發(fā)布時(shí)間: 2025年04月20日 14:01
最近收到不少學(xué)生提問(wèn)關(guān)于1對(duì)1外教培訓(xùn)課有必要報(bào)嗎？的問(wèn)題，今天就來(lái)給大家做個(gè)分享。成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要選一對(duì)一教學(xué)模式嗎？我相信以上是許多成年人在糾結(jié)是否要報(bào)名一對(duì)一課程后緊接著就要面臨的典型問(wèn)題。
成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要選一對(duì)一教學(xué)模式嗎？效果更明顯嗎？怎么來(lái)考察一對(duì)一課程呢？我相信以上是許多成年人在糾結(jié)是否要報(bào)名一對(duì)一課程后緊接著就要面臨的典型問(wèn)題。因?yàn)楝F(xiàn)在的成人英語(yǔ)培訓(xùn)中心特別多，開設(shè)的一對(duì)一課程也相當(dāng)多樣化，在拿定主意前，我們不光要清楚一對(duì)一課程比起常規(guī)班課的區(qū)別以及優(yōu)點(diǎn)，還要懂得怎么依據(jù)本身的實(shí)際情況來(lái)考察性價(jià)比高的一對(duì)一課程，畢竟一對(duì)一課程的賣點(diǎn)就是“量體裁衣”，唯有針對(duì)強(qiáng)弱項(xiàng)制定不同的培訓(xùn)方案才能“藥到病除”，達(dá)到我們的預(yù)期效果。
現(xiàn)如今市場(chǎng)上的成人英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)，不論辦學(xué)規(guī)模大小或?qū)Ｗ⒂诰€上還是面授課，幾乎每家都會(huì)開設(shè)一對(duì)一培訓(xùn)課程，因此大家在選擇時(shí)，要先掌握該機(jī)構(gòu)的教材及師資力量，比如主打國(guó)外引進(jìn)的原版英文教材還是國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教材或可以由學(xué)員指定，再比如是母語(yǔ)為英語(yǔ)的外教授課，還是其他國(guó)家的外教也有，又或者是中外教相結(jié)合的模式。然后還要清楚是否會(huì)組織階段性測(cè)驗(yàn)、是否會(huì)出現(xiàn)中途更換老師的情況等。建議大家通過(guò)參加試聽課程，親自體驗(yàn)至少兩位專業(yè)老師的授課能力，感受整套課前課后服務(wù)，從而評(píng)估該一對(duì)一課程的教學(xué)效果，并選擇最喜歡的一位作為自己的任課老師。
很多成年人都想利用碎片時(shí)間把英語(yǔ)水平提高到新的層級(jí)，以便在職場(chǎng)上能得到到更多的機(jī)會(huì)，但無(wú)奈的是通常工作也比較繁忙，培訓(xùn)時(shí)段不好固定，所以經(jīng)常處在兩難的境地。
針對(duì)這種情況，作為從業(yè)經(jīng)驗(yàn)超過(guò)10年的課程咨詢師，我建議各位不妨優(yōu)先考慮成人一對(duì)一英語(yǔ)課程。相對(duì)普通班課，它的上課時(shí)間與地點(diǎn)會(huì)更自由，由學(xué)員來(lái)提早約課，老師來(lái)配合；授課內(nèi)容針對(duì)性更強(qiáng)，并且會(huì)根據(jù)學(xué)員的課堂反饋來(lái)及時(shí)調(diào)整內(nèi)容或節(jié)奏，使課程始終貼合學(xué)生的需求，不存在“少數(shù)服從多數(shù)”的傳統(tǒng)，是真正的“因材施教”；而對(duì)于上班族來(lái)講，一對(duì)一的授課模式既不耽誤日常工作，又能在老師的協(xié)助下及時(shí)處理工作中遇上的英語(yǔ)方面的難題，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，可以說(shuō)性價(jià)比非常高了。
許多人在挑選英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)有些隨意，就希望路程上方便一些，別的都好說(shuō)，但事實(shí)上選一對(duì)一課程時(shí)，有一些點(diǎn)是需要格外注意的：
1.明確自己要選擇線上課還是線下課，因?yàn)楹芏鄼C(jī)構(gòu)雖然線上跟線下課都提供，但其實(shí)是兩個(gè)師資團(tuán)隊(duì)在負(fù)責(zé)，且通常不建議混著上；
2.假如是0基礎(chǔ)的學(xué)員，還是建議選擇母語(yǔ)為英語(yǔ)的專業(yè)外教授課，這樣發(fā)音基礎(chǔ)會(huì)打得更好一點(diǎn)；
3.一對(duì)一課程的費(fèi)用通常比較貴，因此一定要有合理且明確的培訓(xùn)目標(biāo)，以便在短期內(nèi)就能達(dá)成。
溫馨提示：
