改得更簡單或改得更難為目標(biāo)，而應(yīng)該是改得更合理。所以，廣大考生推薦只有摒棄投機(jī)取巧的心理、扎扎實實提高英語實力，才能以不變應(yīng)萬變，從容面對任何變化。

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