發(fā)布時間: 2025年01月07日 19:32
建議在培訓開始初期安排國際游學，這樣學生對美國文化有一個大概的了解之后會更容易樹立留學的目標和方向，更容易給自己定位。如果學生想在出國之前參加一些美國中學的課程以便盡快適應美國的教育模式，可以選擇學習AP課程；也可以在簽證通過之后提前赴美參加美國中學組織的Summer school或語言中心即可。
SAT平均分用于衡量美國高中太片面呢?
很多家長和學生在擇校的時候，可能考慮到的因素比較多，特別是這個學校的 SAT平均分怎么樣？高不高啊？不要SAT，肯定不是啥好學校。
? 為?什么會這樣呢？因為受到中國中考、高考的條件反射的影響，基本上在衡量美國的高中的時候，家長們也會習慣于拿全校學生的 SAT平均分來衡量這個是不是好學校，甚至對于孩子的留美高中要求里面，SAT高分成了唯一的要求。
?為什么 朱老師 想說，SAT平均分用于衡量美國高中太片面呢？因為這里面有三個誤區(qū)：1.學生人數(shù)；2.國際生人數(shù)；3學校性質
? ?在以上情況統(tǒng)一的時候，評分 1200的學校當然不如1500的學校。
??但是如果以上任何一個情況不一樣，那么 “平均分就是所有學生的分數(shù)/人數(shù)”，比如以上第2條國際生人數(shù)，一個學校幾乎沒有多少亞裔國際學生，而美國人、歐洲人比較多的學校，這樣的學校是SAT的平均分拿到1300多的話，那學術絕對是沒的說，絕對是非常好的！
??但相反這個學?？赡苤袊恕⒂《热颂貏e特別多，國際生的比例甚至達到百分之四十，這樣的學校的話 SAT平均分再高，我覺得您都需要打問號的。為啥，中國學生會考試啊，但這個學?？赡芫褪且粋€國際學校，專門以招收國際學生為生意的。所以，不見得是你要的美國教育。而且，SAT平均分哪里高，你來我們培訓機構，培訓機構最高，但你會把我們作為你的高中選擇么？不會，因為，高中不是培養(yǎng)考試機器，我們要的是一段綜合的經歷不是么？
??另外如果一個學校人數(shù)非常少，一個學生兩個學生的成績占比就很高，我也見過，兩級分化特別嚴重的學校，這樣，你孩子如果自制力不牛的話，不見得能在平均分之上。
??第二個誤區(qū)就是 AP課程，很多家長單純看AP課程，你看啊，這個學校AP課程只有10門呢，太少了，瞧，那個學校AP課有30多門呢，我覺得30多門的肯定比10門的要好。
??但是，家長們你要清楚，整個高中階段，孩子首先要具備上 AP 的能力，其次，能修的課程是 4-5門，所以數(shù)量不如質量重要，如果只有10門AP的學校有你想學的科目，這樣的話其實就OK了，沒必要去糾結AP課的數(shù)量。
? ?那到底什么是真正選擇美國高中的標準呢？我們會在和孩子的溝通中，給出一個比較綜合的指標，所謂小馬過河，每個孩子都不是一樣的，出國的動機，未來的定位，家庭的實力，喜歡的師資，熱愛的城市。每個孩子都是一個獨立的個體，所以咱們的孩子究竟適合什么樣的學校還要經過一對一的咨詢才能有一個準確的定位。
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