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留學中介排行榜的來源并不一定可信

發(fā)布時間: 2025年04月18日 09:16

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家長在考察時,可以重點關注機構(gòu)是不是有如學生管理系統(tǒng)、家長匯報機制、內(nèi)部管控系統(tǒng)的。服務質(zhì)量通常是由中介機構(gòu)的管理模式?jīng)Q定的。咱們應當對自己的文書保持密切的關注,要嚴格的監(jiān)督,因為文書在申請過程中,有很重要的作用。文書創(chuàng)作是中介工作量比較大的一項任務,很多中介都會想盡辦法阻止學生參與到這項工作里。因此,考察機構(gòu)團隊的穩(wěn)定性也是有必要的。

1、在比較中介時要關注其管理模式

有精細化的管理模式,才能有專業(yè)化的服務。留意留學中介機構(gòu)的管理模式,這對我們選擇留學中介機構(gòu)來說是很重要的。
優(yōu)質(zhì)的留學中介機構(gòu)肯定是有嚴格篩選和考核制度,以及專業(yè)的培訓,顧問老師的資質(zhì)、經(jīng)驗和服務質(zhì)量都是很棒的。那些口碑好的中介機構(gòu),在篩選、培訓、質(zhì)量把控等環(huán)節(jié)肯定是很重視的,一個有良性制度中介機構(gòu),顧問老師的專業(yè)能力一般也是比較高的,可以提供相應成熟的服務。
中介機構(gòu)是不是能培養(yǎng)出優(yōu)秀顧問老師,跟機構(gòu)是不是注重管理和質(zhì)量把控是有很大聯(lián)系的。那些重視培訓、監(jiān)管、流程、細節(jié)等內(nèi)容的機構(gòu),才能培養(yǎng)一絲不茍的顧問老師,提供相對質(zhì)量高的服務。家長在考察時,可以重點關注機構(gòu)是不是有如學生管理系統(tǒng)、家長匯報機制、內(nèi)部管控系統(tǒng)的。服務流程和服務考核是不是圍繞著質(zhì)量把控、客戶體驗來進行。
服務質(zhì)量通常是由中介機構(gòu)的管理模式?jīng)Q定的。要是一個機構(gòu)的服務環(huán)節(jié)分成“銷售、文案、申請”等環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)的師生比都達到1:50上下,這時候又有另外一家中介機構(gòu),每個環(huán)節(jié)的師生比為1:8到1:10,可以想象,這兩家機構(gòu)的服務質(zhì)量一定大有不同。

2、留學中介排行榜的來源并不一定可信

世界各國大學排名是學生在出國留學挑選學校時的重要參考,雖然這些排行榜無一是官方發(fā)布的,但是一些比較主流的外國媒體和研究機構(gòu)所發(fā)布的年度大學排行榜多少有一些可信之處。但是有些國內(nèi)中介機構(gòu)為了宣傳效果從而搞出了一個留學中介排行榜,學生和家長難辨真?zhèn)巍R恍﹦e有用心的機構(gòu)效仿外國媒體自己發(fā)布諸如:留學中介排名,國內(nèi)十大留學中介排名,國內(nèi)最好的留學中介排名等等。網(wǎng)上有很多留學中介排行榜,不一定真實可靠,但是借鑒下還是可以的,這樣你就會有目標地去挑選,可以節(jié)約一部分篩選的時間。

3、選擇時務必要重視機構(gòu)服務是不是公開透明

在進行中介機構(gòu)的挑選時必須要留意,機構(gòu)服務申請過程是否公開透明,在申請過程中,要是中介機構(gòu)與客戶之間的信息不透明不對等,這對申請是毫無益處的。
①要主動跟中介機構(gòu)索要申請郵箱的賬號和密碼,不能只掌握在中介手里,這樣一來,咱們才可以在第一時間了解到留學申請進度和錄取結(jié)果。有些中介公司會利用申請者的懶惰來做文章,所以,咱們必須要關注這個問題,要是學生不主動去要申請郵箱的賬號密碼,那中介機構(gòu)通常也不會主動提這事,通常這種情況就會導致留學申請過程被中介公司暗箱操作,比如,把申請者送到有相關合作的項目,中介機構(gòu)從中賺學費的提成和回扣。
②能否查看和修改申請文書。咱們應當對自己的文書保持密切的關注,要嚴格的監(jiān)督,因為文書在申請過程中,有很重要的作用。你對文書的監(jiān)督力度通常與中介對你文書的重視程度成正比。文書創(chuàng)作是中介工作量比較大的一項任務,很多中介都會想盡辦法阻止學生參與到這項工作里。中介的目的很簡單,他們就是為了省事,因為進行文書需要進行修改就會增加他們的工作量。

4、不推薦選擇團隊離職率高的留學中介

大大小小的留學機構(gòu)越來越多,不論是連鎖品牌還是個人工作室,總是會有“流動性大”這個問題。要是學生在申請中途更換顧問老師的話,是一件有較大風險事情,并且你不容易判斷你的顧問老師是否足夠?qū)I(yè)。很多學生在做留學申請中間會碰到顧問老師離職的情況,然后又有了新的顧問老師來接手。通常后面的交接老師對你的狀況也不是很了解,再者,他從你這也沒法獲得什么收益的,所以對于交接學生也不會很上心。因此,考察機構(gòu)團隊的穩(wěn)定性也是有必要的。

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