TPO小站的公開課有人聽過嗎？

TPO小站的公開課有人聽過嗎？他們的托福培訓(xùn)怎么樣?。?/h3>同學(xué)你好，洛陽大華托福很高興回答你的問題，小站算是規(guī)模還可以的托福學(xué)校。托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的挑選，一般建議找當(dāng)?shù)刂雀?，辦學(xué)資質(zhì)齊全，口碑相對(duì)較好的幾家機(jī)構(gòu)，讓他們分別給你出具詳細(xì)的提分方案，然后到機(jī)構(gòu)進(jìn)行試聽課，逐一比對(duì)，再做選擇。
從不同的角度來給大家介紹一下挑選托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注意點(diǎn)。一．針對(duì)面授機(jī)構(gòu) （一）、親自面訪 在選面授機(jī)構(gòu)的過程中，切忌不要僅僅通過電話或網(wǎng)站就確定機(jī)構(gòu)，哪怕是熟人推薦的，也最好一定要親自考察。原因：1.宣傳廣告難免夸大，存在不真實(shí)性，直接打款有風(fēng)險(xiǎn)； 2.很多問題，不當(dāng)面了解，容易被忽略，事后容易扯皮。（二）、基礎(chǔ)測(cè)試 不管選什么班型，都要結(jié)合自己的基礎(chǔ)和目標(biāo)來定，且做基礎(chǔ)測(cè)試也是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)及老師是否專業(yè)的一個(gè)重要手段。原因：1.每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己專門的基礎(chǔ)測(cè)試題。有些是直接拿現(xiàn)成的，比如真題；有些則是自己根據(jù)課程體系而編寫的。一般來說，機(jī)構(gòu)給基礎(chǔ)比較好的同學(xué)會(huì)準(zhǔn)備真題測(cè)試，而基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，會(huì)做自編題。2.所有的學(xué)習(xí)規(guī)劃都必須結(jié)合考生的實(shí)際基礎(chǔ)和目標(biāo)分來做，只有了解清楚考生的基礎(chǔ)和目標(biāo)分，才能給出專業(yè)的建議，才不會(huì)出現(xiàn)進(jìn)了班級(jí)“聽不懂”或“太簡(jiǎn)單”的情況，從而浪費(fèi)時(shí)間。3.學(xué)習(xí)計(jì)劃出來了，才能知道總課時(shí)，才會(huì)有具體的課程報(bào)價(jià)，才好去比較性價(jià)比。（三）、試聽體驗(yàn) 在做完基礎(chǔ)測(cè)試后，可以主動(dòng)參加授課老師的試聽課。原因：1.通過試聽，可以判斷出老師對(duì)你的基礎(chǔ)是否把握準(zhǔn)確，老師的思路是否能跟得上，老師的講課模式是否能適應(yīng)。2. 若是班課，還可以關(guān)注一下課堂氛圍、紀(jì)律，老師對(duì)課堂氛圍的營(yíng)造和在讀學(xué)員的精神面貌一定能說明一些問題。（四）、班型人數(shù) 避開大班或者超大班，班課上課人數(shù)要低于15人，最好在10人左右。原因：小班課能保證老師有精力照顧到每一位學(xué)員，保障學(xué)習(xí)效果，大班或者超大班只適合不著急考試、先去試試水或自學(xué)能力極強(qiáng)的學(xué)霸。（五）、師資團(tuán)隊(duì) 是否有能力配備專業(yè)的聽、說、讀、寫、外教、助教及班主任老師（授課老師是否參加過托福培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及教學(xué)的培訓(xùn)，是否有不定期參加托?？荚嚕?，若選住宿班，是否還配有宿管員。原因：1.老師再優(yōu)秀，精力也有限，也不可能聽、說、讀、寫全能，需要專人專項(xiàng)。中國(guó)老師擅長(zhǎng)講技巧，外國(guó)老師主要負(fù)責(zé)提高口語，助教老師負(fù)責(zé)課下陪練和監(jiān)督，班主任負(fù)責(zé)日常； 2.封閉班的很多同學(xué)是遠(yuǎn)道而來，人生地不熟，有宿管員負(fù)責(zé)安全和衛(wèi)生，才能“安居樂業(yè)”，只有住得安心舒適，才有精力對(duì)抗長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也放心。（六）、教材配套 查看教材出版情況、檢查內(nèi)部講義的內(nèi)容及擴(kuò)充資料。原因：專業(yè)機(jī)構(gòu)在教材這塊，一定是與時(shí)俱進(jìn)，且有自己成套系統(tǒng)的內(nèi)部講義及擴(kuò)充資料，而不是簡(jiǎn)單復(fù)印幾張。（七）、成功案例 了解機(jī)構(gòu)每月的平均在讀人數(shù)、每年的參考人數(shù)及考試通過率。原因：1.找機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的根本目的就是為了提分、為了通過考試，有理有據(jù)地提供學(xué)員的考試通過率，很能看出一個(gè)機(jī)構(gòu)的真正實(shí)力。2.機(jī)構(gòu)都會(huì)搜集整理以往的培訓(xùn)成功案例（最典型的往往會(huì)展現(xiàn)在機(jī)構(gòu)最醒目處），成功案例越豐富，越能看出一個(gè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。（八）、授課大綱 翻看老師的授課大綱，專業(yè)的老師一定有自己的教學(xué)計(jì)劃，且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，從授課大綱就可以看出老師對(duì)待教學(xué)工作的態(tài)度。（九）、學(xué)員手冊(cè)（入學(xué)須知） 仔細(xì)查看機(jī)構(gòu)的學(xué)員手冊(cè)（入學(xué)須知），學(xué)員手冊(cè)（入學(xué)須知）對(duì)學(xué)員的行為規(guī)范做了非常詳細(xì)的說明，在入學(xué)前有必要逐條了解，尤其是關(guān)于“請(qǐng)假”、“休學(xué)”、“退費(fèi)”等敏感事項(xiàng)的說明。（十）、培訓(xùn)協(xié)議 培訓(xùn)協(xié)議要完整，額外跟老師達(dá)成一致的內(nèi)容，都建議寫在培訓(xùn)協(xié)議上，尤其是選擇保分班，要將雙方約定好的條件都寫上，檢查后沒問題再簽字。

小站托福TPO這個(gè)軟件有什么作用，到底靠譜嗎？

很多考托福的人都有咨詢過小站托福TPO這個(gè)軟件，說實(shí)話，我自己沒有這個(gè)需求所以一直對(duì)這個(gè)軟件也不是很熟悉，不過我也有特意去了解這個(gè)軟件的實(shí)用性，那么，你們覺得小站托福TPO這個(gè)軟件有什么作用嗎？到底靠不靠？首先，我可以很肯定的告訴你小站托福TPO這個(gè)軟件還是有一定作用的，要不然也不可能一直存在，至于靠譜不靠譜，那就仁者見仁智者見智了，我個(gè)人覺得有時(shí)候靠譜，但是有時(shí)候也不靠譜，建議你可以自己下載一個(gè)試試看，因?yàn)槊總€(gè)人的需求不同，所以我們也無法統(tǒng)一評(píng)論，看一看對(duì)自己到底有沒有作用。我們先來了解一下這個(gè)小站托福TPO這個(gè)軟件，小站托福TPO這個(gè)軟件主要是給一些準(zhǔn)備考托福的人使用的軟件，在這個(gè)軟件里面你可以查閱很多這方面的資料，而且還是進(jìn)行各種題型的聯(lián)系，還可以做一些聽力的測(cè)試，其實(shí)頁面設(shè)計(jì)的還是很不錯(cuò)的，而且使用起來也非常方便，你拿著手機(jī)隨時(shí)都可以進(jìn)行聯(lián)系和各種復(fù)習(xí)，對(duì)于需要考托福的人來說還是很方便的一款軟件。不過也有不少同學(xué)反應(yīng)小站托福TPO這個(gè)軟件不僅廣告多，而且還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，所以還是有很大一部分同學(xué)都不太喜歡小站托福TPO這個(gè)軟件，覺得小站托福TPO這個(gè)軟件真的很不靠譜，我覺得其實(shí)大家可以多下載幾個(gè)這種考托福的軟件，然后自己比對(duì)一下，看看哪一款更好用，因?yàn)槊總€(gè)人的體驗(yàn)感不同，所以真的不好判斷。我也查閱了相關(guān)的資料，更多人推薦的是托福利器匹克tpo這款軟件，如果覺得小站托福TPO不好用的同學(xué)可以試試這一款。

我想在托福考出好點(diǎn)的成績(jī)，聽說TPO小站的輔導(dǎo)不錯(cuò)，有知道的嗎？

TPO小站托福培訓(xùn)怎么樣