發(fā)布時間: 2025年01月04日 12:57
美國哈佛大學(Harvard University)和斯坦福大學(Stanford University)是美國門檻最高的兩所大學,競爭性最強、錄取率最低。
美國圣地亞哥Patrick Henry高中畢業(yè)生朱錕(Kalos K. Chu,音譯),今年被這兩所大學雙雙錄取。這與他連續(xù)四年為當?shù)匦W和初中普及音樂教育,將小區(qū)服務做到實處有關。他也入圍2018美國總統(tǒng)學者獎決賽。
小區(qū)服務是申請美國大學的必要條件,通常要求學生在高中九年級和十年級每年完成12個小時,11年級完成15個小時,12年級完成20個小時。然而,小區(qū)服務有很多方式,有的學生暑假自費幾千美元,遠赴非洲鄉(xiāng)村服務十天半個月,或進入中國山區(qū)教授孩子們英文,彰顯個人特色,為跨入名校加分。
但朱錕選擇去當?shù)匦W和初中校園推廣音樂教育,培養(yǎng)孩童們的音樂興趣。朱錕學習小提琴六年,擔任高中樂隊隊長。平時帶領隊員們排練,為節(jié)日舉辦音樂會,但更多時間去當?shù)氐某踔泻托W演出,推廣音樂教育。
朱錕說,近年來教育預算大幅削減,很多小學和初中的音樂課程都被裁掉,很多孩童無音樂可學。他帶領弦樂四重奏樂團深入圣地亞哥多所初中和小學,為孩童們演奏迪斯尼音樂和流行歌曲,培養(yǎng)他們熱愛音樂的興趣和激情。“我相信自己有責任讓音樂教育的體驗開放給小學生,就像以前我得到的那樣。”他說道。
朱錕每年40個星期、每周六小時參與音樂排練和演出。十年級他選修一門管弦樂課程(加分4.0而不是5.0),少了一門學術主課,放棄了成為該校應屆畢業(yè)生第一名的機會。當時他的父母認為,畢業(yè)生第一名是確保進入頂尖大學的唯一途徑,一再勸說他改變選課決定。但朱錕依然堅持參加樂隊活動四年,追求自己的理念。他表示,通過日常實踐和推廣音樂教育,弘揚奉獻精神和實踐承諾也是自己寶貴的資產。他積極幫助周圍的孩子們,這種實實在在的服務熱情和成效,在他的大學申請受到重視。
朱錕指出,華人新移民深受中國高考招生的影響,認為申請大學就是一場分數(shù)之戰(zhàn)。一個學生在SAT考試拿到滿分1600分,肯定要比1540分更有機會進入名校,但情況并非如此。美國大學更看重申請人的品德、智慧、活力、喜好、熱情和創(chuàng)意。當然,美國名校也重視標準考試成績,但更在乎“你是一個什么樣的人?”
朱錕建議學弟妹去做自己感興趣的事情,如果放棄音樂或繪畫,或自己喜歡做的事情,只為專攻SAT或提高GPA成績并不可取,也不符合美國大學的人才培養(yǎng)目標。
他對被哈佛和斯坦福大學雙雙錄取非常自豪。他的經(jīng)驗是,美國大學招生官員希望通過閱讀論文,看到申請人對某件事情充滿激情、執(zhí)著追求自己的理想,未來的校友將是一個洞察力強、思想開放、敢于探索的人。