在上海哪個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)雅思比較好？

為何說(shuō)市面上出國(guó)雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水準(zhǔn)差別比較小呢？個(gè)人性格與機(jī)構(gòu)教師的教學(xué)節(jié)奏要適配。考量雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)要關(guān)注體系內(nèi)的教學(xué)方法。讓學(xué)生可以清晰自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且會(huì)和學(xué)生及家長(zhǎng)們第一時(shí)間作出學(xué)習(xí)反饋，督促雅思學(xué)員保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1. 上海雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及校區(qū)信息

有關(guān)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及校區(qū)信息，截止到本年度3月，上海共有10家機(jī)構(gòu)，37個(gè)校區(qū)，已經(jīng)為大家展示在下方，若想知道校區(qū)的具體地址、課程等更多信息，可以咨詢(xún)此平臺(tái)的顧問(wèn)老師。

①上海環(huán)球雅思有8個(gè)校區(qū)：徐家匯中金校區(qū)、浦東校區(qū)、長(zhǎng)寧中山公園校區(qū)等

②上海新航道有8個(gè)校區(qū)：徐家匯校區(qū)、人廣校區(qū)、楊浦校區(qū)等

③上海朗閣有7個(gè)校區(qū)： 徐匯中心、 楊浦中心、 松江中心等

④上海瀾大有3個(gè)校區(qū)：人廣校區(qū)、徐匯校、圣愛(ài)校區(qū)等

⑤上海美世有1個(gè)校區(qū)：徐家匯中心等

2.考察學(xué)生的分?jǐn)?shù)合格率可知學(xué)校的實(shí)力

為何說(shuō)市面上出國(guó)雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水準(zhǔn)差別比較小呢？出國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師團(tuán)隊(duì)人數(shù)都特別固定。而且好的機(jī)構(gòu)會(huì)有穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，每年的教學(xué)技能輔導(dǎo)也保證了整個(gè)師資隊(duì)伍的教學(xué)能力穩(wěn)步提升。想要報(bào)班后，出分效果好，主要學(xué)會(huì)選擇合適的教師。個(gè)人性格與機(jī)構(gòu)教師的教學(xué)節(jié)奏要適配。大家喜歡的課上方式不同，有的人喜歡熱鬧的課堂環(huán)境，覺(jué)得這樣學(xué)起來(lái)有意思。有的人喜歡安靜的教學(xué)氛圍，覺(jué)得個(gè)人針對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自制力很強(qiáng)，無(wú)需教師通過(guò)教學(xué)策略來(lái)調(diào)動(dòng)個(gè)人的培訓(xùn)主動(dòng)性。故而肯定要先試聽(tīng)體驗(yàn)一課時(shí)，了解教學(xué)節(jié)奏適不適合個(gè)人。另外打聽(tīng)一下輔導(dǎo)老師所帶學(xué)生的出分率如何，實(shí)力好不好。

3.考量雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)要關(guān)注體系內(nèi)的教學(xué)方法

建議大家選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要重點(diǎn)了解機(jī)構(gòu)的課程體系。正規(guī)的入學(xué)成績(jī)測(cè)試，精品小班教學(xué)，教師與雅思課程主任的互相輔導(dǎo)形式是雅思班教學(xué)體系要求滿足的三大條件。然而這三大條件通常是不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所不達(dá)標(biāo)的，它們更多地會(huì)把重心投入在大力推廣“解題”、“背機(jī)經(jīng)”、“押題”等考試技巧方面。至于老師的專(zhuān)業(yè)性、教材的科學(xué)性、教學(xué)方法的獨(dú)特性、教學(xué)效果的顯著性卻被過(guò)多地忽視了。雅思班輔導(dǎo)還涉及文化的延伸、師資的素質(zhì)提升、教學(xué)的實(shí)用性等方面，不光是應(yīng)付考試那么簡(jiǎn)單粗暴。所以，最為有效的判斷思路就是先試聽(tīng)體驗(yàn)，切身感受其教學(xué)模式后再進(jìn)一步選擇。

4.有效的能力檢測(cè)服務(wù)能夠反應(yīng)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)

雅思機(jī)構(gòu)服務(wù)是大家在選擇雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)非常在意的點(diǎn)，常見(jiàn)的服務(wù)項(xiàng)目主要體現(xiàn)在課程培訓(xùn)服務(wù)和課后咨詢(xún)方面，具體如下：
1、學(xué)員完成作業(yè)情況會(huì)反映學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，組織階段測(cè)試，總結(jié)學(xué)籍檔案并通報(bào)學(xué)習(xí)效果教學(xué)管理。讓學(xué)生可以清晰自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且會(huì)和學(xué)生及家長(zhǎng)們第一時(shí)間作出學(xué)習(xí)反饋，督促雅思學(xué)員保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、通過(guò)課程研發(fā)組的提供的研發(fā)教材、判斷題培訓(xùn)內(nèi)容，自主督促學(xué)員安心學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，課后幫助解答課堂沒(méi)有學(xué)會(huì)的難點(diǎn)，培訓(xùn)消化課程內(nèi)容。
3、當(dāng)然參加試聽(tīng)課也是托福機(jī)構(gòu)服務(wù)的一個(gè)，通過(guò)參加試聽(tīng)課大家可以直接進(jìn)行了解。