商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班一般要學(xué)多？專業(yè)老師分角度來(lái)解答

“商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班一般要學(xué)多？”，相信這是大多數(shù)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成人都會(huì)產(chǎn)生的疑問(wèn)。成人要參加英語(yǔ)培訓(xùn)，多半是來(lái)自職場(chǎng)環(huán)境的壓力，若不提高個(gè)人技能，很難在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境下繼續(xù)良性發(fā)展，所以大家更關(guān)注培訓(xùn)周期的問(wèn)題。但愿本文的具體內(nèi)容能幫助大家更好地了解培訓(xùn)周期，重點(diǎn)包括：商務(wù)英語(yǔ)課程內(nèi)容可以分為2個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)；1對(duì)1學(xué)習(xí)相比班課可以節(jié)約一半時(shí)間；學(xué)員基礎(chǔ)好則培訓(xùn)時(shí)間就相比短。

1、商務(wù)英語(yǔ)課程內(nèi)容可以分為2個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

商務(wù)外語(yǔ)培訓(xùn)有兩個(gè)培訓(xùn)目標(biāo)：①能力提高，未來(lái)或是正從業(yè)外語(yǔ)工作（外資單位，貿(mào)易有關(guān)職業(yè)等）的學(xué)習(xí)者想要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)外語(yǔ)貿(mào)易工作所用的有關(guān)詞匯、句型、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方法；②考取劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC證書(shū)。商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)試考試統(tǒng)稱BEC，是指劍橋商務(wù)英語(yǔ)資格應(yīng)試考試。是劍橋體系應(yīng)試考試?yán)锾匾鉃閷W(xué)習(xí)者舉辦的國(guó)際BEC英語(yǔ)資格證書(shū)應(yīng)試考試，考察實(shí)際貿(mào)易工作里外語(yǔ)溝通實(shí)力，被歐洲各國(guó)以至全世界眾多教育機(jī)構(gòu)、公司企業(yè)認(rèn)可，讓其當(dāng)做入學(xué)考試或是招聘錄用的外語(yǔ)語(yǔ)言能力需要。BEC英語(yǔ)課程內(nèi)容總體看來(lái)劃分3個(gè)級(jí)別，各自是初級(jí)、中級(jí)（BEC Vantage）與BEC Higher。大家能依據(jù)個(gè)人的具體需求來(lái)選合適的BEC英語(yǔ)課程。

2、1對(duì)1學(xué)習(xí)相比班課可以節(jié)約一半時(shí)間

不論是以授課班型設(shè)置還是授課質(zhì)量的角度，英孚英語(yǔ)和美聯(lián)教育的培訓(xùn)課程體系一定是最具代表性的，因?yàn)樗鼈兡軌蚋鶕?jù)學(xué)員不同的英語(yǔ)基礎(chǔ)提供零基礎(chǔ)(入門(mén)級(jí))或進(jìn)階教學(xué)課程(初級(jí)，中級(jí)、高級(jí))，還可以讓學(xué)員有不一樣的班型選擇，如1對(duì)1或小班。英語(yǔ)零基礎(chǔ)小班教學(xué)課程的補(bǔ)習(xí)周期長(zhǎng)，多在1年以上，若換成1對(duì)1培訓(xùn)，則可省下一半時(shí)間，當(dāng)然學(xué)費(fèi)也會(huì)相應(yīng)高一點(diǎn)。進(jìn)階課程培訓(xùn)周期一般情況下小于1年，大致在6-8個(gè)月上下，同樣1對(duì)1的補(bǔ)習(xí)周期要比班課短。綜上所述，學(xué)多久和你選擇的教學(xué)課程及班型有關(guān)系，也會(huì)直接影響你的補(bǔ)習(xí)學(xué)費(fèi)。

3、學(xué)員基礎(chǔ)好則培訓(xùn)時(shí)間就相比短

對(duì)于成年人學(xué)英語(yǔ)學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，這除去和要學(xué)到哪種級(jí)別有關(guān)，還受到個(gè)人英語(yǔ)基礎(chǔ)的干擾。簡(jiǎn)言之，兩名學(xué)員，一個(gè)沒(méi)有基礎(chǔ)，一個(gè)大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)程度，同樣想實(shí)現(xiàn)能去外國(guó)自由行的學(xué)習(xí)目的，那么英語(yǔ)四級(jí)程度的學(xué)員可能上10節(jié)一對(duì)一輔導(dǎo)就可，培訓(xùn)周期不會(huì)多過(guò)四周；而對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)員來(lái)講，他就得要先花2-3個(gè)月時(shí)間打基礎(chǔ)，再慢慢進(jìn)入到單詞和短語(yǔ)及句子的學(xué)習(xí)，整體來(lái)分析一般得要3-6個(gè)月的時(shí)間。自然，這也跟人的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，且這里說(shuō)的時(shí)間都是有效學(xué)習(xí)的時(shí)間，也就是真正投入進(jìn)去的時(shí)間，不包含渾水摸魚(yú)的時(shí)間。

4、培訓(xùn)周期長(zhǎng)短受上課頻率影響

在成人英語(yǔ)培訓(xùn)中，關(guān)心學(xué)習(xí)周期可以更有效的為個(gè)人的學(xué)習(xí)英語(yǔ)參加安排。借助減少學(xué)習(xí)周期可以提高效率，這需要考慮學(xué)習(xí)頻率。舉例說(shuō)明，基礎(chǔ)輔導(dǎo)以班課學(xué)習(xí)為主，通常一星期安排1-2節(jié)課。培訓(xùn)時(shí)間需要3-5個(gè)月的時(shí)間。每個(gè)周末在課程培訓(xùn)上增加學(xué)習(xí)頻率，那么總體課程的學(xué)習(xí)周期，就能減少到1-2個(gè)月完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且教學(xué)質(zhì)量也不會(huì)被影響。因此培訓(xùn)時(shí)間可以借助學(xué)習(xí)頻次變化。但學(xué)習(xí)英語(yǔ)在安排學(xué)習(xí)頻率時(shí)需要依照英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律和個(gè)人的時(shí)間來(lái)安排。