托福閱讀備考筆記要怎么做

托福閱讀備考筆記要怎么做?托福閱讀要做好備考，有時(shí)候記好學(xué)習(xí)筆記也是有幫助的，也能*高考生的學(xué)習(xí)效率，那么托福閱讀備考筆記要怎么做呢?一起來看看吧。

1. 生詞整理分類記錄

托福閱讀文章的生詞問題一直是考生*急切需要解決的問題，畢竟一篇文章里生詞太多會嚴(yán)重影響讀文章的流暢性和大家對文章的理解把握。傳統(tǒng)的應(yīng)對生詞問題的方法是大量背單詞書上的詞匯，但這種做法既耗時(shí)又缺乏針對性，雖然背了一肚子詞匯但閱讀文章里卻還是時(shí)常會有新詞冒出來，有時(shí)候甚至?xí)尶忌鷳岩勺约耗皇潜沉思俚耐懈Ｔ~匯。而通過做學(xué)習(xí)筆記就能很好地解決這個(gè)問題。

大家在進(jìn)行托福閱讀練習(xí)時(shí)，每讀完一篇文章做完題題目確認(rèn)答案后，都需要把文章中的詞匯整理出來，只要是自己覺得屬于生詞范圍的統(tǒng)統(tǒng)先拎出來放在一起，然后按照詞匯的性質(zhì)進(jìn)行簡單分類。大體上可分為兩類，一類是有較強(qiáng)通用性之后可能會在其他文章里繼續(xù)遭遇的詞匯，這類詞匯需要集中在一起加深一下印象，基本含義用法等等都要記牢;另一類則是學(xué)術(shù)類專業(yè)類詞匯，這類詞匯只在特定文章中出現(xiàn)，本身并沒有太大實(shí)用性，這些詞匯大家記個(gè)臉熟知道什么意思就足夠了。通過這種方式，考生能夠更有針對性地解決托福閱讀中的詞匯問題。

2. 句子的分析和摘抄

記錄完詞匯之后，大家還需要針對文章中出現(xiàn)的句子進(jìn)行分析和摘抄。這個(gè)記錄同樣分為兩個(gè)部分，首先是長難句的分析。托福閱讀除了生詞多以外，另一個(gè)特色就是長難句多。這些結(jié)構(gòu)復(fù)雜成分多樣的句式是很多人的噩夢。有些時(shí)候甚至一小段文章都是一個(gè)句子，想要看懂非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力。在閱讀練習(xí)時(shí)大家也需要把這些長難句給記錄下來，并且做好句式結(jié)構(gòu)和成分的具體分析，*升對長難句的理解速度和準(zhǔn)確性。

另一部分的記錄是對漂亮句式的摘抄。所謂漂亮句式，就是指考生在看完后印象比較深，覺得寫得很好或者很有道理的句子。這些句子可以是名人名言，也可以是作者自己所寫。這些句子也是閱讀之后較為有價(jià)值的收獲，考生積累和掌握它們之后，就能在托?？谡Z或者寫作中擁有更多可供使用的素材了。

3. 文章結(jié)構(gòu)概括分析

學(xué)習(xí)筆記*后需要記錄的就是文章結(jié)構(gòu)。托福閱讀的考試時(shí)間很緊張，因此大部分同學(xué)采取的都是邊讀文章邊做題的策略，這種策略優(yōu)點(diǎn)是節(jié)省時(shí)間，缺點(diǎn)則在于會影響大家對文章整體意思的理解，因而面對閱讀*后一題時(shí)常會覺得難以應(yīng)對。而如果大家能夠熟悉文章的結(jié)構(gòu)，即使邊讀邊做題仍能大致抓住文章整體大意，那么應(yīng)對閱讀*后一題就會更有把握了。

想要做到這一點(diǎn)，大家需要通過學(xué)習(xí)筆記來*升整體理解能力。具體做法是考生在閱讀練習(xí)做完一篇文章后，不去看原文，按照自己的記憶來對文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單概括，比如文章整體講了什么，結(jié)構(gòu)上是按照什么形式展開的，屬于觀點(diǎn)解釋、兩者對比還是總分結(jié)構(gòu)等等，統(tǒng)統(tǒng)用一句話概括出來。剛開始大家可能會覺得回想有困難沒法把文章整體串聯(lián)起來，但通過每篇文章的訓(xùn)練積累，考生就能逐步養(yǎng)成對結(jié)構(gòu)的下意識記錄整理的習(xí)慣，以后看到類似文章也能*時(shí)間反應(yīng)過來，對文章的整體理解水平會有明顯*升。

如果大家每次做完一篇托福閱讀，都能認(rèn)真做完以上幾條學(xué)習(xí)筆記，小編相信大家做閱讀時(shí)積累的收獲就會變得更多。而每篇文章都能獲得詞匯、句式和結(jié)構(gòu)方面的能力*升，大家的閱讀水平和得分自然也就能夠水漲船高了。

以上就是關(guān)于“托福閱讀備考筆記要怎么做”的相關(guān)內(nèi)容，希望以上內(nèi)容能對大家的托福閱讀考試有所幫助!*后，小編預(yù)祝各位考生早日考試成功!

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