發(fā)布時間: 2025年04月21日 21:14
一般來說,三類講師的流動頻率為:國內本土兼職講師 > 留學海歸實習或經驗較少的講師 > 機構王牌名師。那學生的學習效率和效果難免會受影響。所以,在對比網(wǎng)上雅思培訓學校時,了解其師資是否穩(wěn)定是十分有必要的。選擇時,不要忽視雅思在線機構的教學方法
師資團隊的穩(wěn)定性同樣是衡量師資水平的主要影響條件,假如一所網(wǎng)上雅思培訓學校的講師更換頻率較高,或是以兼職老師為主,也是沒法讓學生安心學習的。
一般來說,三類講師的流動頻率為:國內本土兼職講師 >留學海歸實習或經驗較少的講師 >機構王牌名師(即具備豐富教學經驗的海歸名師)。由于頻繁更換講師,會打亂學生的培訓計劃,需要一次次地熟悉新講師的教學風格。那學生的學習效率和效果難免會受影響。
所以,在對比網(wǎng)上雅思培訓學校時,了解其師資是否穩(wěn)定是十分有必要的。
①正規(guī)的水平能力測試;②精品小班教學;③老師與培訓課程主任的相互學習形式是教學體系要求具有的三個條件。但是這三個要素往往是特別多機構所不達標的。特別多“野馬”機構會把重心投入在夸大其詞地宣傳“押題目”“解題”“機經記憶”等應對考試的技巧這塊。而專業(yè)的教學體系應該是絲絲入扣的,老師的權威性、教案的系統(tǒng)性、教學方式的開拓性、教學進展的改善等要素缺一不可。雅思考試輔導包含文化的延伸、師資隊伍的學識背景、師資的本土化等方面,不僅是滿足考試這么簡單粗暴。大家要通過試聽切身感受其培訓模式后再做選擇。
師資隊伍的穩(wěn)定性同樣是考量師資能力的主要影響條件,如果一所線上雅思輔導機構的講師更換頻率比較高,或者是以兼職老師為主,也是無法讓學員安心備考的。
正常來講,3類講師的流動頻率為:國內本土兼職講師 >留學海歸實習或者教齡較短的講師 >機構王牌名師(即擁有豐富講課經驗的業(yè)內名師)。由于講師流動性大,會打亂學員的學習計劃,需要不斷地與新講師磨合。那學員的學習進度、學習效果、學習成績難免會受影響。
所以,在比對線上雅思輔導機構時,了解其師資的穩(wěn)定性是很有必要的。