美國大學(xué)GPA申請攻略

GRE 考試的目的是向申請學(xué)校提供教育學(xué)術(shù)背景以及學(xué)術(shù)能力等信息。GRE 專項考試的目的在于測試考生在特定學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識技能以及其水平的高低。目前，不是所有的申請者都會考 GRE 專項考試，但如果其他申請者沒有考并且獲得了一個比較好的成績，那么在申請時肯定會更有優(yōu)勢，對于 GPA 成績的劣勢也有所彌補。一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位；另一方面對于該同學(xué) GPA 的低分值也可以作出一些合理的解釋。

Teacher Education Department申請

這類專業(yè)比較注重語言本身的發(fā)展，它的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們這里的中文系或英語系課程比較相近。申請這個方向的人很少，但是無論是漢語還是英語，實用性都不強，由于獲得獎學(xué)金的機(jī)會也較少，所以，學(xué)習(xí)的回報就很難保證，也導(dǎo)致簽證時可能會有點麻煩。

比如：有些學(xué)校下設(shè)Teacher Education Department，除了語言教學(xué)方向，還有著重研究教學(xué)方法的Curriculum & Teaching專業(yè)，這個專業(yè)方向是比較適合申請的，教育學(xué)獲得助教獎學(xué)金的機(jī)會不多，近幾年除了教育學(xué)發(fā)展較突出的Michigan State University 和Boston University以外，很少有學(xué)校給獎學(xué)金。

這個專業(yè)的內(nèi)容范圍較東亞研究更大，語言或文化的交叉性研究就更豐富，還涉及很多時政，對外漢語背景申請屬于轉(zhuǎn)專業(yè)，需要豐富自身的政治、歷史知識背景。這個專業(yè)的競爭情況屬于中等，如果有paper，而且各方面成績還不錯，那么這個專業(yè)的申請成功率是不低的，但是較難拿到獎學(xué)金，從歷年的錄取情況看，申請結(jié)果主要都是AD。

第四種類型是East Asia Studies, East Asian Languages and Literature，其實就是東亞研究，每個學(xué)校的叫法不一樣，但內(nèi)容是差不多的，其中就有中國語言和文化的分支Chinese Language and Literature，大致包含中國語言學(xué)、中國文化、中文教學(xué)(尤其是TCFL: Teaching Chinese as a foreign language)這幾個小方向。申請時通常選擇偏重文化方面的，和對外漢語專業(yè)非常對口，而且一些涉及到各國文化對比的課程學(xué)習(xí)起來比較有意思;從獎學(xué)金角度看，中國學(xué)生申請做助教的機(jī)會還是挺多的，那里的老師有一大半是華人。