廣州學(xué)雅思哪家好

但面對(duì)面的雅思培訓(xùn)對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生而言，更能保障培訓(xùn)效果，因?yàn)榈叫^(qū)去上課能夠讓考生把注意力全部集中，更好地理解老師的想法，快速掌握知識(shí)。

1. 廣州共9家雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，21個(gè)校區(qū)

有關(guān)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及校區(qū)信息，截止到本年度2月，廣州共有9家機(jī)構(gòu)，21個(gè)校區(qū)，已經(jīng)為大家展示在下方，若想知道校區(qū)的具體地址、課程等更多信息，可以咨詢此平臺(tái)的顧問(wèn)老師。

1）廣州環(huán)球雅思：華南總校區(qū)、區(qū)莊校區(qū)等共2個(gè)校區(qū)

2）廣州朗閣：天河校區(qū)、越秀校區(qū)等共2個(gè)校區(qū)

3）廣州新航道：崗頂校區(qū)、公園前校區(qū)、體育西校區(qū)等共6個(gè)校區(qū)

4）廣州學(xué)為貴：維多利亞校區(qū)、封閉校區(qū)等共2個(gè)校區(qū)

5）廣州美世：天河中心等共1個(gè)校區(qū)

2.雅思在線面授班學(xué)費(fèi)不同

如今很多雅思培訓(xùn)班都是線上線下同時(shí)開班，相較于線下，線上雅思培訓(xùn)是有一些優(yōu)勢(shì)的，比如說(shuō)老師的挑選范圍更廣，聽課時(shí)間更靈活，不需要來(lái)回奔波，能夠節(jié)省下更多的時(shí)間和精力，在家就可以聽課！
但面對(duì)面的雅思培訓(xùn)對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生而言，更能保障培訓(xùn)效果，因?yàn)榈叫^(qū)去上課能夠讓考生把注意力全部集中，更好地理解老師的想法，快速掌握知識(shí)。
想要挑到高性價(jià)比的雅思培訓(xùn)，主要還是得從師資團(tuán)隊(duì)，課程服務(wù)，費(fèi)用等著手，建議考生在報(bào)班之前多跟任課老師溝通幾次，另外還可以安排一堂試聽體驗(yàn)課，這樣做出的決定會(huì)更加明智。

3.測(cè)試服務(wù)可以根據(jù)學(xué)員的程度來(lái)規(guī)劃課程

雅思機(jī)構(gòu)服務(wù)是大家在挑選雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)非常在意的點(diǎn)，常見的服務(wù)項(xiàng)目大致體現(xiàn)在培訓(xùn)服務(wù)和課后咨詢方面，具體如下：
1、按照學(xué)生的作業(yè)情況作出指導(dǎo)，組織階段測(cè)試，總結(jié)學(xué)籍檔案并通報(bào)學(xué)習(xí)效果教學(xué)管理。讓學(xué)生能夠清晰自己的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并且會(huì)和學(xué)生及家長(zhǎng)及時(shí)作出學(xué)習(xí)反饋，督促雅思學(xué)員保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)計(jì)劃。
2、依照教學(xué)研發(fā)組的提供的課程體系和課程講義。結(jié)合機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)平臺(tái)為學(xué)生提供高效指導(dǎo)，跟蹤學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，課后幫助解答課堂沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，課程學(xué)習(xí)消化課程內(nèi)容。
3、通過(guò)參加試聽，同學(xué)們對(duì)托福培訓(xùn)服務(wù)可以有周全的認(rèn)識(shí)，不僅知道輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資力量，也可以知道托福機(jī)構(gòu)能為大家提供的課程服務(wù)都會(huì)有哪些。

4.選擇雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)要留意體系內(nèi)的教學(xué)方式

建議大家報(bào)名機(jī)構(gòu)時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注機(jī)構(gòu)的授課體系。一般說(shuō)來(lái)合理的雅思班授課體系都應(yīng)具備三項(xiàng)條件：①科學(xué)的入學(xué)水平考試；②小班授課；③授課老師與班主任的雙向輔助機(jī)制。然而這三項(xiàng)條件通常是很多機(jī)構(gòu)所不滿足的，它們更多地會(huì)把重心放到大肆推廣“解題”、“背機(jī)經(jīng)”、“押題”等考試技巧方面。至于老師的專業(yè)度、課本的科學(xué)性、教學(xué)方法的創(chuàng)新度、教學(xué)效果的顯著度卻被過(guò)多地忽略了。雅思班培訓(xùn)還包含文化的延伸、老師的素質(zhì)打造、教學(xué)的本土化等層面，不單單是應(yīng)付考試那么簡(jiǎn)單粗暴。因此，同學(xué)們要通過(guò)試聽體驗(yàn)，切身感受其授課模式后再進(jìn)一步選擇。