在職人員零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有難度嗎

個(gè)人認(rèn)為這些東西都是不進(jìn)則退，學(xué)好了之后不用都會(huì)忘的。其實(shí)學(xué)好語(yǔ)言最關(guān)鍵的一個(gè)無(wú)非就是語(yǔ)言環(huán)境，所以我覺(jué)得急功近利一點(diǎn)你可以報(bào)個(gè)口語(yǔ)班，但必須是真的那種全英文的，強(qiáng)行營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，短時(shí)間強(qiáng)迫自己練好聽(tīng)說(shuō)能力，差不多了之后可以再去英語(yǔ)角之類(lèi)的，總之就是多用它。

至于你上面提到的參考書(shū)，不知道你是從事什么行業(yè)的，要是干貿(mào)易管理之類(lèi)的BEC應(yīng)該有用的，另外個(gè)人覺(jué)得聽(tīng)力也是很好的，簡(jiǎn)單的聽(tīng)力對(duì)話都可以背一下，應(yīng)該有好處，再說(shuō)反正也不難。

在職人員零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有難度嗎？因?yàn)楣ぷ餍枨蠡騻€(gè)人興趣，很多人都計(jì)劃學(xué)習(xí)英文，但是又因?yàn)樽约簺](méi)有任何英文基礎(chǔ)不知道該從何著手，對(duì)“在職人員零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有難度嗎”也不是非常了解。這類(lèi)型的學(xué)員，首先要確定的是期望通過(guò)培訓(xùn)能夠達(dá)到怎樣的英文能力，過(guò)后再選取合適自己的學(xué)習(xí)途徑。

為何不贊成英文零基礎(chǔ)學(xué)員自己學(xué)習(xí)？絕不是說(shuō)自己學(xué)習(xí)不可行，只是對(duì)零基礎(chǔ)的人而言自己學(xué)習(xí)會(huì)遇到很多困難，比如說(shuō)英文知識(shí)框架的搭建，口語(yǔ)語(yǔ)音問(wèn)題還有英式思維的養(yǎng)成，這都是制約后面英文應(yīng)用的決定因素所在。克服以上困難首先會(huì)消耗大量的心力和時(shí)間，即便學(xué)員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師的培訓(xùn)仍然沒(méi)有辦法保證自學(xué)所獲是正確的，往后再去糾正誤區(qū)又是一項(xiàng)浩大的工程。所以，參加輔導(dǎo)班是更睿智的選擇。

合適零基礎(chǔ)培訓(xùn)的班課有哪些？現(xiàn)在，大部分英文學(xué)校開(kāi)設(shè)的班課有小班課、10人以上大班課和vip1V1課程。我建議零基礎(chǔ)學(xué)員參加小班課或vip1V1課程，理由有二。在上課人數(shù)上，這兩種班課一般情況下規(guī)定在12人以下，老師投入到每位學(xué)員的關(guān)注度更高。在課程服務(wù)上，兩者都準(zhǔn)備有提問(wèn)環(huán)節(jié)，大多數(shù)棘手的疑惑課上就能解決，課后也有老師批改作業(yè)。

雖然線上英文培訓(xùn)近兩年很火爆，但由于是零基礎(chǔ)學(xué)員更合適線下培訓(xùn)，因此我主要推薦部分反饋給力的面授學(xué)校。美聯(lián)英語(yǔ)，國(guó)際、英孚成人，這三所學(xué)校皆是有入門(mén)班課的，而且在課時(shí)數(shù)量上入門(mén)班課相對(duì)比其他級(jí)別的班課多一些，方便零基礎(chǔ)學(xué)員更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)程。另外，被人交口稱(chēng)贊的是，這幾所學(xué)校自主研發(fā)的英語(yǔ)零基礎(chǔ)課程教材都很具有趣味性，很好地激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)英文的樂(lè)趣。其中英孚成人這所學(xué)校建立時(shí)間是這幾所學(xué)校里最久的，有50年以上的教育經(jīng)驗(yàn)，總校區(qū)建在瑞典，在業(yè)界特別受學(xué)員的信任。

假如學(xué)員對(duì)“在職人員零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有難度嗎”仍有疑惑，歡迎在線留言我，我能站在專(zhuān)業(yè)的立場(chǎng)給出有建設(shè)性的課程方案，也能提供班課優(yōu)惠信息，幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)英文的道路上少走彎路。