發(fā)布時(shí)間: 2025年05月21日 20:35
托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表如下:
在托福口語(yǔ)里的題目有六道,每一道題一般只有45到60秒的作答時(shí)間,考試形式也是通過(guò)頭戴式耳機(jī)的方式回答問(wèn)題,你的口頭回答后面還會(huì)傳送至評(píng)分中心在做后的評(píng)分。
判分標(biāo)準(zhǔn):
語(yǔ)速:考察考生每分鐘所說(shuō)單詞的數(shù)量,語(yǔ)言的熟練使用者通常能表述更快。但注意,過(guò)快的語(yǔ)速容易導(dǎo)致聽(tīng)者理解困難。流利度:考察考生的回答中不含有停頓或填充詞,如“呃”等的平均單詞數(shù)量。語(yǔ)言能力強(qiáng)的考生能夠不加停頓地表述內(nèi)容,同時(shí)要讓聽(tīng)者清楚地聽(tīng)到內(nèi)容。停頓頻率:考察考生回答過(guò)程中停頓的頻率。語(yǔ)言能力較強(qiáng)的考生停頓次數(shù)較少。但是注意一些類別的停頓尤為重要,例如句尾的停頓要優(yōu)于陳述觀點(diǎn)中途的停頓。停頓分布:測(cè)量在說(shuō)話中停頓發(fā)生的位置,例如:在低頻/高頻詞之前、在主要成分之前和在句間。重復(fù):衡量考生重復(fù)一個(gè)單詞或短語(yǔ)的頻率。語(yǔ)言的熟練使用者通常重復(fù)次數(shù)較少。答案長(zhǎng)度:表示考生在錄音時(shí)輸出的單詞數(shù)量。語(yǔ)言能力更好的人通常能輸出更長(zhǎng)、單詞數(shù)更多的回答。1、表述能力:這主要看的是你語(yǔ)言表達(dá)的清晰程度。一個(gè)高分回答需要做到口齒清晰、表述流暢、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),在語(yǔ)調(diào)方面也要盡可能做到像日常交流那樣自然。
2、語(yǔ)言運(yùn)用:這一部分是要看你在一些語(yǔ)法和詞匯語(yǔ)句的使用上是否合理準(zhǔn)確,并且要考核你對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的掌握情況,無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的。
3、話題展開(kāi):這里要考核的是你的回答是否足夠全面以及陳述的觀點(diǎn)是否連貫,同時(shí)考核的還有你在綜合口語(yǔ)中展現(xiàn)的信息整合能力。
補(bǔ)充資料:
托??荚囀且粋€(gè)由ETS測(cè)評(píng)研發(fā)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試,托??荚囃ㄟ^(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。托??荚嚌M分總計(jì)120分,考試時(shí)間3小時(shí),分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,每個(gè)部分30分。
對(duì)于大家的托福備考來(lái)說(shuō),知道了托福的計(jì)分方式,我們就能更好地設(shè)計(jì)我們的答題策略,獲得更高的分?jǐn)?shù)。而從托福官網(wǎng)上的一些信息我們都可以了解到,2016年新托福聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫每部分滿分30分,共計(jì)120分。新托福80相當(dāng)于老托福550分,新托福100相當(dāng)于老托福600分。那么,在以下內(nèi)容中我們就為大家介紹一下新托福各部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
新托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
在托福聽(tīng)力考試中一共會(huì)6篇文章,34道題目,在6篇文章中所有回答正確的題目數(shù)量加起來(lái)就是你的托福聽(tīng)力參考總分。在托福聽(tīng)力表格題中,所有的項(xiàng)目都要回答正確,你才算是拿到了總分。在雙項(xiàng)選擇題中,只有把兩個(gè)正確答案都選出來(lái)才算拿到了總分,少選、多選或者誤選都不能拿到你的“point”。
新托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
托??谡Z(yǔ)考生的原始錄音答案由互聯(lián)網(wǎng)傳遞至ETS進(jìn)行打分和評(píng)判。一個(gè)考生的六道口語(yǔ)題,會(huì)被至少兩位,最多三位考官評(píng)分。每道口語(yǔ)題會(huì)被一位考官給一個(gè)原始分(0-4 之間的整數(shù)分)。而具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)則可以參加以下的表格。
新托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
綜合寫作是托福寫作板塊中的其中一項(xiàng)。托??荚嚨膶懽鞑糠址譃榫C合(Integrated writing)和獨(dú)立(Independent writing)兩塊,這兩塊分別獨(dú)立評(píng)分,取平均值后得到最終的分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō),這兩個(gè)部分各占一半權(quán)重,因此應(yīng)給予相同程度的重視。
六分:文章切題,闡說(shuō)充分,文章有說(shuō)服力;段落組織有序,銜接緊密,過(guò)渡自然,有很強(qiáng)的邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個(gè)別語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤,但不影響內(nèi)容表達(dá)。
五分:文章切題,闡說(shuō)基本充分,在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過(guò)渡自然,邏輯性強(qiáng);句間連接順暢,句式使用恰當(dāng),靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語(yǔ)法拼寫錯(cuò)誤。
四分:文章切題,闡說(shuō)尚可,展開(kāi)不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過(guò)渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯(cuò)誤;用詞一般,有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。
三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語(yǔ)義層次上,語(yǔ)言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立,但有許多語(yǔ)法錯(cuò)誤,句間聯(lián)系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多,常有用詞不得體現(xiàn)象。
二分:文章切題。闡說(shuō)沒(méi)有展開(kāi),只限于三言兩語(yǔ)地回答問(wèn)題;沒(méi)有段落組織,很亂,長(zhǎng)度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系,能看出各句基本框架,但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)法錯(cuò)誤較多;用詞不得體,拼寫錯(cuò)誤多。
一分:文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤,句子不像句子??傮w印象是根本沒(méi)有寫作能力,英語(yǔ)水平太低,夠不上二分標(biāo)準(zhǔn),只能打最低分。
新托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
托福閱讀總共有3篇文章如遇到加試,則隨機(jī)3篇文章算分,另1篇文章不算分。每篇文章700個(gè)字,對(duì)應(yīng)14道題目。其中,13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題,每道題1分。最后一道題是小結(jié)題,俗稱大題,滿分2分。托福閱讀部分整體42道題,對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分。將會(huì)給出原始分?jǐn)?shù)與最終分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)。托福閱讀滿分為42至45分不等,轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為30分。對(duì)于托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)我們展現(xiàn)給大家一個(gè)表格進(jìn)行詳細(xì)的了解下吧。
今年的托福ETS官方大動(dòng)作不斷
出臺(tái)更種政策,讓人應(yīng)接不暇
托福新政試題最顯著的特點(diǎn)就是時(shí)間縮短了,
不同科目的題目數(shù)量與題型也稍有了一些改變。
但如果你以為新政的變化僅止于此的話就錯(cuò)了
參加過(guò)2019年8月3日全球范圍內(nèi)“新制托?!钡?/p>
首場(chǎng)考試的考生
就會(huì)發(fā)現(xiàn)新政之后評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
也發(fā)生了一些你不得不注意的變化!
古人云,“不謀全局者,不足以謀一域”同學(xué)們只有全面掌握了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),才能讓自己的備考更加有的放矢,而不是白白浪費(fèi)自己的時(shí)間與精力。
閱讀方面
新政前托福的閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按照考試分?jǐn)?shù)劃分的三級(jí)劃分體系(High/Intermediate/low),托福改革后的閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)榱怂募?jí),其中較高水平的三個(gè)層級(jí)明確對(duì)應(yīng)了CEFR標(biāo)準(zhǔn)。
新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)層級(jí)分別是:
Advanced (24-30) CEFR level C1
High-Intermediate (18-23) CEFR level B2
Low-Intermediate (4-17) CEFR level B1
Below (0-3)
Advanced等級(jí)閱讀能力描述變?yōu)?個(gè)維度,比之前的4個(gè)維度多了一個(gè)維度,其中一條“Follow a paragraph-length argument involving speculation, qualification, counter-evidence, and subtle rhetorical shifts.能夠把握段落長(zhǎng)度的包含推測(cè),限定,反面證據(jù)以及微妙修辭變化的論證?!笔侵懊枋鲋兴鶝](méi)有的。這似乎給了我們未來(lái)托福閱讀題型變化的一點(diǎn)遐想。
總而言之:新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更能反映不同分?jǐn)?shù)的考生能力,與歐框?qū)?biāo),也預(yù)示著了ETS未來(lái)與相關(guān)機(jī)構(gòu)更加開(kāi)放合作的趨勢(shì),對(duì)考試來(lái)說(shuō),是一件值得高興的事情。
聽(tīng)力方面
評(píng)分更加細(xì)致,分?jǐn)?shù)段由原來(lái)的三段變?yōu)樗亩巍?/p>
舊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
High(22-30)
Intermediate(14-21)
Low(0-13)
新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
Advanced(22-30)
High-Inermediate(17-21)
Low-Intermediate(9-16)
Below Low-Intermediate(0-8)
【Advanced】
1 能夠完整理解在學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行的對(duì)話和講座。
2 對(duì)話和講座可能包括難懂的詞匯、抽象或復(fù)雜的想法、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)調(diào)。
3 以及大量的、可能以復(fù)雜的方式組織的信息?!綡igh- Intermediate】
1 基本了解在學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行的對(duì)話和講座的主要想法和重要細(xì)節(jié)。
2 對(duì)話和講座可能包括難懂的詞匯、抽象或復(fù)雜的想法、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)調(diào),以及必須跨語(yǔ)段序列跟蹤的信息。
3 但是,如果不會(huì)記筆記,信息得不到強(qiáng)化(記不住),信息密集的講座和對(duì)話低分?!綥ow- Intermediate】
1 大概了解在學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行的對(duì)話和講座的主要想法和一些重要細(xì)節(jié)。
2 這些對(duì)話和講座可以包括基本的學(xué)術(shù)語(yǔ)言、明顯被強(qiáng)調(diào)過(guò)的摘要或復(fù)雜思想、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)調(diào)的某些用途以及大量重復(fù)或顯著增強(qiáng)的信息。【Below Low- Intermediate】
先不用著急考試,再學(xué)學(xué)。
口語(yǔ)方面
新的評(píng)分細(xì)則里,每個(gè)分?jǐn)?shù)段增添了對(duì)應(yīng)的CEFR。
【Advanced】
整體表達(dá)有效和流暢度好,基本無(wú)困難。
【High- Intermediate】
表達(dá)熟悉的話題時(shí)比較清晰流暢并且能夠一定程度表達(dá)單詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
【Low- Intermediate】
能整體談?wù)撟约菏煜さ脑掝},但是表達(dá)存在卡頓,難以應(yīng)用復(fù)雜句式。
【Basic】
能表達(dá)自己非常熟悉的范圍比較小話題和句式。
好了,這一番頗具深度的解讀你收下之后,有沒(méi)有稍微清醒過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)呢?你備考的思路有沒(méi)有更清晰一些呢?
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自從托福改革后,新托福滿分變成了120分。新托福口語(yǔ)、寫作、閱讀、聽(tīng)力每部分分別是30分。
除了要知道托福滿分多少分以外,你還需要指導(dǎo)托福評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
兩道題,每道題的分值是0~5分,兩道題的分?jǐn)?shù)求平均數(shù)后,換算成0~30的分?jǐn)?shù)。IBT口語(yǔ)部分持續(xù)時(shí)間約為20分鐘,共6個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題的答題時(shí)間為45到60秒。
2、托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
每道題0-4分,再換算成0-30分。因?yàn)槭?道題,分?jǐn)?shù)平均下來(lái)很可能會(huì)有小數(shù)位,比如3.1分、2.9分。所以口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)可能是0-30分里任意一個(gè)分?jǐn)?shù),而不僅僅是0,1,2,3,4所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
3、托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
39題,基本上每題一分,summary題最多兩分,chart題(即多選題)如果有五個(gè)選項(xiàng)值三分,chart題如果有七個(gè)選項(xiàng)值四分.沒(méi)有全對(duì)也可能得到部分分?jǐn)?shù). 總分45.根據(jù)正確和錯(cuò)誤的情況可以知道45分中得了多少分,再按比例換算成30分制
4、托福聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
34道題,一題一分,總分34分,按比例換算成30分制。
拓展資料:托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試,全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”,中文由TOEFL而音譯為“托?!薄?/p>
TOEFL有三種,分別是: pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年,是從考試日期開(kāi)始計(jì)算的。例如:2003年1月18日參加考試,這次考試成績(jī)的有效期是從2003年1月18日到2005年1月18日。托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱民間托福答案題庫(kù)。
英國(guó)內(nèi)政部于2014年4月初結(jié)束與美國(guó)教育考試機(jī)構(gòu)ETS的合作,不再承認(rèn)其旗下托福(TOEFL)和托業(yè)(TOEIC)兩大英語(yǔ)考試的成績(jī)。部分準(zhǔn)備赴英留學(xué)的中國(guó)學(xué)生反映已接到校方要求重新提供英語(yǔ)考試成績(jī)的通知。
參考資料:?托福(百度百科)