怎么去進(jìn)行雅思機(jī)構(gòu)對(duì)比？

挑選一個(gè)口碑評(píng)價(jià)好，提分好的培訓(xùn)學(xué)校很困難，每一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的課程廣告全都極好，課程內(nèi)容看著也沒(méi)有變化。尤其是出國(guó)行業(yè)上的雅思培訓(xùn)學(xué)校大大小小，基本上數(shù)十個(gè)到上百個(gè)。怎么去進(jìn)行雅思機(jī)構(gòu)對(duì)比？，可以從屢次更換老師容易打亂培訓(xùn)進(jìn)度，學(xué)生通過(guò)率的高低是考查機(jī)構(gòu)的重要，線上面授課哪類(lèi)方案靠譜，這幾個(gè)方向?qū)Ρ葯C(jī)構(gòu)。

1、屢次更換老師容易打亂培訓(xùn)進(jìn)度

如果選錯(cuò)了雅思培訓(xùn)老師是我國(guó)本土外聘教師 >留學(xué)海歸實(shí)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)很少的教師 >機(jī)構(gòu)主要專(zhuān)家即具備大量授課經(jīng)驗(yàn)的海歸專(zhuān)家。一名老師團(tuán)隊(duì)的可靠性一樣是度量老師水準(zhǔn)的重要影響要素，重金包裝雅思培訓(xùn)老師的普通機(jī)構(gòu)，或是外聘暫時(shí)性教師辭職率高，也一樣不能讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)的。屢次更換教師，會(huì)擾亂自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，需要一次次的接觸新教師或新教師的教學(xué)方式。那接觸的這部分學(xué)習(xí)時(shí)間，受到的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大同行之間會(huì)比較師資水平。由此，在調(diào)查機(jī)構(gòu)時(shí)，觀察機(jī)構(gòu)老師是否穩(wěn)固是非常有必要的。

2、學(xué)生通過(guò)率的高低是考查機(jī)構(gòu)的重要

教學(xué)成果是一家雅思輔導(dǎo)學(xué)校忠實(shí)力的表現(xiàn)。有的機(jī)構(gòu)200-300的課程價(jià)格報(bào)班，這種價(jià)格的確很低，但要考察下學(xué)員的授課環(huán)境，學(xué)校的提分率，及教師們的簡(jiǎn)歷。費(fèi)用太低，學(xué)校質(zhì)量往往也堪憂。通過(guò)考察歷往的教學(xué)案例，目標(biāo)分?jǐn)?shù)通過(guò)率，才可以知道這個(gè)機(jī)構(gòu)的講課水平怎么，教師的講課能力厲不厲害。一個(gè)機(jī)構(gòu)假如獲得強(qiáng)盛的師資團(tuán)隊(duì)體系，同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)管理服務(wù)水平，優(yōu)化教學(xué)授課內(nèi)容，雅思不出分都難。所以打聽(tīng)一個(gè)機(jī)構(gòu)的原來(lái)學(xué)員的出分率高低，是核實(shí)一個(gè)機(jī)構(gòu)能力的關(guān)鍵因素。

3、線上面授課哪類(lèi)方案靠譜

不同的上課方式，一樣的教學(xué)大綱，網(wǎng)上培訓(xùn)的報(bào)價(jià)是線下班的75-80%。下邊以雅思一對(duì)一為例子詳細(xì)說(shuō)明下，如果你選擇了雅思機(jī)構(gòu)，線下一對(duì)一的學(xué)費(fèi)價(jià)格是500/課時(shí)，在線學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)價(jià)格將會(huì)在375-400/課時(shí)。這只不過(guò)每課時(shí)的分析，如果學(xué)習(xí)雅思1對(duì)1需要50-60課時(shí)。每課時(shí)單課時(shí)費(fèi)用差了70-80，算下來(lái)價(jià)格差在4-5千元左右。線下和網(wǎng)上不會(huì)差幾千元。為了能確保學(xué)習(xí)水平，我認(rèn)為不少學(xué)員依然是會(huì)挑選線下班學(xué)習(xí)。但是各位也了解機(jī)構(gòu)為了激勵(lì)各位報(bào)名學(xué)習(xí)，1對(duì)1超出一定的小時(shí)數(shù)會(huì)出現(xiàn)活動(dòng)。而且在線課程有打包活動(dòng)，就會(huì)依照優(yōu)惠費(fèi)用來(lái)進(jìn)行售賣(mài)。那樣的話，其實(shí)網(wǎng)上會(huì)比線下班更加實(shí)惠?？吹劫M(fèi)用影響，一般人群依然是會(huì)優(yōu)先考慮網(wǎng)上培訓(xùn)。我要說(shuō)兩種不同的上課方式雖然說(shuō)在教學(xué)安排上會(huì)出現(xiàn)差別，但是雅思1對(duì)1此種學(xué)習(xí)形式能更好的保證學(xué)習(xí)班好的成效。關(guān)鍵是挑選符合自己的學(xué)習(xí)形式，才會(huì)贏得更滿意的分?jǐn)?shù)。

4、機(jī)構(gòu)的規(guī)模大小不是判斷機(jī)構(gòu)好差的要素

大教育機(jī)構(gòu)相比小教育機(jī)構(gòu)好嗎？首先要清楚大教育機(jī)構(gòu)的規(guī)模大，所以招生人數(shù)就多，老師就不方便兼顧到每一個(gè)學(xué)生，要靠學(xué)生自己課下和老師溝通，彌補(bǔ)自己的問(wèn)題；另一個(gè)方面，大教育機(jī)構(gòu)的教師資源參差不齊，且相對(duì)來(lái)說(shuō)不具有穩(wěn)定性。而小機(jī)構(gòu)老師數(shù)量少，一般為了保證質(zhì)量，用好的老師。數(shù)量少，但是保證每位師資強(qiáng)。最后小機(jī)構(gòu)的課后服務(wù)和校區(qū)設(shè)施、環(huán)境就不如大教育機(jī)構(gòu)。大機(jī)構(gòu)的課后服務(wù)完善、有課后專(zhuān)門(mén)的教輔老師，一對(duì)一監(jiān)督培訓(xùn)課下知識(shí)強(qiáng)化；硬軟件設(shè)施齊全完善，給學(xué)員一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。