發(fā)布時間: 2024年12月29日 19:24
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學年論文是學生經(jīng)過一年所學進行精研專究的成果的理論部分,是老師衡量學生這一年中是否努力的重要指標,老師可以通過學年論文的評閱意見將自己的思想轉(zhuǎn)達給學生,那么學年論文的評閱意見怎么寫?
學年論文的評閱意見可以采用總述-分述-詳述的方式進行表達,其中總述部分老師需要瀏覽學生學年論文的總體概述,從課題的立意是否正確、論述理論所研究的深度、后期可能產(chǎn)生的影響、以及整篇論文的格式是否正確來進行衡量,考究后再做出總述部分的評價。
分述的內(nèi)容主要探討學生在學年論文內(nèi)表現(xiàn)的研究思路和框架;理論部分的邏輯推導過程,論文中所引用的概念是否正確,整篇論文的結(jié)構(gòu)條理如何,有沒有出現(xiàn)原則性錯誤;論文內(nèi)容是否須有創(chuàng)新性,前瞻性;實驗過程是否出現(xiàn)問題,以及出現(xiàn)問題后是如何解決的,并在評閱意見的分述部分寫下自己的看法。
詳述部分需要對論文中的段落內(nèi)容進行檢查,詳細分析學生的學業(yè)水平,邏輯思維和專業(yè)能力,還有獨自解決實驗中遇到困難的能力,并指出學術(shù)在論文中所表現(xiàn)出的優(yōu)勢,指正不足并提出。修改意見
老師在評語意見中的表達要公正客觀,不能因為學生的研究方向和其他原因而產(chǎn)生偏好,這便是學年論文評閱意見怎么寫的回答。