新東方英語(yǔ)詞匯亂序版和順序版單詞一樣多嗎？

新東方英語(yǔ)詞匯亂序版和順序版單詞一樣多嗎？

一樣多順序版是按字母編排？那我覺(jué)得亂序的比較好。一是順序的，很多長(zhǎng)相酷似的單詞放在一起，容易混淆。亂序的，既然沒(méi)有按字母順序編排，那估計(jì)有按其他規(guī)則編排，總之比按字母順序排的好。而且背單詞的我們總是不能堅(jiān)持，每次一開(kāi)始就從a背，結(jié)果a背了無(wú)數(shù)遍都沒(méi)有背到后面去。

圖解速記高中英語(yǔ)詞匯(亂序版)與正序版的區(qū)別

區(qū)別：

1、它們的排列方式不同

正序版是按照字母排序的。

亂序版是根據(jù)電腦打亂順序進(jìn)行排序的。

2、它們的使用作用不同

正序版可以起到字典的作用，

亂序版只可以進(jìn)行背誦使用。

3、它們對(duì)人們的記憶起到不同作用

正序版可以對(duì)人們記憶起到首字母關(guān)聯(lián)作用。

亂序版可以幫助人們更加牢固記清詞匯，不會(huì)混淆字詞。

擴(kuò)展資料

背單詞技巧

1、音義聯(lián)想（漢語(yǔ)外來(lái)詞諧音記憶法）

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，雖然英語(yǔ)單詞整體較為復(fù)雜、難記，但是其中有些類型的單詞，記憶起來(lái)卻挺簡(jiǎn)單！音譯詞就是其中一種。

2、形義聯(lián)想

形義聯(lián)想記憶法就是在單詞的組成部分與單詞詞義之間尋找聯(lián)系進(jìn)行記憶的方法，可分為四種：拼合聯(lián)想記憶法，漢語(yǔ)拼音聯(lián)想記憶法，綴合法，比較聯(lián)想記憶法。

3、拼合聯(lián)想（合成詞聯(lián)想記憶法）

拼合聯(lián)想記憶法就是通過(guò)拼湊合成的辦法將詞形與詞義進(jìn)行聯(lián)想記憶的方法。又分為：?jiǎn)卧~+單詞→單詞、字母+單詞→單詞兩種。

四級(jí)詞匯手冊(cè)亂序版本和正序版本有什么區(qū)別？？新東方的也是分什么高頻詞匯低頻詞匯，為什么也有高頻低頻

正序亂序就算一個(gè)是單詞排序安ABC...排序的，另一個(gè)是打亂的。高頻詞匯里面主要是經(jīng)常碰到的詞，特別是做閱讀的時(shí)候如果不認(rèn)識(shí)這些就比較累，低頻詞匯就是不經(jīng)?？吹?，而且不知道也沒(méi)有特別大的關(guān)系

請(qǐng)問(wèn)，背英語(yǔ)單詞，是用正序的單詞書(shū)好，還是亂序的好？這樣記單詞有什么區(qū)別嗎？

其實(shí)正序亂序沒(méi)有什么分別，主要是根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣來(lái)選擇，重要的是要掌握科學(xué)有技巧的背誦方法。
要增加詞匯量，掌握方法很重要，一味的死記硬背肯定達(dá)不到良好的效果，而且只背下來(lái)單詞不是目的，要了解如何應(yīng)用才是關(guān)鍵。我在天津新東方參加過(guò)詞匯的課程，老師教的詞根詞綴法，聯(lián)想記憶法，老師也會(huì)告訴你單詞的使用方法，真的很經(jīng)典，而且這些方法都是終身適用的，老師的授課方式詼諧幽默，原本枯燥的背單詞的過(guò)程，都被老師賦予了活力，你也可以去試試，真的很不錯(cuò)。
如果有興趣的話你可以到天津新東方的網(wǎng)站去看一看，或者關(guān)注一下到天津新東方51xdf論壇，我經(jīng)常關(guān)注的。里面的文章內(nèi)容很全面，如果有什么問(wèn)題的話也可以在論壇上進(jìn)行交流，會(huì)有老師及時(shí)來(lái)解決你的問(wèn)題，我從中收獲了不少，身邊有很多朋友也都在關(guān)注，都覺(jué)得很受益，你也可以試試，會(huì)對(duì)你有很大幫助的

請(qǐng)問(wèn)新東方托福詞匯45天突破版，和另一本紅皮的新東方的詞匯，還有一本綠皮的，是亂序版的，之間區(qū)別怎

我沒(méi)看過(guò)這個(gè)45天突破，但反正都是俞敏洪編的我覺(jué)得這個(gè)45天突破和正常的順序版的托福詞匯是一樣的，至于亂序版和順序版的單詞其實(shí)也是一樣的，只是不是按字母順序來(lái)的，所以總體來(lái)說(shuō)這幾本單詞書(shū)都一樣……你有哪本背哪本就行……書(shū)不是重點(diǎn)，重要的一點(diǎn)是得去背啊……
再推薦一本李笑來(lái)的21天，很不錯(cuò)的書(shū)，其實(shí)你也可以從這本書(shū)上手，都是非常常用的托福詞匯。
有幫助請(qǐng)采納~有問(wèn)題歡迎追問(wèn)~

新東方英語(yǔ)六級(jí)詞匯普通版和亂序版有什么區(qū)別

1、順序不同。

新東方詞匯教材普通版要是為了第一次開(kāi)始記憶詞匯的學(xué)員打造。按順序記憶新的詞匯，有助于快速對(duì)詞匯產(chǎn)生記憶。

而亂序版則是將所有的單詞均打亂順序，這個(gè)教材更適合于已經(jīng)對(duì)這個(gè)階段單詞有一定掌握，需要鞏固加深記憶的學(xué)員。

2、版本不同。

亂序版是將順序打亂，普通版是按照字母的順序進(jìn)行排列。

擴(kuò)展資料：

課文中出現(xiàn)的單詞一般都要記，當(dāng)然對(duì)消極單詞和積極單詞的記憶要求應(yīng)有所區(qū)別。下面有這樣一些原則，可供參考：

趣味性原則

如果學(xué)習(xí)者對(duì)某個(gè)詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學(xué)習(xí)的第一要素。只要有興趣，再難的東西都沒(méi)有關(guān)系。

以動(dòng)詞、名詞、修飾詞為先后次序的原則

一個(gè)句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語(yǔ)部分是關(guān)鍵，它由動(dòng)詞充當(dāng)；主語(yǔ)和賓語(yǔ)有名詞來(lái)充當(dāng)。定語(yǔ)和狀語(yǔ)通常是形容詞和副詞。

定出的記單詞的優(yōu)先次序原則就是根據(jù)各種詞類在句子中的功能。可能有人要說(shuō)英語(yǔ)中的功能詞（如介詞、連詞）數(shù)量少，但它們的語(yǔ)法作用絕不比動(dòng)詞名詞小。

與其他詞相比，動(dòng)詞應(yīng)該放在第一位，其中常用動(dòng)詞又要比普通動(dòng)詞優(yōu)先。動(dòng)詞是句子運(yùn)作的最重要的成分。

復(fù)現(xiàn)率高的原則

在課外閱讀中，一個(gè)詞反復(fù)出現(xiàn)，這很可能就是比較常用的詞。因?yàn)槌霈F(xiàn)的次數(shù)多，讀者要記住它就不需要花太多的時(shí)間。

不過(guò)即使是多次出現(xiàn)，仍舊要進(jìn)行有意識(shí)的歸納和記憶，因?yàn)檎莆找粋€(gè)單詞包括多方面的要求。有些人以為見(jiàn)多了就能自然而然地掌握它，這恐怕對(duì)絕大多數(shù)的成年人來(lái)說(shuō)都難以辦得到，主要原因是周圍環(huán)境的英語(yǔ)輸入量還不足以使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到自然吸收的地步。

消極單詞轉(zhuǎn)化為積極單詞的原則初次選擇作為新單詞記時(shí)，可以先作為消極單詞學(xué)習(xí)。第二次再碰到時(shí)，再作為積極單詞學(xué)習(xí)。這樣難點(diǎn)的分散，循序漸進(jìn)，每次學(xué)習(xí)有新的要求，但要求又不是高不可攀。

背單詞正序版好還是亂序版好

建議用亂序的聽(tīng)背
因?yàn)閬y序版光盤(pán)帶有LRC字幕文件，可以放入MP3在日常生活中點(diǎn)滴記單詞，聽(tīng)到英文讀音后沒(méi)有反應(yīng)，可以低頭看屏幕，加深印象，一單元十幾分鐘，時(shí)間非常短，甚至可以做精聽(tīng)和聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，里面的新詞一般會(huì)有相關(guān)用法的英文例句真人朗讀，走路，打飯等空閑時(shí)間都可以利用，一次次一單元的滾，其實(shí)一小時(shí)可以背一個(gè)單元四次，而且可以零碎地時(shí)間背，因?yàn)橐x音，所以節(jié)奏很快，避免背單詞常見(jiàn)的看書(shū)發(fā)呆現(xiàn)象。
記單詞不外乎兩種一種超強(qiáng)刺激，一種大量重復(fù)
超強(qiáng)刺激一般沒(méi)有可能，只有大量重復(fù)刺激加上一些小技巧才能更快把單詞記住。
托福和SAT不是考書(shū)面筆試的考試，而是全面能力的檢測(cè)，如果你對(duì)聽(tīng)到的單詞和例句沒(méi)有反應(yīng)，那么考試基本沒(méi)戲。
只有平時(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)合的來(lái)背單詞，你能夠聽(tīng)到英文讀音立馬反應(yīng)出中文意思，轉(zhuǎn)換速率夠快，并且能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出里面每一個(gè)新詞的英文例句，那么你考試基本沒(méi)有什么問(wèn)題，雖然說(shuō)得容易，一天兩天隨時(shí)隨地背單詞容易，但長(zhǎng)期堅(jiān)持不容易
正序版出的早，沒(méi)有配備字幕文件，并不適合你隨時(shí)隨地背單詞
如果要正襟危坐擺好書(shū)本沐浴焚香后花大塊大塊時(shí)間背單詞，我覺(jué)得你多半會(huì)很痛苦，而且浪費(fèi)時(shí)間太多。
很多人以為拿本詞匯書(shū)背單詞就可以學(xué)好英語(yǔ)，這是根本不可能的，平時(shí)不做聽(tīng)背功課，背完了單詞已經(jīng)浪費(fèi)了大塊時(shí)間，還要花時(shí)間做精聽(tīng)等訓(xùn)練鞏固，等其他練習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間太過(guò)于緊迫
正序版的適合用來(lái)作為詞根字典查閱，方便你通過(guò)詞根詞綴組合記憶，和再次加深辨析記憶
選擇MP3也要有技巧，A-B復(fù)讀基本無(wú)用，只有能夠設(shè)定回?fù)苊霐?shù)的單鍵復(fù)讀模式功能的MP3才是學(xué)習(xí)英文練習(xí)聽(tīng)力口語(yǔ)的好幫手，并不是是個(gè)MP3就能學(xué)英語(yǔ)的

英語(yǔ)詞匯書(shū)亂序版和順序版哪個(gè)好？

亂序版的比較好。因?yàn)橛醒芯勘砻靼凑胀瑯幼帜疙樞蛴洃泦卧~比較困難，英語(yǔ)的詞根就相當(dāng)于中文的部首都含有特定的意義。

擁有相同詞根的單詞都會(huì)包含相同的核心意義。這樣有助于記憶新詞，因此個(gè)人覺(jué)得詞根聯(lián)想記憶法比較好。

英語(yǔ)詞匯亂序版意思

所謂亂序就是單詞沒(méi)有按照字母表順序排列。因?yàn)橛醒芯勘砻靼凑胀瑯幼帜疙樞蛴洃泦卧~比較困難，沒(méi)有亂序的好記。英語(yǔ)的詞根就相當(dāng)于中文的部首都含有特定的意義。

擁有相同詞根的單詞都會(huì)包含相同的核心意義。比如card有心臟的意思cardiopathy就是心臟病的意思cardinal是重要的核心的意思。這樣有助于記憶新詞，或推測(cè)新詞的意思。