發(fā)布時間: 2025年01月09日 01:12
去加拿大留學(xué)，就相當(dāng)于去北京從政，有非常多的機會和選擇，當(dāng)然也要克服非常多的挑戰(zhàn)和難關(guān)。但是由于種種原因，相當(dāng)多的人很難一步到位，需要再進步，再轉(zhuǎn)學(xué)。
家長把孩子送到加拿大來接受教育，本質(zhì)是對優(yōu)質(zhì)教育的一種更高的追求，放棄本地的，選擇外國的，放棄付人民幣的，選擇付加幣的。
但是在辦理留學(xué)的過程中，受到家長獲得信息的能力，家長的辦事能力，家長的決策能力，家長的執(zhí)行能力，還有孩子當(dāng)前成績等因素的影響，選擇加拿大的學(xué)校就讀后，學(xué)生本人或家長感覺在加拿大實際得到的教育和自己期望的加拿大優(yōu)質(zhì)教育還有差距，于是就有了轉(zhuǎn)學(xué)的需求。
加拿大教育系統(tǒng)有很多優(yōu)點，其中一個優(yōu)點就是可以靈活的轉(zhuǎn)學(xué)，并且可以轉(zhuǎn)學(xué)分，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和具體條件，找到最合適自己就讀的學(xué)校，我們擅長和具體提供的轉(zhuǎn)學(xué)類型有：
1，加拿大公立學(xué)校轉(zhuǎn)公立學(xué)校
2，加拿大公立學(xué)校轉(zhuǎn)本土私立學(xué)校
3，加拿大本土私立學(xué)校轉(zhuǎn)公立學(xué)校
4，加拿大本土私立學(xué)校轉(zhuǎn)本土私立學(xué)校
5，加拿大公立學(xué)校轉(zhuǎn)私立國際學(xué)院
6，加拿大私立國際學(xué)院轉(zhuǎn)公立學(xué)校
7，加拿大私立國際學(xué)院轉(zhuǎn)私立國際學(xué)院
8，加拿大A大學(xué)本科轉(zhuǎn)B大學(xué)本科
9，加拿大大學(xué)同校A專業(yè)轉(zhuǎn)B專業(yè)
10，加拿大College轉(zhuǎn)大學(xué)本科
11，加拿大本科轉(zhuǎn)College
12，加拿大大學(xué)本科轉(zhuǎn)美國大學(xué)本科
13，美國高中轉(zhuǎn)加拿大高中
14，美國大學(xué)轉(zhuǎn)加拿大大學(xué)本科或大專
家長必須要清楚加拿大不同類型的學(xué)校，是滿足不同的學(xué)生對教育的需求，家長只能根據(jù)自己的家庭情況，孩子的成績情況，孩子的個人特點，將來的大學(xué)目標(biāo)來選校。
加拿大公立學(xué)校對留學(xué)生來說是最經(jīng)濟實惠的選擇，家長支付相對最少的費用，就能夠讓孩子在加拿大接受本地學(xué)生同等的公立教育。
但是公立學(xué)校的缺點是門檻比較低，要求比較低，節(jié)奏比較慢，不適合在國內(nèi)就已經(jīng)在省重點，市重點的學(xué)生，更不適合在國內(nèi)重點學(xué)校實驗班的學(xué)生。
同時家長需要清楚，加拿大的公立教育是培養(yǎng)合格的公民，加拿大公立教育的目標(biāo)絕對不是精英教育。
敘利亞，阿富汗的難民來到加拿大以后，子女接受教育一定是在家附近的公立學(xué)校，原因不難，因為公立學(xué)校對本地居民子女是免費教育，任何有身份的本地學(xué)生都有免費接受義務(wù)公立教育的權(quán)利，也就是說任何本地學(xué)生不管成績，不管表現(xiàn)，不管國籍，都可以入讀公立學(xué)校。
北京人大附中的學(xué)生來多倫多公立高中留學(xué)，很可能和三個剛從阿富汗來多倫多的難民子女在同一個教室做同學(xué)。人大附中這個學(xué)生將來想去耶魯大學(xué)，或普林斯頓大學(xué)，三個阿富汗來的同學(xué)高中畢業(yè)想去麥當(dāng)勞找一個工作盡快賺錢。這種生源構(gòu)成就是加拿大公立教育的神奇之處-保羅萬象，來者不拒。
加拿大私立教育是公立教育的一個有益的補充，其中私立教育又分為普通私立教育和名校私立教育。如果說中國每個城市最優(yōu)質(zhì)的教育是當(dāng)?shù)氐墓W(xué)校，那么加拿大每個城市最優(yōu)質(zhì)的教育是當(dāng)?shù)氐乃搅W(xué)校。這一點加拿大和國內(nèi)是相反的，中國家長在選校的時候需要特別注意。
加拿大普通私立教育的生源特點是相對就近入學(xué)，也就是本地學(xué)生的家距離學(xué)校都不會太遠，每天都可以回家，學(xué)校也沒有宿舍，這批學(xué)校幾乎都是走讀的。這批學(xué)校提供比公校更周到和細致的照顧，父母對子女教育有更高的標(biāo)準和要求。
加拿大普通私立學(xué)校的入學(xué)門檻高于加拿大公立學(xué)校，私立學(xué)校增加了面試的環(huán)節(jié)，而公校是不需要面試就可以申請的。
加拿大私立名校教育的生源特點是范圍廣，因為學(xué)校足夠有名，足夠強大，可以讓家長學(xué)生舍近求遠，有的學(xué)生家距離學(xué)校50公里，有的學(xué)生家距離學(xué)校200公里，甚至還有外省和外國的學(xué)生。這批學(xué)校幾乎都提供寄宿。
加拿大私立名校教育的特點是吸收整體水平最強的學(xué)生，這批學(xué)校歷史幾乎都超過100年了，門檻也高于前面介紹的加拿大公立學(xué)校和加拿大普通私立學(xué)校，申請這批學(xué)校除了面試學(xué)生以外，多數(shù)學(xué)校還要面試家長，同時，在申請的時候遞交SSAT成績就成為必須了。
家長要求高，家庭投入高，學(xué)生素質(zhì)高，錄取門檻高，學(xué)校水平高，五高決定了加拿大私立名校是典型的精英教育。
如果一定要給加拿大私立名校教育打一個比方，我個人覺得其實加拿大的私立名校更像國內(nèi)的省重點高中，相同的地方都是入學(xué)前有嚴格的選拔制度，優(yōu)勝劣汰，最大程度地確保了把優(yōu)秀學(xué)生集中到一起來學(xué)習(xí)，加拿大的私立名校是一個放大優(yōu)秀的地方，如果學(xué)生優(yōu)秀，可以進入這批學(xué)校放大優(yōu)秀。如果學(xué)生不夠優(yōu)秀，就達不到進入這批學(xué)校的門檻。
家長還需要注意，前面介紹的是學(xué)校的類型，辦理留學(xué)首先要確保選校類型不要出錯，類型錯了等于路就走錯了。但是在同一個類型里面，學(xué)校的規(guī)模，課程，地理位置，學(xué)生構(gòu)成，周邊環(huán)境等很多因素是大相徑庭的。
同樣是中國的四個直轄市，同級的四個市長的分量是不同的。同樣是北京的區(qū)長，同級的東城區(qū)區(qū)長和延慶區(qū)區(qū)長的分量是不同的。同樣是主任，同級的發(fā)改委主任和教委主任的分量也是不同的，同樣是局長，同級的公安局長和衛(wèi)生局長的分量也是不同的。
當(dāng)然，如果你不是熟悉政府的人或是圈內(nèi)人，你不一定懂同級分量不同的含義。同樣，如果你不是熟悉加拿大學(xué)校的人或圈內(nèi)人，你也不一定理解同類型的學(xué)校之間的差距。所以，在規(guī)劃和選校的過程中，家長需要持續(xù)的學(xué)習(xí)，找到專業(yè)靠譜的人來幫助。
對于高中11-12年級才來留學(xué)的同學(xué)，如果規(guī)劃不好，加上努力不夠，很可能直接申請大學(xué)有困難，所以，在高中和大學(xué)本科之間，還有一個兩年的大專College可以選擇，好在如果兩年認真學(xué)習(xí)，還有機會轉(zhuǎn)進大學(xué)本科，2-3年后可以本科畢業(yè)，兩年大專College期間的部分學(xué)分可以轉(zhuǎn)進本科。
對于已經(jīng)在大學(xué)就讀的同學(xué)，可能會因為高中基礎(chǔ)不好，或?qū)W習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)方法不好，學(xué)習(xí)動力不好等等不同的原因，成績比較差，很可能收到學(xué)校的警告信或勸退信，這種情況主要發(fā)生在大一到大二之間，學(xué)生可能會被迫轉(zhuǎn)另外的專業(yè)，或被迫轉(zhuǎn)到大專College就讀。
八月底的時候，我收到了三個學(xué)生的求助，都是今年六月高中畢業(yè)，都是申請大學(xué)的雅思成績不夠6.5分，都收到了多倫多地區(qū)不同大學(xué)暑假期間語言班的錄取，都是暑假在大學(xué)讀語言班就讀，八月底時候語言班考試都沒有及格，意味著三個學(xué)生九月就沒法讀大學(xué)了。這種情況我們都可以提供專業(yè)的咨詢和建議，提供最佳的方案和可選的方案。
今年暑假期間，我們共接到了6個加拿大大一或大二同學(xué)或家長的求助，都是在成績不好，六月收到了加拿大大學(xué)的勸退信，需要在九月找新的學(xué)校就讀。
總之，只要你或你孩子對加拿大的學(xué)校不夠滿意，只要你還希望獲得更加優(yōu)質(zhì)的加拿大學(xué)校教育，只要你還想在加拿大繼續(xù)讀書，都可以聯(lián)系我們，尋求我們專業(yè)的建議和意見，盡量讓孩子少走彎路，盡量讓孩子直奔目標(biāo)。
加拿大公立學(xué)校，私立學(xué)校2018年2月入學(xué)，加拿大大學(xué)，公立學(xué)校，私立學(xué)校2018年9月入學(xué)，都已經(jīng)在規(guī)劃或申請中，歡迎咨詢！
溫馨提示：
