發(fā)布時(shí)間: 2025年04月21日 05:35
最近收到不少學(xué)生提問關(guān)于歐美外教一對(duì)一課程效果好不好?的問題,今天就來給大家做個(gè)分享。成人補(bǔ)習(xí)英語有必要選1對(duì)1授課模式嗎?相信這些是許多成人在猶豫是否報(bào)名1對(duì)1課程后緊接著就要面臨的典型問題。針對(duì)這種情況,作為工作了近十年的課程咨詢師,我建議各位可以優(yōu)先考慮成人一對(duì)一英語課程。
成人補(bǔ)習(xí)英語有必要選1對(duì)1授課模式嗎?效果更顯著嗎?如何去選1對(duì)1課程呢?相信這些是許多成人在猶豫是否報(bào)名1對(duì)1課程后緊接著就要面臨的典型問題。因?yàn)檠巯碌某扇擞⒄Z培訓(xùn)班特別多,開設(shè)的1對(duì)1課程也十分豐富,在做出決定前,大家不僅要搞清楚1對(duì)1課程相比常規(guī)班課的區(qū)別及優(yōu)勢,還要掌握如何依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來選高性價(jià)比的1對(duì)1課程,畢竟1對(duì)1課程的賣點(diǎn)就是“定制方案”,只有“對(duì)癥下藥”才能“藥到病除”,達(dá)到我們的預(yù)期效果。
現(xiàn)如今市面上的成人英語培訓(xùn)中心,無論校區(qū)規(guī)模大小或?qū)W⒂谠诰€還是面授課,幾乎每家都會(huì)提供一對(duì)一課程,所以各位在選擇的時(shí)候,要先掌握此機(jī)構(gòu)的教材及師資力量,比如主打國外引進(jìn)的原版英文教材還是國內(nèi)的應(yīng)試教材或可以由學(xué)員指定,再比如是母語為英語的外教授課,還是其他國家的外教也有,又或者是中外教相結(jié)合的模式。然后還要清楚是否會(huì)組織階段性測試、是否會(huì)出現(xiàn)頻繁更換老師的情況等。建議各位預(yù)約參加試聽課程,親自體驗(yàn)至少兩位專業(yè)老師的教學(xué)能力,感受整體服務(wù)環(huán)節(jié),由此判斷此一對(duì)一課程的教學(xué)效果,并選擇最適合的一位作為自己的任課老師。
不少人在考察英語培訓(xùn)中心的時(shí)候有些隨性,就希望交通方便一些,別的都無所謂,但事實(shí)上選1對(duì)1課程的時(shí)候,有一些點(diǎn)是需要格外注意的:
1.明確自己要選在線課還是面授課,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校盡管在線與面授課都開設(shè),但其實(shí)是兩撥人在負(fù)責(zé),且一般不建議混著上;
2.若是0基礎(chǔ)的學(xué)員,還是建議選母語為英語的專業(yè)外教授課,這樣發(fā)音基礎(chǔ)會(huì)打得更好一些;
3.1對(duì)1課程的學(xué)費(fèi)一般比較高,因此必須要有明確且合理的培訓(xùn)目標(biāo),以確保在短期內(nèi)就能完成。
有不少成人都想利用碎片時(shí)間把英語能力提高上去,從而在職場中可以得到到更多的機(jī)會(huì),但因?yàn)橥ǔ9ぷ饕脖容^忙,上課時(shí)段不好固定,所以總是處在兩難的境地。
針對(duì)這種情況,作為工作了近十年的課程咨詢師,我建議各位可以優(yōu)先考慮成人一對(duì)一英語課程。比起一般課程,它的上課時(shí)間和地點(diǎn)更加自由,由學(xué)生來提早約課,老師來配合;上課內(nèi)容針對(duì)性更強(qiáng),并且會(huì)按照學(xué)生的課上反映來及時(shí)調(diào)整內(nèi)容或節(jié)奏,充分體現(xiàn)了課程的個(gè)性化,讓學(xué)員不再以“少數(shù)服從多數(shù)”,實(shí)現(xiàn)真正的“因材施教”;而對(duì)于上班族來講,一對(duì)一的培訓(xùn)模式既不耽誤日常工作,又能在專業(yè)老師的協(xié)助下及時(shí)處理工作中遇見的英語方面的難題,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,算是性價(jià)比非常高了。