美國斯坦福大學(xué)錄取了誰？

5月1日，又是一年大學(xué)定榜時，所有的學(xué)生，不管你手上有幾個錄取通知書，都要在這一天決定自己最終去哪個大學(xué)。去年的5月1日，我和很多家長一樣，站在“城外”，看著“熱鬧”，也為家里的二兒子該申請哪個大學(xué)而謹(jǐn)慎地考量著。聽說哪個孩子被名校錄取，也不由得想多看他們幾眼，看看他們是不是有“三頭六臂”，是不是各個身懷“絕技”。

兒子在考慮提前申請哪個學(xué)校時，我上上下下打量了他一番，除了他陽光的性格，踏實(shí)地做著身邊普通而又平凡的事情，真沒看出他有什么“絕技”。于是我就對他說，你最喜歡哪個學(xué)校，就報哪個吧，反正是“Dream School”，沒錄取，Dream了一次，也值了。

也許是因?yàn)樽≡跒硡^(qū)，近水樓臺先得月，老二接觸斯坦福大學(xué)的機(jī)會就多一些，久而久之，斯坦福就成了他的Dream School。所以在選擇提前報考的學(xué)校時，他毫不猶豫地把斯坦福放在了首選，盡管學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)告訴他：報斯坦福提前錄取，很難。因?yàn)樘崆颁浫∮形宸N情況：體育，藝術(shù)特招生，學(xué)校教職子女，對學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)的人的子女，名人的子女，然后才是斯坦福想要的人。你屬于“第五類” -- 學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)這樣對兒子說。

我心里其實(shí)還有一個擔(dān)心，他是“小中男”，估計那更是難上加難。我問他還要不要報斯坦福，他依然堅定地說：既然是Dream School，就不應(yīng)該知難而退，我不會因?yàn)殡y就改變我的Dream School。不錄取，沒關(guān)系，那就說明我和斯坦福沒有緣份。看他這樣堅定，我們也就隨他去了。

2.
2016年12月9號，周五，下午。一個再普通不過的日子，卻對老二來說是個大日子，因?yàn)檫@一天下午三點(diǎn)，是斯坦福大學(xué)提前申請的發(fā)榜時間。

我雖然照常坐在計算機(jī)前作我的工作，心里卻是繃繃的打鼓。2點(diǎn)50分以后的分分秒秒似乎都是那么漫長，忍不住屏住呼吸，想知道兒子的結(jié)果。

3點(diǎn)到了，沒有任何動靜，3點(diǎn)5分，3點(diǎn)10分，我的手機(jī)都靜靜地躺在桌子上，沒有任何想打擾我的意思。我想，這個時候都沒消息，估計就是他和斯坦福沒緣了。也好，讓兒子繼續(xù)努力后面的申請吧。我忍不住想安慰一下老二，主動電話打過去，還沒等我說話，他先說了：媽媽，我現(xiàn)在正在接弟弟們放學(xué)呢，4點(diǎn)鐘我再查結(jié)果。好吧，兒子，你都那么淡定，當(dāng)媽的我也別啰嗦了，進(jìn)不進(jìn)斯坦福，你都是媽媽信任的好兒子。

四點(diǎn)整，手機(jī)突然震了一下，一條短信滑進(jìn)眼簾：Mom，I got in！媽媽，我進(jìn)了！

什么什么？真的嗎？我晃了晃頭，好像還沒醒過味來，手機(jī)就響了：媽媽，我被錄取了！

我坐著座位上，半天沒起來。好久好久了，父母的過世讓我在低沉的情緒里飄著，好像失去了快樂的源泉。兒子的這個好消息，宛如一抹陽光照進(jìn)暗淡的心谷，讓人有些振奮。我閉上眼睛向心底里永遠(yuǎn)愛著的親人們匯報，淚水禁不住順著臉頰流了下來。

老二在家庭群里發(fā)了這一消息，大哥哥馬上回復(fù)祝賀，老公也激動的給他祝賀。老二告訴我，當(dāng)時家里只有兩個弟弟在家，他大步流星的跑上樓去想和弟弟分享這一消息，可惜兩個懵懵糟糟的小糊涂，完全不能體驗(yàn)哥哥的心情，兩人正沉浸在一個游戲里，抬起頭不解地問：二哥，這事，有那么重要嗎？

晚間一家人聚在一起，禁不住互相擁抱，祝賀。雙胞胎弟弟看到我們四個“大人”的激動對話，終于感受到了空氣中跳動的音符，若有所思的問了一句話：二哥，你很牛嗎？

是啊，他牛嗎？我再一次打量了他，還真沒覺得。兒子高中四年很獨(dú)立，堅定地作他自己，不跟風(fēng)，不追名，沒做什么高大上的事情，而是踏踏實(shí)實(shí)地做著他身邊的事情，發(fā)揮著他的影響。那時我心底里升起一個感嘆，原來，斯坦福也收像他這樣踏踏實(shí)實(shí)做身邊小事的人??！

3.
由于身體和精力的原因，我已經(jīng)基本喪失了在微信群里熱火朝天聊天的“功能”，退出了很多微信群，留下的也已經(jīng)成了深度潛水隊(duì)員。一個朋友把這個消息發(fā)布到了一個500人的教育群里，立刻受到廣泛的關(guān)注。除了有諸多的恭喜祝賀外，大家也紛紛要求分享一下兒子的基本情況，這讓我不得不暫時浮出水面，把他的大致情況介紹了一下，其中在說到兒子的暑假活動時，有這么一段：“自己找到法國一個偏僻的自給自足農(nóng)場，暑假飛過去作工，喂65頭山羊，擠羊奶，做奶酪，自己做飯，和農(nóng)場主去集市賣農(nóng)副產(chǎn)品，感觸很深，一篇Essay寫的這個。”

原本只想“例行公事”，卻沒想到，引起了廣大群友的分析，解碼，推測和討論。當(dāng)朋友把大家的反應(yīng)轉(zhuǎn)給我時，卻讓我有些“按捺不住”，有想再一次浮出水面的沖動。群友的反應(yīng)，有的猜“這孩子的法國之行，估計是父母幫助策劃的?！?有的說“看來斯坦福喜歡學(xué)法語的孩子，以后孩子選二外，是不是應(yīng)該學(xué)法語？” 有的調(diào)侃“誰組織一次法國農(nóng)場行，今后孩子們的Essay有了?！?還有的逐字逐句地分析了他的法國農(nóng)場之行，覺得“不是體驗(yàn)法國文化那么簡單，夠時髦，投錄取官所好，估計是從飯桌，垃圾回收，企業(yè)，再結(jié)合斯坦福的課程角度寫Essay。”

說實(shí)在的，看完這些反應(yīng)之后，我心里有點(diǎn)震撼，也有點(diǎn)沉重。首先感覺的是我們家長似乎已經(jīng)被各種各樣的渲染給“策劃”了！孩子的活動，就一定是家長策劃的嗎？換句話說，你愿意你的孩子被策劃著成長嗎？我不知道別的孩子，我知道我的孩子不愿意。別的孩子做了什么，如果后邊呼啦跟一群孩子也做同樣的事情，那孩子的獨(dú)特之處又在哪里呢？其實(shí)有些時候，在孩子看來很簡單的一件事情，家長一解讀，就把百倍的復(fù)雜給附加上了，脫離了原味。都說孩子要有自己的獨(dú)特性，如果家長自己都被這種思維給轄制著，怎么要求自己的孩子獨(dú)特呢？

后來看到自己身邊幾個朋友的孩子也陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了斯坦福，這激發(fā)了我想了解他們的欲望。2017年斯坦福大學(xué)接受了44073位申請者中的2050人，錄取率為4.7%，再創(chuàng)歷史新低。那么這些被錄取的學(xué)生，他們的亮點(diǎn)在哪里？在斯坦福招生官給被拒學(xué)生的信中提到：“可以肯定的是，申請者中絕大多數(shù)人是滿足斯坦福大學(xué)的硬性要求的。例如，取得GPA4.0以上成績的申請者是錄取人數(shù)的接近5倍?！?那么，這些被錄取的學(xué)生，他們是如何在眾多的合格者中脫穎而出的？

于是我就萌發(fā)了采訪這些學(xué)生和家長的想法。

4.
必須承認(rèn)一點(diǎn)，這些被斯坦福錄取的孩子，就是無數(shù)個優(yōu)秀孩子中的普通一員，他們被錄取，也有幸運(yùn)的成分在里面。沒被錄取的學(xué)生，他們的優(yōu)秀絲毫不減，在適合他們自己的學(xué)校，也一樣能發(fā)光發(fā)熱。

這個社區(qū)有很多傳說，上斯坦福，都要得大獎，要做很多高大上的事情，要家長策劃，要出國扶貧。真的，都是這樣嗎？我采訪斯坦福的華人家長和孩子，就是想給大家呈現(xiàn)一個真實(shí)，看看這些孩子們是如何做好自己而被斯坦?；垩劭粗械?。

當(dāng)我把這個想法跟兒子說了之后，他先給我潑了一盆冷水：媽媽，你的文章不會讓追求名校的烈火燒得更旺吧？我很堅定地告訴他：正因?yàn)橛刑嗟拿?，我才要做這個采訪，我希望家長能理清誤區(qū)，讓孩子們做自己，做他們自己喜歡的的事情。借此也想傳遞一個信息：名校，其實(shí)不必刻意去追！做最真實(shí)的自己，進(jìn)不進(jìn)名校，你都在那里！