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美國(guó)留學(xué)推薦信要不要?

發(fā)布時(shí)間: 2025年04月21日 18:18

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美國(guó)留學(xué)推薦信要不要啊?

美國(guó)留學(xué)推薦信是申請(qǐng)留學(xué)過(guò)程中必不可少的關(guān)鍵材料,推薦信一般需要三封,下面,就來(lái)為大家介紹留學(xué)推薦信的寫(xiě)作原則,教你寫(xiě)出漂亮的推薦信。當(dāng)然,如果能拿到牛推,會(huì)對(duì)申請(qǐng)產(chǎn)生意想不到的助力作用。
一、注意推薦人身份的選擇。這點(diǎn)上,需要大家注意的是,留學(xué)美國(guó)一般需要三封推薦信,而這三封推薦信應(yīng)該由三位身份不同的老師推薦,從各個(gè)側(cè)面推薦學(xué)生。如:系主任、任課老師、實(shí)驗(yàn)老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當(dāng)然最好,要是找不到也不要緊,事實(shí)證明,對(duì)于中國(guó)大陸的申請(qǐng)者而言一般差別不大。
二、盡量不要代筆。如果能拿到教授親手寫(xiě)的推薦信,當(dāng)然是最好的,但一般來(lái)講,許多同學(xué)都是自己來(lái)寫(xiě),然后找人翻譯,或請(qǐng)教授稍做修改。如果必須要自己來(lái)代筆完成,大家就要注意,要重點(diǎn)體現(xiàn)推薦人與你之間的關(guān)系,有多了解,認(rèn)識(shí)你多長(zhǎng)時(shí)間,你的表現(xiàn)有多好。可以重現(xiàn)PS中的一些內(nèi)容,以教授口吻證明PS屬實(shí)。內(nèi)容要非常非常具體,要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。
三、推薦信式樣應(yīng)不同。三封美國(guó)留學(xué)推薦信在風(fēng)格、排版、格式、抬頭應(yīng)有所不同。如,系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙,老板的推薦信使用實(shí)驗(yàn)室抬頭的信紙;使用不同的字體,以及段落格式不同,行間距不同,段間距不同等。
四、避免完美主義。這點(diǎn)也需要同學(xué)們注意,推薦信的寫(xiě)作不需要寫(xiě)得非常完美,寫(xiě)成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性,因?yàn)?,中?guó)老師的英文一般都不怎么好的。
注意以上四個(gè)原則,相信就能拿到一封水平還不錯(cuò)的美國(guó)留學(xué)推薦信最后要提醒大家的是,推薦信的寫(xiě)作一定要真實(shí)可靠,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

美國(guó)留學(xué)需要哪些申請(qǐng)材料

本科申請(qǐng):GPA成績(jī):3.0以上。語(yǔ)言成績(jī)與SAT標(biāo)準(zhǔn)化考試,每所美國(guó)大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)不盡相同。前35的學(xué)校托福一般最低要求100,36-50學(xué)校一般要求,托福90以上,也有個(gè)別學(xué)校托福最低要求80。申請(qǐng)材料:1. 標(biāo)準(zhǔn)化考試SAT或者ACT成績(jī) 2.語(yǔ)言成績(jī) 3.高中成績(jī)單4.高中畢業(yè)證 5.推薦信 6.文書(shū) 7.活動(dòng)
研究生申請(qǐng):GPA成績(jī):3.0以上語(yǔ)言成績(jī):托福80+ 雅思6.5+,無(wú)語(yǔ)言可申請(qǐng)雙錄取/預(yù)科。GMAT成績(jī):650分以上(商科及管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要提供)GRE成績(jī):310分以上(法律專(zhuān)業(yè)除外),背景實(shí)力提高名校錄取率:是否有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷、海外背景提升課程等。申請(qǐng)材料:中英文在讀證明(大四在讀)語(yǔ)言成績(jī):托福80+ 雅思6.5+,無(wú)語(yǔ)言可申請(qǐng)雙錄取/預(yù)科。2. 中英文畢業(yè)證、學(xué)位證GRE成績(jī):310分以上(法律專(zhuān)業(yè)除外)。3. 中英文大學(xué)成績(jī)單(成績(jī)?cè)礁咴侥苌暾?qǐng)好的學(xué)校)。4. TOEFL,IELTS,GRE,GMAT成績(jī)。5. 推薦信。6. 個(gè)人陳述或Essay。
上面這些信息都是常規(guī)要求,但是因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的不同專(zhuān)業(yè)都會(huì)有自己的特別要求,如果大學(xué)需要了解更為詳細(xì)的申請(qǐng)要求,可以根據(jù)海外大學(xué)院校庫(kù)(http://m.trustlankalog.com/university-USA/?ozs=w-hf)的各個(gè)大學(xué)申請(qǐng)要求,按照自己的專(zhuān)業(yè)查詢更為詳細(xì)的申請(qǐng)信息,同業(yè)也可以溝通過(guò)留學(xué)志愿參考系統(tǒng)(http://m.trustlankalog.com//liuxue/?ozs=w-hf)按照自己的院校背景和成績(jī)情況查詢一下過(guò)往的申請(qǐng)的成功案例,在留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中我們會(huì)看到自己院系的師哥師姐們都去了哪些學(xué)校,具體申請(qǐng)了哪些專(zhuān)業(yè),他們都考了多少的語(yǔ)言成績(jī)等信息。查詢?nèi)缦聢D:

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)需要自己寫(xiě)推薦信嗎

對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)本科的學(xué)生而言,忙碌的申請(qǐng)季除了要應(yīng)付一堆大Essay、小Essay,還有重要的推薦信!那么推薦信對(duì)于申請(qǐng)到底有什么作用?什么時(shí)間開(kāi)始準(zhǔn)備?推薦人又該如何選擇呢?

一,推薦信的作用是什么?

首先推薦信是以第三方的角度綜合評(píng)價(jià)被推薦人,主要作用有三點(diǎn):

1.以第三方的角度對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力以及在校綜合能力、表現(xiàn)進(jìn)行陳述,解釋與評(píng)價(jià)。

2.向大學(xué)招生官提供作為老師對(duì)申請(qǐng)者的看法,綜合評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的能力、潛力以及申請(qǐng)者是否能夠優(yōu)異完成該學(xué)校的課業(yè),對(duì)其未來(lái)的展望等。

3.少數(shù)美國(guó)大學(xué)會(huì)要求同齡人或父母的推薦信。這類(lèi)推薦信能更發(fā)自內(nèi)心,讓招生官深入了解申請(qǐng)者。一篇有力的推薦信,不僅能讓招生官深度確信申請(qǐng)者的能力,同時(shí)還為申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金再添籌碼。

推薦信的時(shí)間規(guī)劃

二,推薦人如何選擇?

一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。新生申請(qǐng)分別是校長(zhǎng)/輔導(dǎo)員/班主任,2封學(xué)科老師推薦信。美國(guó)高中的學(xué)生一般都配備負(fù)責(zé)升學(xué)的Counselor,國(guó)內(nèi)的國(guó)際高中以及一些學(xué)校的國(guó)際部,學(xué)生也都有自己的Counselor。

國(guó)內(nèi)公立中學(xué)沒(méi)有升學(xué)Counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請(qǐng)表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請(qǐng)人。另外2封學(xué)科老師則需要好好斟酌了。

轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)至少需要有一封是大學(xué)老師的推薦信,證明你在大學(xué)期間的表現(xiàn),還有一封最好是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中,需要遵循三個(gè)原則:

1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴,十分了解申請(qǐng)人并且能夠客觀評(píng)判其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)

2.與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)具有相關(guān)性,比如申請(qǐng)生物專(zhuān)業(yè),可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師

3.考察推薦人的背景,頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳,不過(guò)前提是與申請(qǐng)者十分熟悉

三,推薦信怎么寫(xiě)?

推薦信的篇幅最好不要超過(guò)一頁(yè),一封推薦信僅僅會(huì)在招生官手中停留幾分鐘,因此長(zhǎng)篇大論并不能帶來(lái)益處。在推薦老師寫(xiě)作前,你需要讓老師充分了解你,寫(xiě)作思路也需要與推薦人確定。

一篇完整的推薦信應(yīng)該包括申請(qǐng)者的學(xué)業(yè)成績(jī)或特質(zhì),綜合方面的表現(xiàn),以及對(duì)其未來(lái)的展望。

由于種種原因,國(guó)內(nèi)有些老師沒(méi)有能力出具英文推薦信,鑒于這種情況下,推薦人可以寫(xiě)出中文推薦信,同時(shí)附上英文翻譯件。推薦信的內(nèi)容方面需要注意以下幾點(diǎn):

1.避免夸夸其談,對(duì)申請(qǐng)者的成就客觀評(píng)價(jià)。推薦人需要表明對(duì)申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)有所了解,并且還需要進(jìn)一步的深造。過(guò)度贊美的推薦信不會(huì)有任何意義。

2.避免堆砌泛泛的贊美之詞,加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實(shí)性,同時(shí)描寫(xiě)精彩細(xì)節(jié)會(huì)讓招生官對(duì)學(xué)生有著更加深刻的印象。

3.避免邏輯混亂,注意語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度,每一封信的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。

4.避免明顯的語(yǔ)法、句子以及單詞錯(cuò)誤。

四,推薦信寫(xiě)作格式

① 開(kāi)頭

推薦信的開(kāi)頭,一般需要描述清楚推薦人與申請(qǐng)者之間的關(guān)系,通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí),相識(shí)多久,以及在這期間對(duì)申請(qǐng)者的印象如何,并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學(xué)就讀。

② 正文

推薦信的正文沒(méi)有固定的格式,通過(guò)提供的事例有選擇性的描述學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)和個(gè)性特征,從而有針對(duì)性和實(shí)效性地展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。正文是推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估的重要部分,由于評(píng)估的內(nèi)容比較多,可以分段來(lái)描述。

③ 結(jié)尾

推薦信的結(jié)尾主要是對(duì)學(xué)生特質(zhì)的一些概括,或者是推薦人對(duì)于學(xué)生在這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊?jiǎn)單描述,還可以寫(xiě)一些對(duì)學(xué)校AO感謝之類(lèi)的話。語(yǔ)言上表現(xiàn)出推薦力度以及對(duì)于學(xué)生前途的美好期待和展望。

哪些美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)不需要推薦信

沒(méi)有,所有美國(guó)大學(xué)都需要推薦信才可以申請(qǐng),
可以找這幾個(gè)人來(lái)寫(xiě)推薦信:
邀請(qǐng)三個(gè)不同身份的老師推薦,如:系主任、老板、任課老師、實(shí)驗(yàn)老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當(dāng)然最好,要是找不到也不要緊,事實(shí)證明,對(duì)于中國(guó)大陸的申請(qǐng)者而言一般差別不大。
一般自己寫(xiě),教授稍做修改。要體現(xiàn)推薦人與你之間的關(guān)系,有多了解,認(rèn)識(shí)你多長(zhǎng)時(shí)間,你的表現(xiàn)有多好,著重突出研究能力和做過(guò)的工作。可以重現(xiàn)PS中的一些內(nèi)容,以教授口吻證明PS屬實(shí)。內(nèi)容要非常非常具體,要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。

美國(guó)留學(xué)推薦信有多重要

美國(guó)留學(xué)推薦信的重要性到底有多大?泛泛的來(lái)講,推薦信在西方求職文化中的作用是從求職者的領(lǐng)導(dǎo)和身邊的人的角度向申請(qǐng)單位進(jìn)行推薦,內(nèi)容可好可壞,甚至可以寫(xiě)并不推薦。推薦信,歸根結(jié)底是一種對(duì)求職者個(gè)人主觀的評(píng)價(jià),可信度和價(jià)值很大程度上收到推薦人的層次、位置、個(gè)人誠(chéng)信等等各方面的影響。

西方文化中因?yàn)閷?duì)個(gè)人誠(chéng)信看的很重,尤其是在學(xué)術(shù)圈,教授們對(duì)于名譽(yù)和操守的在意程度通常高過(guò)了科研水平。所以在申請(qǐng)研究生院的時(shí)候,美國(guó)學(xué)生的推薦信一般是會(huì)有很大分量的,尤其是在推薦信的寫(xiě)作人是知名教授或者推薦人和申請(qǐng)學(xué)校的教授之間認(rèn)識(shí)的情況。

對(duì)于知名教授寫(xiě)的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)推薦信,一般學(xué)校的評(píng)審委員會(huì)會(huì)比較重視,一來(lái)是知名教授一般不會(huì)隨便推薦差學(xué)生,推薦的學(xué)生或多或少是在研究學(xué)習(xí)或者某方面能力比較突出的,二來(lái)是知名教授對(duì)于聲譽(yù)更加在意,也不大會(huì)弄虛造假。

然而國(guó)內(nèi)教授雖然遍地是,但是國(guó)際知名教授卻實(shí)在不多。所以假如你有知名教授給你寫(xiě)的推薦信,在這個(gè)方面已經(jīng)比國(guó)內(nèi)的絕大多數(shù)的申請(qǐng)者有了優(yōu)勢(shì)了。第二種情況,如果給你寫(xiě)推薦信的教授跟國(guó)外的學(xué)?;蛘呓淌谥g有關(guān)系,例如曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校訪問(wèn)過(guò),跟某個(gè)教授在國(guó)際會(huì)議上有過(guò)交流,或者甚至于跟某個(gè)教授有私交,那這封推薦信的意義也是很大的。不說(shuō)別的,想像一下你自己開(kāi)一個(gè)小公司,你是愿意招一個(gè)馬路上的陌生人呢,還是愿意招自己大學(xué)同學(xué)介紹來(lái)的他家親戚呢。裙帶關(guān)系么,說(shuō)來(lái)說(shuō)去不就是這么回事,東方人西方人還不都是人,腦子想的沒(méi)什么差別。有的時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)近親疏關(guān)系,你就被錄取了,某個(gè)印度的哥們就落榜了,就是這么簡(jiǎn)單。

有國(guó)際交流背景的教授現(xiàn)在國(guó)內(nèi)越來(lái)越多了,建議大家在身邊多多聯(lián)系這種教授,從早開(kāi)始接觸培養(yǎng)感情,等你申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候教授一般也了解了你的為人和能力了,也就比較好開(kāi)口要推薦信了。記住,越是牛教授,越不好糊弄。所以自己一定要顯示出來(lái)自己有幾把刷子,再跟教授要推薦信。

那美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)推薦信是否有用,其實(shí)很大程度上是看推薦人。

假如你的推薦人并沒(méi)有海外背景,也不是跟國(guó)外教授有什么私交的,九成可能你的推薦信不會(huì)有什么人當(dāng)回事。這也不怪你,中國(guó)學(xué)生多年來(lái)推薦信弄虛作假形成了大環(huán)境,這個(gè)印象很難去除了。那是不是說(shuō)我們就不用好好準(zhǔn)備推薦信了呢?錯(cuò)!申請(qǐng)材料環(huán)環(huán)相扣,評(píng)審委員會(huì)招招見(jiàn)血,一個(gè)candidate
pool里面成百上千的application,殺的眼睛都紅了,這個(gè)時(shí)候你的推薦信讓人一看粗制濫造,里面塑造的人物模模糊糊讓人不求甚解,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,你的材料就進(jìn)了回收站,孫山看到你都要樂(lè)開(kāi)了花。要端正心態(tài),只要有1%
的可能,我們都要付出120% 的努力。

美國(guó)研究生申請(qǐng)需要推薦信嗎?

申請(qǐng)美國(guó)研究生,除了需要具備一定的英語(yǔ)語(yǔ)言能力;參加其他標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試(GRE/GMAT);有一定的活動(dòng)經(jīng)歷之外,導(dǎo)師的推薦信也是非常重要的,在個(gè)人成績(jī)、科研、競(jìng)賽等條件差不多的情況下,導(dǎo)師的推薦信往往就是決定性的作用,一般是需要三位導(dǎo)師的推薦信。
留學(xué)這個(gè)事情我更建議你找專(zhuān)業(yè)的老師咨詢下,除了基本信息的準(zhǔn)確度,專(zhuān)業(yè)老師的規(guī)劃和資源才是更重要的,中介給找的導(dǎo)師推薦信含金量上比較高,這個(gè)我深有體會(huì),美國(guó)的話你可以了解下美世留學(xué),美國(guó)這塊他家比較專(zhuān)業(yè),成功案例比較多,再不明白自己去百度下。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)需不需要提交一封額外的推薦信

大部分學(xué)校允許申請(qǐng)人提交一封額外的推薦信,推薦人不一定要是老師,有些學(xué)校,比如達(dá)特茅斯還會(huì)特意要求申請(qǐng)人找同輩的同學(xué)、兄弟姐妹或朋友寫(xiě)一封推薦信。雖然這封額外的推薦信可能進(jìn)一步展現(xiàn)申請(qǐng)人的特質(zhì)和興趣,但也可能起負(fù)面作用。

留學(xué)美國(guó):推薦信究竟有多重要

在任何階段,優(yōu)質(zhì)推薦信一直十分重要的,前提這是業(yè)內(nèi)厲害的人,或者美國(guó)大學(xué)的教授。
如果是他們寫(xiě)的話,committee就相信這個(gè)是真實(shí)的;
如果是普通人寫(xiě)的,他們基本上會(huì)忽略,因?yàn)樗麄冎肋@都是學(xué)生自己寫(xiě)的。
如果沒(méi)有牛推,就好好的包裝自己其他的方面,爭(zhēng)取有一個(gè)長(zhǎng)處吧。
如果推薦人跟目標(biāo)學(xué)校的教授認(rèn)識(shí),絕對(duì)可以提高成功率的。

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