托福聽力：誰能解釋一下為什么“聽寫是提高聽力的唯一途徑”？

托福聽力：誰能解釋一下為什么“聽寫是提高聽力的唯一途徑”？

1.是新東方著名TOEFL聽力老師馬駿的經(jīng)典語錄，網(wǎng)上可以搜到相關(guān)的音頻。絕對(duì)激情啊。
2.聽寫雖然慢，但堅(jiān)持下來效果非常顯著，科學(xué)原理就是熟能生巧。
3.聽寫可以避免人們的一種“假聽懂”，就是其實(shí)不會(huì)但自己感覺是會(huì)了，而聽寫確是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ蚺丁?br>具體步驟：
1.先聽一遍材料（只是聽）。
2.聽一句寫一句（千萬不要看聽力原文~），一遍寫不出的話按回放，一直寫，直到你認(rèn)為自己實(shí)在什么也補(bǔ)充不上了為止。
3.按第二步做下去，直到聽寫完這段材料。
4.回過頭來對(duì)照聽力原文再聽一遍，把錯(cuò)誤的、沒寫出來的標(biāo)出來，以后要重點(diǎn)注意。
5.最后再閉上眼睛整體聽一遍來理解，要重點(diǎn)注意連接詞、轉(zhuǎn)折詞等等，這些詞一般都會(huì)引出文章的重點(diǎn)。
這樣做一開始可能很慢很費(fèi)力，而且可能一兩個(gè)月自己都感覺沒有提高，這不怕，是正?，F(xiàn)象（聽力的提高是階梯性的，不是漸進(jìn)性的）。但只要堅(jiān)持下去，你的聽力一定會(huì)提高得很快的！因?yàn)檫@個(gè)方法是在踏踏實(shí)實(shí)地鍛煉你的聽力，而不是找捷徑。
（你可以針對(duì)個(gè)人情況做些修改，使其更適合自己的學(xué)習(xí)）
希望對(duì)你有所幫助。

最好的英語學(xué)習(xí)軟件是什么

好的英語學(xué)習(xí)軟件有很多，但最好的因人而異，別人說的好不一定好，建議各位還是要多試聽對(duì)比哦。
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新東方新托?？荚噷ｍ?xiàng)進(jìn)階中級(jí)聽力的MP3

新托福考試專項(xiàng)進(jìn)階中級(jí)聽力音頻MP3下載!托福聽力一定要按階段復(fù)習(xí)，對(duì)于初接觸托福聽力的同學(xué)可能水平?jīng)]那么高可以從初級(jí)練起，當(dāng)然需要進(jìn)一步提升自己時(shí)就需要中級(jí)及高級(jí)，小編也特別給出了新托福考試專項(xiàng)進(jìn)階中級(jí)聽力音頻MP3資料，大家在練習(xí)時(shí)既能聽又能看文本。
一、
《新托?？荚噷ｍ?xiàng)進(jìn)階》系列叢書從托?？荚囁疾榈穆?、說、讀、寫四項(xiàng)技能人手，為考生提供了詳盡的考試指導(dǎo)，并將各技能分為初、中、高三級(jí)，通過獨(dú)特的“進(jìn)階訓(xùn)練”方式，再輔以大量練習(xí)，讓考生逐步掌握托福實(shí)考的技巧，同時(shí)切實(shí)提高英語實(shí)際運(yùn)用能力，從而在短期內(nèi)輕松取得托福高分。本叢書內(nèi)容編排由易到難，循序漸進(jìn)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，是不可多得的托福備考資料。
二、
本叢書引進(jìn)自韓國(guó)多樂園出版社。該社成立于1977年，在韓國(guó)英語教育出版領(lǐng)域始終處于領(lǐng)軍地位。本叢書被韓國(guó)眾多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定為課堂教材，在托?？忌邢碛休^高聲譽(yù)。
三、
新托?？荚噷ｍ?xiàng)進(jìn)階中級(jí)聽力目錄：
PART 1 Basic Comprehension
Unit I Listening for Main Ideas
Art/Life Science/Physical Science/Social Science
Unit 2 Listening for Main Purpose
Geology/Economics/Film/Music
Unit 3 Listening for Major Details
History/Architecture/Sociology/Communication
PART 2 Pragmatic Understanding
Unit 4 Understanding the Function of What Is Said
Environmental Science/Earth Science/Zoology/Sports
Unit 5 Understanding the Speaker's Attitude
Engineering/Business/Meteorology/Philosophy
PART3 Connecting Information
Unit 6 Understanding Organization
Biology/Psychology/Education/Astrology
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半年時(shí)間備考托福，如何訓(xùn)練聽力部分？

一、跟讀的方法
此為遵循模仿的原則來使用的方法，同樣是語言學(xué)習(xí)過程中為有效的方法。跟讀包含了兩種方法，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另外還有一種是跟著原聲把整段還或者是整篇文章跟讀下來。后一種方式，對(duì)整體文章的把握有了很好的效果。提醒采用。跟讀的方法在前期過程還是要不斷的使用。有的發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到能夠背誦才是好的。
二、大聲朗讀的方法
大聲朗讀已經(jīng)變成了跟讀方法的延續(xù)。好是在你表示跟讀得十分像得情況下，做大聲的朗讀。朗讀還一定是要出聲的，出聲同樣是會(huì)對(duì)耳朵以及大腦有刺激，有刺激同樣是會(huì)造成生理的變化，朗讀到一定時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這個(gè)針對(duì)日后的口語表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。大聲朗讀包含有幾個(gè)要素能夠輔助使用，從而提升朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個(gè)意思肯定是十分明顯的，語音語調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的參與，不但朗讀感覺十分的好，同時(shí)效果也是相當(dāng)明顯的;二是捂住耳朵朗讀。此并非是為了排除外界的噪音，應(yīng)該是利用捂著耳朵朗讀，增強(qiáng)對(duì)耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會(huì)導(dǎo)致背誦。而背誦也是語言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。
三、聽寫的方法
這一方法是從小孩學(xué)語文的過程中學(xué)來的。小學(xué)生時(shí)常是要回家讓家長(zhǎng)給他聽寫生詞更甚是句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對(duì)于鞏固所學(xué)的內(nèi)容，非常見效。