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外教一對(duì)一課程到底怎么樣?

發(fā)布時(shí)間: 2025年05月24日 18:47

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最近收到不少學(xué)生提問(wèn)關(guān)于外教一對(duì)一課程到底怎么樣?的問(wèn)題,今天就來(lái)給大家做個(gè)分享。成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要選一對(duì)一培訓(xùn)模式嗎?效果會(huì)更顯著嗎?我相信這些是很多成人在猶豫要不要報(bào)名一對(duì)一課程后將會(huì)面臨的典型問(wèn)題。

1.建議利用1對(duì)1培訓(xùn)課程來(lái)提升英語(yǔ)能力

成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要選一對(duì)一培訓(xùn)模式嗎?效果會(huì)更顯著嗎?怎么樣去篩選一對(duì)一課程呢?我相信這些是很多成人在猶豫要不要報(bào)名一對(duì)一課程后將會(huì)面臨的典型問(wèn)題。因?yàn)檠巯碌某扇擞⒄Z(yǔ)教育機(jī)構(gòu)相當(dāng)多,提供的一對(duì)一課程也非常豐富,在敲定主意前,大家不僅得知道一對(duì)一課程相對(duì)一般課程的差異以及優(yōu)點(diǎn),還得懂得怎么樣依據(jù)自己的當(dāng)前情況來(lái)篩選性價(jià)比高的一對(duì)一課程,畢竟一對(duì)一課程的亮點(diǎn)就是“量體裁衣”,只有針對(duì)強(qiáng)弱項(xiàng)制定不同的培訓(xùn)方案才能“藥到病除”,達(dá)到我們的預(yù)期效果。

2.挑選一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)課得留意下面幾方面

許多人在選英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候比較隨意,就希望路程上方便一些,別的都無(wú)所謂,但事實(shí)上選1對(duì)1課程的時(shí)候,有3點(diǎn)是需要格外注意的:
1.明確自己要選線上課還是面授課,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校雖然線上跟面授課都提供,但其實(shí)是兩個(gè)師資團(tuán)隊(duì)在負(fù)責(zé),且通常不建議混著上;
2.假如是零基礎(chǔ)的學(xué)員,還是建議選母語(yǔ)為英語(yǔ)的外教授課,這樣口語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)打得更扎實(shí)一些;
3.1對(duì)1課程的收費(fèi)通常較貴,所以必須要有合理且明確的培訓(xùn)目標(biāo),以便在短期內(nèi)就能完成。

3.選擇一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)課別忘了還得參加體驗(yàn)課

眼下市面上的成人英語(yǔ)培訓(xùn)中心,不論校區(qū)規(guī)模大小或?qū)W⒂诰€上還是面授課,都會(huì)提供1對(duì)1培訓(xùn)課程,因此大家在選擇的時(shí)候,要先了解此機(jī)構(gòu)的教材及師資安排情況,比如主打國(guó)外引進(jìn)的原版英文教材還是國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教材或可以由學(xué)生來(lái)指定,再比如是母語(yǔ)為英語(yǔ)的外教授課,還是其他國(guó)家的外教也有,又或者是中外教相結(jié)合的形式。然后還要知道是否會(huì)安排階段性測(cè)試、是否會(huì)出現(xiàn)中途更換老師的情況等。建議大家通過(guò)參加試聽(tīng)課程,親自體驗(yàn)至少兩位專業(yè)老師的授課能力,感受整體服務(wù)情況,由此評(píng)估此1對(duì)1課程的教學(xué)質(zhì)量,并選擇最喜歡的一位作為自己的任課老師。

4.一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)課是典型的“因材施教”

有不少成人都想利用空余時(shí)間把英語(yǔ)水平提高上來(lái),從而在工作中能夠爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì),但苦于通常工作也比較忙,上課時(shí)間不好保證,所以常常處在兩難的境地。
針對(duì)這個(gè)情況,作為從業(yè)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)10年的課程咨詢師,我建議各位不妨優(yōu)先考察成人一對(duì)一英語(yǔ)課程。比起常規(guī)班課,它的上課時(shí)間跟地點(diǎn)更靈活,由學(xué)員來(lái)提早約課,老師來(lái)配合;教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性更強(qiáng),并且會(huì)依據(jù)學(xué)員的課堂反饋來(lái)及時(shí)調(diào)整知識(shí)點(diǎn)或進(jìn)度,使課程始終匹配學(xué)生的需求,不存在“少數(shù)服從多數(shù)”的傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)真正的“因材施教”;而對(duì)于上班族來(lái)說(shuō),一對(duì)一的授課模式既不耽誤日常工作,又能在專業(yè)老師的幫助下及時(shí)解決工作中遇到的英語(yǔ)方面的棘手問(wèn)題,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,可以說(shuō)高性價(jià)比了。

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