去日本留學(xué)有哪些途徑？

去日本留學(xué)有哪些途徑？

1、高中畢業(yè)后日語能力達(dá)到二級(jí)（N2）以上者，可直接報(bào)考日本的大學(xué)。但由于目前在中國直接招生的只有少數(shù)日本私立大學(xué)，可選擇的范圍較窄。
2、高考不如意，自身數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)較扎實(shí)，又有足夠留學(xué)費(fèi)用，可先去日本日語教育機(jī)構(gòu)學(xué)半年至兩年的日語并參加日本的“日本留學(xué)考試”，然后根據(jù)自身?xiàng)l件報(bào)考日本的國立大學(xué)、公立大學(xué)及私立大學(xué)。
3、大專畢業(yè)生或國內(nèi)大學(xué)二、三年級(jí)生，日語能力達(dá)到二級(jí)及二級(jí)以上水平，也可以選擇編入日本的大學(xué)三年級(jí)，但必須參加和日本人相同的考試，競爭相對(duì)激烈。
4、如有條件考上國內(nèi)較好的大學(xué)和理想的專業(yè)，最好先在國內(nèi)讀大學(xué)，畢業(yè)后可考慮到日本的大學(xué)院（日本大學(xué)的研究生院）深造。一般情況下，在正式進(jìn)入日本的大學(xué)院修士課程前有必要在日本進(jìn)修一年研究生再考入修士正規(guī)課程。
5、大學(xué)本科生，擁有學(xué)士學(xué)位者可申請(qǐng)日本修士（碩士）研究生。未畢業(yè)的在讀本科生可以由在讀的大學(xué)出具“在讀證明”或“預(yù)畢業(yè)證明”。

申請(qǐng)日本留學(xué)有哪些途徑

有很多途徑！
不同學(xué)歷的同學(xué)，升學(xué)途徑也各有不同！
高中和三校生:
1.申請(qǐng)語言學(xué)校
2.直升日本大學(xué)
3.SGU項(xiàng)目（三校生申請(qǐng)不了）
4.專門學(xué)校
本科生:
1.申請(qǐng)語言學(xué)校
2.直升日本大學(xué)院
3.申請(qǐng)研究生
4.申請(qǐng)SGU項(xiàng)目
5.專門學(xué)校（大部分學(xué)生不會(huì)選擇這條路）
大專生:
1.申請(qǐng)語言學(xué)校
2.直考日本大學(xué)
3.直考日本大學(xué)院
4.編入日本大學(xué)
5.申請(qǐng)研究生
基本上也就這些，具體的方式還要看題主的情況來選擇～
有什么問題直接私信我吧！

如何申請(qǐng)去日本留學(xué)?

如何去日本留學(xué)？
初中生能不能去日本留學(xué)，要看條件。日本以外的高中生，如果是日本的姐妹學(xué)?；蚪忝贸鞘袇f(xié)議下的交換生，可以在日本的高中學(xué)習(xí)一年。下面是我整理的關(guān)于如何去日本留學(xué)的條件。歡迎參考他們！
一、日本留學(xué)基本條件:
1.成績單:對(duì)于還在上學(xué)的學(xué)生，需要出具從高一到申請(qǐng)時(shí)的所有成績。必須提供中英文成績單。日本大學(xué)的教授希望通過成績單了解學(xué)生在校所學(xué)的課程，可以簡單的通過成績來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
2.研究建議書:研究建議書是日本留學(xué)的關(guān)鍵材料。研究計(jì)劃包括:研究背景、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法和參考文獻(xiàn)等。日本大學(xué)教授主要通過研究計(jì)劃了解學(xué)生的研究方向和寫作水平。所以同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待，表現(xiàn)出自己的真誠、幽默和高水平的寫作能力。研究提案所需字?jǐn)?shù)因校而異，約為2000-5000字。
3.大學(xué)教授推薦信:推薦信在申請(qǐng)日本大學(xué)研究生的過程中起著重要的作用。有的大學(xué)要求教授出具推薦信，有的大學(xué)要求系主任或院長出具。具體要求還得根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校來定。同學(xué)們提前咨詢一下就可以了。對(duì)推薦信的內(nèi)容沒有特別的要求，只要注明你所在的院系的學(xué)習(xí)成績就可以了。
4.預(yù)定畢業(yè)證書:申請(qǐng)?jiān)盒Ｑ芯可话阍诖笏拈_學(xué)，學(xué)生需要提交預(yù)定畢業(yè)證書。此證明由學(xué)生所屬院系出具，一般包括申請(qǐng)人姓名、性別、出生日期、入學(xué)年份、專業(yè)名稱、預(yù)計(jì)畢業(yè)年份、預(yù)計(jì)學(xué)位名稱。
5.畢業(yè)論文摘要:日本一些大學(xué)希望更好地掌握學(xué)生在校的表現(xiàn)，會(huì)要求學(xué)生提供大學(xué)期間的畢業(yè)論文或論文摘要以及研究成果。
二、日本留學(xué)必備條件:
1.學(xué)習(xí)意識(shí)
留學(xué)最重要的是學(xué)習(xí)。毫無疑問，我們不能忘記這個(gè)基本宗旨。以上條件都很重要。有很多。學(xué)生為了減輕經(jīng)濟(jì)壓力會(huì)選擇打工，但是要提醒不要因?yàn)榇蚬ざ绊憣W(xué)習(xí)，這樣會(huì)本末倒置。學(xué)生可以通過申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金去日本留學(xué)來減輕壓力，這需要學(xué)生在日本努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，更受日本人的尊重。
2.出國留學(xué)費(fèi)用
去日本留學(xué)意味著你要承擔(dān)一筆費(fèi)用，但是相比歐美國家，日本大學(xué)的學(xué)費(fèi)還是低很多的。日本的國立公立大學(xué)都是不以盈利為目的的，私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)只比這些公立大學(xué)高一點(diǎn)點(diǎn)。如果是資質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，還可以申請(qǐng)日本大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。所以對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)稍弱的同學(xué)來說，去日本留學(xué)在資金上還是可以承受的。
3.認(rèn)清自己的能力。
知道自己是否有獨(dú)立的能力去日本留學(xué)，這一點(diǎn)很重要。對(duì)自己有一個(gè)全面的了解是非常重要的。你不能什么都沒想就輕易決定去日本留學(xué)。到時(shí)候什么都不懂就不好了。有野心又自卑，會(huì)讓自己無法認(rèn)清自己的能力，導(dǎo)致自己無論是學(xué)習(xí)還是生活都無法妥善處理。只有認(rèn)清自己的能力，才能有意識(shí)的鍛煉自己的能力，彌補(bǔ)自己的不足，更好的在日本學(xué)習(xí)生活。
4.生活能力
在日本留學(xué)，很多同學(xué)都是一個(gè)人去的，所以獨(dú)立生活的能力無疑是非常重要的。雖然日本城市的各種現(xiàn)代化設(shè)施都很先進(jìn)，但還是需要盡快適應(yīng)新的環(huán)境。這需要你有實(shí)際的生活能力和良好的精神狀態(tài)。
在日本，即使是本土的，也會(huì)有很多學(xué)生出去打工。尤其是東京這樣的大城市，生活成本還是比較高的，所以要適時(shí)工作。有些父母可能覺得家里經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較好，沒必要工作。其實(shí)打工不僅能賺錢，還能鍛煉自己的生活能力，在與人交往中練習(xí)日語口語，更快地融入日本生活。況且留學(xué)有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)后找工作也能有更好的資本。
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去日本留學(xué)的常見途徑有哪些

對(duì)于留學(xué)生來說，去日本留學(xué)的途徑有很多種，選擇適合自己的方式非常重要。下面就為您詳細(xì)講解去日本留學(xué)常見的有哪些途徑，希望對(duì)去日本留學(xué)的同學(xué)有所幫助。
去日本留學(xué)常見途徑一、日本語言學(xué)校
如果大家想留有更多時(shí)間去適應(yīng)日本的生活，打好語言基礎(chǔ)，為將來的升學(xué)做準(zhǔn)備，那不妨選擇語言學(xué)校。
申請(qǐng)日本語言學(xué)校對(duì)日語水平和高考成績也有一定的要求。因此決定申請(qǐng)日本語言學(xué)校之前就開始基礎(chǔ)日語的學(xué)習(xí)是很有必要的。
去日本留學(xué)常見途徑二、日本大學(xué)的研究生
如果大家認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的日語能力，不想再花時(shí)間和精力去讀語言學(xué)校，或者大家想盡早接觸到教授的研究內(nèi)容，那么可以申請(qǐng)日本研究生。
日本的“研究生”不同于國內(nèi)的“碩士”，是一個(gè)類似于預(yù)科生的階段，在這個(gè)階段大家可以進(jìn)入教授的研究室一起做研究，一起做發(fā)表，教授和前輩們也會(huì)給大家一些修士考試的復(fù)習(xí)資料，便于大家備考修士(相當(dāng)于我國的研究生)。
去日本留學(xué)常見途徑三、英文授課項(xiàng)目（之前稱作G30）
日本文部科學(xué)省為了把本國大學(xué)打造得更為國際化，同時(shí)接收更多國際生入學(xué)，于2009年開展的名為Global30的英文授課項(xiàng)目。共有13所大學(xué)參與其中，英文授課項(xiàng)目以擁有較強(qiáng)英語能力，為希望繼續(xù)赴日深造卻沒有日語基礎(chǔ)的同學(xué)們提供了赴日留學(xué)的新途徑。
去日本留學(xué)常見途徑四、日本私立大學(xué)的別科
別科亦可稱作預(yù)科，是指私立大學(xué)開設(shè)的日本語教育課程，期限為1年。
曾經(jīng)具有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)日本語言學(xué)校在留合格率較低且多是就學(xué)在留資格，但是從2010年后，就學(xué)和留學(xué)一體化之后，優(yōu)勢(shì)不再明顯。而且相比語言學(xué)校，別科對(duì)學(xué)生語言能力的考察更為嚴(yán)格。
去日本留學(xué)常見途徑五、日本大學(xué)院修士
如果大家覺得自己的能力足夠優(yōu)秀，或者想挑戰(zhàn)一下自己，大家也可以選擇直接參加日本大學(xué)的修士入學(xué)考試。有一些學(xué)校的往年修士考試題會(huì)在大學(xué)主頁上公布，但是在國外準(zhǔn)備的話，只能把考試科目的教科書讀熟讀透，修士考的復(fù)習(xí)資料就沒有那么充裕了，而且過去考試也較不方便。當(dāng)然，有能力有毅力的學(xué)生，也是可以挑戰(zhàn)一下的！
以上就是關(guān)于去日本留學(xué)的常見途徑有哪些就為大家介紹到這里，希望對(duì)申請(qǐng)者能夠有所幫助。

怎么去日本留學(xué)

去日本留學(xué)的方法如下：

在國內(nèi)，高二學(xué)測過后，便可以申請(qǐng)去日本的語言學(xué)校留學(xué)。

在語言學(xué)校經(jīng)過一年的語言學(xué)習(xí)以及專項(xiàng)輔導(dǎo)后，參加留學(xué)生考試（EJU）及理想院校的?？迹细窈蟊憧缮肜硐氲拇髮W(xué)。

這是最多留學(xué)生選擇的途徑，因?yàn)椴坏⒄`時(shí)間，與自己在國內(nèi)考入大學(xué)的時(shí)間相同。

想要用這種途徑留學(xué)的同學(xué)，建議高一高二的假期里可以來美日通學(xué)習(xí)一下日語。

如果覺得國內(nèi)高中的教育方式不適合自己，也可以選擇去日本的高中就讀。

高中畢業(yè)后，與日本學(xué)生一樣，參加日本的“大學(xué)入學(xué)共同考試”，合格后升入理想的大學(xué)。

這種留學(xué)方式的優(yōu)點(diǎn)在于可以擺脫應(yīng)試教育的負(fù)擔(dān)，對(duì)于學(xué)生的心理健康和人際關(guān)系處理有很大的幫助；還可以令學(xué)生早一些置身于日語環(huán)境中，可以令其日語水平快速提升。

缺點(diǎn)在于無法參加EJU，并且“大學(xué)入學(xué)共同考試”的難度高于EJU。

交換留學(xué)是指在大學(xué)里成績優(yōu)異，向自己的大學(xué)申請(qǐng)1個(gè)月~2年日本留學(xué)的機(jī)會(huì)。

在日本留學(xué)期間所修的科目成績，可以換算成自己所在大學(xué)的學(xué)分，不會(huì)對(duì)成績和畢業(yè)時(shí)間有所影響。

這種方式需要自己所在的大學(xué)有合作的日本院校，有交換留學(xué)的制度。這種留學(xué)方式適合在大學(xué)里成績特別優(yōu)異的學(xué)生，因?yàn)檫@種留學(xué)名額很少，競爭非常激烈，當(dāng)然也需要有一定的日語基礎(chǔ)（一般需要N2左右）。

編入制度是指并非從大一入學(xué)，而是滿足了某些條件后，從大二或大三入學(xué)開始讀的插班生制度。

這種方式比較適合在國內(nèi)讀大學(xué)，或是大專、高職畢業(yè)的同學(xué)。

這種途徑的缺點(diǎn)在于，有編入制度的院校數(shù)量有限，并且對(duì)編入生要求較高，建議有一定的日語基礎(chǔ)后再去嘗試考學(xué)。

去日本留學(xué)有哪些途徑?

去日本讀研究生的途徑有哪些：
1.自己申請(qǐng)研究生,讀一段研究生課程,再去參加大學(xué)院修士入學(xué)考試
這種難度相對(duì)來說比較大，一般要求學(xué)生自身的語言能力高，也就是學(xué)生們中稱的：DIY 申請(qǐng)方式。
2.直接參加申請(qǐng)學(xué)校的大學(xué)院修士入學(xué)考試,跳過1的過程
這種方式想必也用不著多做解釋了，除了要求學(xué)生有較高的語言寫作會(huì)話的能力以外，還需要有較高的專業(yè)方面的成績做基礎(chǔ)。學(xué)生成功的比率也較少。
3.申請(qǐng)語言學(xué)校作為過渡,學(xué)習(xí)日語,然后再挑選1或2攻讀修士學(xué)位
目前絕大部分同學(xué)采取的，也是比較傳統(tǒng)的解決方法，是先選擇一所教學(xué)質(zhì)量好，在指導(dǎo)留學(xué)生申請(qǐng)研究生方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀語言學(xué)校過渡，一方面可以做最后的日語強(qiáng)化，特別是提高口語和聽力水平。另一方面可以借助語言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)老師的幫助，來進(jìn)行申請(qǐng)文件、面試等相關(guān)事宜。這種作法因?yàn)槟茏寣W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的日語基礎(chǔ)、對(duì)希望申請(qǐng)的教授事先有較充分的了解和選擇，同時(shí)又可以按日本教授習(xí)慣的錄取模式與導(dǎo)師接觸，在實(shí)際申請(qǐng)中的益處是很明顯的。
4.國內(nèi)直接進(jìn)行日本研究生申請(qǐng)，然后參加修士入學(xué)考試
學(xué)生申請(qǐng)要求：正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè) 學(xué)士證學(xué)位證齊全
語言要求：理科類2級(jí) 文科類1級(jí) 另外還需要準(zhǔn)備相關(guān)的托?；蛲袠I(yè)的成績
研究生(也叫研修生)，日本的研究生制度跟國內(nèi)的碩士研究生有著本質(zhì)的區(qū)別。
"學(xué)部研究生"相當(dāng)于讀修士前的預(yù)科,研究生是拿留學(xué)簽證的,一次簽證最長時(shí)限2年,實(shí)際上研究生并不屬于大學(xué)里邊的正式編制生,需要在在簽證期內(nèi)參加日本大學(xué)院的修士入學(xué)考試,通過后才能成為正式的修士生,繼續(xù)攻讀修士學(xué)位。
修士考試一年有兩次考試，一次4月，一次10月,各個(gè)學(xué)校的考試時(shí)間各不相同,具體請(qǐng)參考報(bào)考大學(xué)的網(wǎng)頁。
研究生課程一般是由導(dǎo)師指定安排的,最常見的是在研究室里寫論文,幫導(dǎo)師做研究等等。
最初研究生的設(shè)立，并不是為了大學(xué)院備考者。但是現(xiàn)在外國留學(xué)生都利用這個(gè)課程來作為進(jìn)入大學(xué)院正規(guī)課程的一個(gè)途徑。

大學(xué)畢業(yè)后申請(qǐng)日本留學(xué)有哪些途徑

大學(xué)畢業(yè)日本留學(xué)途徑
1、語言學(xué)校
先讀語言學(xué)校，然后參加日本大學(xué)院舉辦的考試，然后進(jìn)入大學(xué)院學(xué)習(xí)，這也是門檻最低的方式?？紤]到很多留學(xué)生的日語并不好，所以先到語言學(xué)校學(xué)習(xí)，然后在考大學(xué)院是比較常見的。這種方式適合語言或?qū)I(yè)知識(shí)等方面自身實(shí)力暫時(shí)不強(qiáng)的小伙伴。
語言學(xué)校的申請(qǐng)基本不會(huì)在意你的成績，也不會(huì)對(duì)你以后申請(qǐng)學(xué)校造成影響，手續(xù)簡單，提交一些資料資本就可以來日本讀語言學(xué)校。這樣的話對(duì)于成績差的同學(xué)來說壓力不大，而且來了日本之后可以提高日語能力，同時(shí)還可以直接參加心儀學(xué)校的修士考試。大家需要在預(yù)定入學(xué)時(shí)期約半年前決定好想就讀的語言學(xué)校，然后在入學(xué)時(shí)期前5至6個(gè)月前進(jìn)行申校材料的準(zhǔn)備。
2、研究生
在國內(nèi)先申請(qǐng)國立大學(xué)的研究生，再通過大學(xué)院考試從而進(jìn)入大學(xué)院正式的碩士課程。選擇這種途徑門檻相對(duì)高一些，自身?xiàng)l件要更優(yōu)異，但學(xué)費(fèi)不貴，國公立大學(xué)研究生35w日元/年，是語言學(xué)校學(xué)費(fèi)的一半。這種方式適合日語好但是對(duì)于專業(yè)內(nèi)容不是很有信心的小伙伴?？梢允煜ご髮W(xué)及研究生環(huán)境，入學(xué)考試相對(duì)穩(wěn)一些，學(xué)費(fèi)也便宜。不過時(shí)間長一些。
如果大家認(rèn)為自己已經(jīng)具備了一定的日語能力，不想再花時(shí)間和精力去讀語言學(xué)?；蛘叽蠹蚁氡M早接觸到教授的研究內(nèi)容，那么赴日留學(xué)還有這樣一種選擇。日本的“研究生”不同于國內(nèi)的“碩士”，他是一個(gè)類似于預(yù)科生的階段。在這個(gè)階段大家可以進(jìn)入教授的研究室一起做研究，一起做發(fā)表，教授和前輩們也會(huì)給大家一些修士考試的復(fù)習(xí)資料，便于大家備考修士。
3、英文授課項(xiàng)目
日本文部科學(xué)省為了國際化大學(xué)教育，在2009年啟動(dòng)了Global 30的英文授課項(xiàng)目。項(xiàng)目包含13所大學(xué)。G30項(xiàng)目主要針對(duì)英語基礎(chǔ)較好，但日語偏弱的學(xué)生。后面在這個(gè)基礎(chǔ)上擴(kuò)展了參與項(xiàng)目的高校和專業(yè)，成為SGU。申請(qǐng) SGU 需具備什么條件呢 ?通常要求必備 TOEFL 成績，部分學(xué)校也可以用其他英文成績申請(qǐng)，而且對(duì)于學(xué)生的院校背景，語言成績，GPA 等有較高要求。
4、修士
這相當(dāng)于第一種方式的簡化版，跳過語言的學(xué)習(xí)。這種方式可以節(jié)省大量的時(shí)間和金錢。但可完成度極低，風(fēng)險(xiǎn)和難度都很大。無需套瓷教授，也不需要浪費(fèi)研究生的磨合期，有自信的同學(xué)建議直接嘗試。有一些學(xué)校的往年修士考試題會(huì)在大學(xué)主頁上公布，但是在國外準(zhǔn)備的話只能把考試科目的教科書讀熟讀透，修士考的復(fù)習(xí)資料就沒有那么充裕了。
當(dāng)然，有能力有毅力的學(xué)生，也是可以挑戰(zhàn)一下的。

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