立刻說(shuō)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?
立刻說(shuō)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以,如果想學(xué)習(xí)英語(yǔ)推薦更專(zhuān)業(yè)的美聯(lián)英語(yǔ)。美聯(lián)英語(yǔ)師資力量雄厚,口碑好。
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哪家出國(guó)留學(xué)的中介靠譜?
靠譜的出國(guó)留學(xué)中介有前途出國(guó)、金吉列留學(xué)、澳際aoji。
1、前途出國(guó)
北京新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司是新東方旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)的專(zhuān)職機(jī)構(gòu)。2004年,前途公司正式獲得教育部、公安部和國(guó)家工商行政管理局批準(zhǔn)的自費(fèi)留學(xué)中介資格認(rèn)證(教外綜資認(rèn)字 [2005] 380號(hào))。
2、金吉列留學(xué)
金吉列出國(guó)留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)金吉列留學(xué)),成立于1999年,2000年1月由教育部、公安部、國(guó)家工商行政管理總局資質(zhì)認(rèn)證的出國(guó)留學(xué)專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)員工總數(shù)2600余人,業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、海外移民、簽證申請(qǐng)服務(wù)等領(lǐng)域,在海內(nèi)外設(shè)有51家直營(yíng)分、子公司。
3、澳際aoji
澳際教育集團(tuán)(北京)、北京澳際教育咨詢(xún)有限公司,是獲得國(guó)家教育部資格認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)辦理留學(xué)的出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。旗下?lián)碛校喊碾H出國(guó)留學(xué)、澳際國(guó)際預(yù)科教育基地、澳際出國(guó)移民、澳際英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、澳際境外服務(wù)機(jī)構(gòu)、澳際留學(xué)第一站等多個(gè)子公司及教育機(jī)構(gòu)。
求問(wèn)武漢目前的雅思考試口語(yǔ)時(shí)間安排
2016年雅思口語(yǔ)考試安排通知
接英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)通知,報(bào)考2016年9月3日雅思考試的考生口語(yǔ)安排如下,供廣大考生參考。請(qǐng)?jiān)诠P試日期前十天登錄雅思考試報(bào)名網(wǎng)站查詢(xún)考生的口試安排,打印準(zhǔn)考證并以準(zhǔn)考證信息為準(zhǔn)。
如果有任何疑問(wèn),歡迎致電教育部考試中心雅思全國(guó)呼叫熱線(xiàn)。
考試類(lèi)型:武漢雅思口語(yǔ)考試地點(diǎn)及時(shí)間
雅思考試
雅思考試(IELTS),全稱(chēng)國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng),外文名International English Language Testing System,由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種針英語(yǔ)能力,為打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。
雅思口語(yǔ)
雅思考試口語(yǔ)部分通過(guò)考生與考官之間進(jìn)行一對(duì)一交流的形式,對(duì)考生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)行考察。口語(yǔ)考試分為三個(gè)部分,考生可以以此使用不同的口語(yǔ)表達(dá)技能:
雅思考試分聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)單項(xiàng),每個(gè)項(xiàng)目單獨(dú)計(jì)分,最高9分,最低0分。總分即是四個(gè)單項(xiàng)所得分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)平均后,取最接近的整分或半分??偡趾退膫€(gè)單項(xiàng)成績(jī)均允許出現(xiàn)半分。雅思考試分為兩種類(lèi)型,分別是學(xué)術(shù)類(lèi)(A類(lèi))和培訓(xùn)類(lèi)(G類(lèi))。學(xué)術(shù)類(lèi)雅思考試對(duì)考生的英語(yǔ)水平進(jìn)行測(cè)試,評(píng)估考生的英語(yǔ)水平是否滿(mǎn)足申請(qǐng)本科及研究生及以上學(xué)位的要求,適合準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的同學(xué)。培訓(xùn)類(lèi)雅思考試著重考核基本語(yǔ)言技能,適用于計(jì)劃在英語(yǔ)國(guó)家參加工作或移民,或申請(qǐng)培訓(xùn)及非文憑類(lèi)課程的人士。
有誰(shuí)考過(guò)雅思嗎?可以告訴我嗎?
http://www.audiy.com/ilets/iletsindex01.htm
IELTS,全稱(chēng)International English Language Testing System,國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試系統(tǒng),是為到英語(yǔ)主導(dǎo)教學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的高等教育機(jī)構(gòu)就讀而設(shè)的語(yǔ)言測(cè)試制度,也用于測(cè)試赴英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家(主要指英聯(lián)邦國(guó)家)定居人士的英語(yǔ)水平。在全球105個(gè)國(guó)家共設(shè)有224個(gè)考試中心,1990年4月在中國(guó)開(kāi)始推廣,IELTS(雅思)考試由英國(guó)駐華使館負(fù)責(zé)管理,內(nèi)地已設(shè)有十個(gè)考點(diǎn),并安排了具體的時(shí)間。1999年全球IELTS考試的15大考試中心中,中國(guó)的北京、上海、廣州、香港分列第一、三、四、十五位。
IELTS由劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)(University of Cambridge Local Examinations Syndicate-UCLES )、英國(guó)文化委員會(huì)(The British Council)和澳大利亞高校國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP Education Australian)共同管理。前者主要負(fù)責(zé)編寫(xiě)試題和相關(guān)的練習(xí)材料,后兩者則負(fù)責(zé)管理分布在全球的考試中心和考試人員。
目前IELTS的試題編寫(xiě)組主要由來(lái)自英國(guó)、澳大利亞和新西蘭的專(zhuān)家組成,隨IELTS的發(fā)展,計(jì)劃吸收來(lái)自加拿大和美國(guó)的專(zhuān)家們。編寫(xiě)試題時(shí),閱讀部分會(huì)注意多選用更為國(guó)際化的文章,而聽(tīng)力部分仍將保持語(yǔ)音多樣化的原則,即考生聽(tīng)到不同英語(yǔ)國(guó)家的不同口音的英語(yǔ)。
近年,IELTS調(diào)整原有政策,開(kāi)始向北美拓展,并設(shè)立IELTS考試的分支機(jī)構(gòu)。IELTS現(xiàn)已取得北美63所大學(xué)的認(rèn)可,其中包括加州大學(xué)伯克萊分校、紐約大學(xué)等名校。
雅思的考試內(nèi)容及程序
*雅思考試內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面。
1.聽(tīng)力40分鐘:雅思的聽(tīng)力始終是整個(gè)考試的第一部分,一般為獨(dú)白或兩人、多人對(duì)話(huà),普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)聽(tīng)力部分的題目完全一樣。
聽(tīng)力40分鐘,分為30分鐘答題,10分鐘抄寫(xiě)答案:聽(tīng)力通常有4部分,共40題,每節(jié)有10個(gè)問(wèn)題,有各種不同形態(tài)的考題,包括填空、單項(xiàng)選擇、多重選擇……等等。
聽(tīng)力考試結(jié)束;休息5分鐘,不離場(chǎng)。
2.閱讀1小時(shí):閱讀考試有3篇閱讀測(cè)驗(yàn),共40題,每節(jié)10個(gè)問(wèn)題。
閱讀文章非常長(zhǎng),內(nèi)容多,每篇文章長(zhǎng)度從700詞到1500詞不等,不可能精讀,文化處考試部提醒:文章不可能逐字閱讀,要快速讀出大意,大意通常在文章段落的第一或最后一句,文章中的數(shù)字、名字、時(shí)間可能是重點(diǎn)。閱讀是四項(xiàng)考試最難的,許多考生都不能做完。
閱讀考試結(jié)束;休息10分鐘,離場(chǎng)。
3.寫(xiě)作考試1小時(shí):寫(xiě)作考試:題目會(huì)有提示,第一篇字?jǐn)?shù)至少150個(gè)字,花20分鐘。第二篇字?jǐn)?shù)至少250字,花40分鐘。字?jǐn)?shù)不要太多或太少。
學(xué)術(shù)類(lèi)第一篇可能是:圖表描述題
普通類(lèi)第一篇可能是:抱怨信、投訴信、咨詢(xún)信、事件說(shuō)明信、簡(jiǎn)歷、請(qǐng)求得到幫助信。
普通培訓(xùn)類(lèi)和學(xué)術(shù)類(lèi)的第二道題目風(fēng)格相同,都是要求考生就某一觀點(diǎn)或現(xiàn)象寫(xiě)一篇議論文,選題多為較大眾化的話(huà)題,讓考生有話(huà)可說(shuō)。
4.口語(yǔ):口語(yǔ)會(huì)安排在當(dāng)天下午或第二天
考試人員會(huì)在公告板上公布口試時(shí)間表,列出你在何時(shí)與哪一位Examiner面試,務(wù)必在所列的時(shí)間前到,每位11—15分鐘。
雅思的口語(yǔ)面試分四個(gè)階段,第一階段,考官會(huì)提出一些簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題,以舒緩考生的緊張心情。第二階段,考官會(huì)請(qǐng)考生就某一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的闡述或?qū)δ骋贿^(guò)程進(jìn)行描述。然后在第三階段,考官會(huì)給考生提供一張cuecard(角色扮演卡),兩個(gè)人分別扮演角色,由考生根據(jù)卡片上的內(nèi)容向考官提問(wèn),這一階段往往令很多考生感到很難把握。在最后的一個(gè)階段,考官會(huì)請(qǐng)考生來(lái)談一談將來(lái)的計(jì)劃和打算。整個(gè)談話(huà)偏向生活化、口語(yǔ)化,較為輕松。
*雅思考試的評(píng)分體系:
雅思考試的成績(jī)分為9個(gè)檔次,聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)4個(gè)部分分別計(jì)分后,再算出一個(gè)平均分?jǐn)?shù)。成績(jī)單上會(huì)列出4個(gè)單項(xiàng)成績(jī)和最后的總成績(jī)。
*雅思分?jǐn)?shù)線(xiàn)具體要求為:在英國(guó)就讀預(yù)科的雅思分?jǐn)?shù)線(xiàn)是4分,移民澳大利亞和留學(xué)英國(guó)(本科)也只須6分,申請(qǐng)移民加拿大和新西蘭的申請(qǐng)者只要達(dá)到5分就有機(jī)會(huì)免使館面試。
*雅思現(xiàn)在中國(guó)設(shè)有的固定考點(diǎn)有14個(gè),包括北京、沈陽(yáng)、西安、上海、南京、廣州、福州、深圳、成都、武漢、杭州、濟(jì)南、天津、香港。
來(lái)自澳洲聯(lián)邦政府移民部的消息:自2001年7月1日起,到澳大利亞攻讀本科和碩士課程的中國(guó)留學(xué)生必須具備雅思(IELTS)5.0以上的成績(jī),才有資格申請(qǐng)澳大利亞院校的入學(xué)通知書(shū)。如果沒(méi)有雅思成績(jī),澳大利亞駐華使館及大學(xué)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)將不予以受理。同時(shí),自2001年7月1日起,澳大利亞對(duì)托福成績(jī)將不再予以認(rèn)可。
這一重大政策調(diào)整對(duì)一向只重視托福和GRE考試的許多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),可能還一時(shí)多少有點(diǎn)不習(xí)慣。不過(guò),有關(guān)人士指出,這其實(shí)意味著降低了赴澳洲的門(mén)檻,使得中國(guó)學(xué)生獲得澳國(guó)簽證變得更容易。
雅思比托福更具可信度
中國(guó)人托福成績(jī)之高常常讓以英語(yǔ)為母語(yǔ)的美國(guó)人深感驚訝,以至于懷疑其成績(jī)的真實(shí)性。這是由于善于應(yīng)試教育的中國(guó)人掌握了托福的答題技巧,但這種情況在雅思測(cè)試中將很難出現(xiàn)。
與托福相比,雅思注重考查的是你在英語(yǔ)國(guó)家的生存能力,對(duì)詞匯要求也不高,有時(shí)更像智力測(cè)驗(yàn)??佳潘寄愦罂刹槐鼐o繃著神經(jīng)。而托福則側(cè)重于考查英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的規(guī)范性、技巧性,較為書(shū)本化。這也就是為什么在外企工作的人考雅思會(huì)成績(jī)不錯(cuò),而在校學(xué)生考托福容易得高分。
雅思對(duì)口語(yǔ)要求很高,其聽(tīng)力也比托福難。但雅思成績(jī)很實(shí)用,可以將她作為一項(xiàng)衡量口語(yǔ)的重要指標(biāo)來(lái)考察學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用水平。不少托福分?jǐn)?shù)很高的人還選擇考雅思,是因?yàn)橛行┤思词雇懈3煽?jī)600分以上,卻仍然只會(huì)“啞巴”英語(yǔ),而雅思的口語(yǔ)測(cè)試會(huì)更大程度上衡量出人的真實(shí)水平。
一位長(zhǎng)期從事英語(yǔ)輔導(dǎo)的老師認(rèn)為:“雅思是目前國(guó)內(nèi)外各種英語(yǔ)測(cè)試中最為科學(xué)和全面的,能夠比較全面地考察出一個(gè)人的實(shí)際能力。”
雅思考試的有效期與托福一樣,都是兩年。參加雅思測(cè)試的時(shí)間間隔至少是三個(gè)月。
雅思會(huì)很快熱起來(lái)
其實(shí)雅思早在1990年4月起就已經(jīng)在中國(guó)開(kāi)始出現(xiàn),但很多人知道它只是近幾年的事。近兩年報(bào)考雅思的人呈急劇上升之勢(shì)。前兩年,北京地區(qū)每年報(bào)考人數(shù)不過(guò)七八百,1999年開(kāi)始達(dá)4000人,到去年已達(dá)6000人。雅思在北京的考試每月已增加至兩次。原先報(bào)名只需提前兩周,現(xiàn)在必須提前兩個(gè)月。在新東方學(xué)校,雅思的培訓(xùn)是期期爆滿(mǎn)。
隨著澳大利亞留學(xué)政策的改變,今后雅思無(wú)疑會(huì)得到越來(lái)越多人的重視。另一種情況是,越來(lái)越多的人把參加雅思考試當(dāng)作是證實(shí)自己英語(yǔ)水平的手段,他們并沒(méi)有打算要出國(guó),只是想真正地提高實(shí)際的英語(yǔ)水平,在就業(yè)選擇時(shí)加重一點(diǎn)砝碼,對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),雅思可能比托福更能全面反映人的綜合水平。
可以預(yù)見(jiàn),未來(lái)幾年內(nèi)雅思在中國(guó)的火熱將是必然的。
雅思考試口語(yǔ)怎樣提高?
在雅思口語(yǔ)考試中,雖然考官是按照四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打分,也就是說(shuō)考官最關(guān)注的是考生說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的流利度和連貫性、詞匯、語(yǔ)法和發(fā)音。而不會(huì)就考生說(shuō)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行評(píng)分。但是如果考生在回答問(wèn)題的過(guò)程中不會(huì)對(duì)答案進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣够蛘叽鸱撬鶈?wèn),會(huì)導(dǎo)致考生在流利度這一項(xiàng)失分比較嚴(yán)重。比如考官問(wèn)你Do you like flowers? 你只回答Yes, I do. 或者說(shuō)No, I like sports. 這樣的答案明顯太過(guò)簡(jiǎn)短或者有跑題的傾向。所以今天來(lái)談下在雅思口語(yǔ)考試中怎樣做到?jīng)]話(huà)找話(huà),也就是在回答問(wèn)題時(shí)如何適當(dāng)?shù)耐貙捤悸贰?br>話(huà)柄一:信息具體化
首先第一種思路就是把答案具體化,描述一下具體的內(nèi)容和細(xì)節(jié),也就是對(duì)”what” 這個(gè)詞進(jìn)行展開(kāi),比如考到Do you like flowers? 如果你的答案是肯定的,那么接下來(lái)就可以告訴考官你喜歡那些花,比如百合花lily、牡丹花peony 或者康乃馨carnation之類(lèi)的,也就是說(shuō)你可以用適當(dāng)舉例子的方式來(lái)做到有話(huà)說(shuō)。
或者比如考到Do you like music? 考生在回答問(wèn)題的時(shí)候就可以談一談具體喜歡音樂(lè)的類(lèi)型,比如說(shuō)pop music、jazz、R&B或者rock & roll。甚至還可以說(shuō)這類(lèi)型音樂(lè)中你最喜歡的一首歌。比如pop music中很多人喜歡的Adele的經(jīng)典歌曲”Someone like you”。這樣你在回答問(wèn)題的過(guò)程中就不至于沒(méi)話(huà)說(shuō)或者出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。
話(huà)柄二:萬(wàn)事皆有因
第二種思路就是談一下原因,也就是從”why”這個(gè)詞著手,比如很多童鞋喜歡花的原因,可能是因?yàn)榛瓷先ズ苊?,可以放在家里?dāng)裝飾品,或者是因?yàn)榛勂饋?lái)很香,能讓人情緒變好。另外也可以說(shuō)下你所喜歡的花所代表的含義,比如百合花代表高雅純潔,牡丹花代表富貴吉祥、繁榮昌盛之類(lèi)的。那如果考到音樂(lè),就可以說(shuō)下喜歡音樂(lè)的不同原因,比如聽(tīng)歌可以也可以讓我們情緒變好,尤其是聽(tīng)演唱會(huì)的時(shí)候會(huì)比較high。所以就可以說(shuō)I got really thrilled when I attended Lady Gaga’s concert in Sydney.
話(huà)柄三:時(shí)空渲染
第三種思路就是講講你具體看到這種事物或者具體做這件事的時(shí)間和地點(diǎn),也就是說(shuō)對(duì)”when /where”這兩個(gè)詞進(jìn)行展開(kāi)。比如你在考試的時(shí)候可以跟考官描述你通常都在什么時(shí)間去哪賞花,如果是在周末去植物園賞花,還是每年三月去武漢大學(xué)看櫻花。如果是音樂(lè)的話(huà),你就可以談下你平常喜歡晚上在家一個(gè)人聽(tīng)歌,還是去酒吧里面聽(tīng)歌?;蛘哂锌杖⒓右恍┮魳?lè)節(jié)或者音樂(lè)會(huì)之類(lèi)的。這樣就能有效的將考官給出的話(huà)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由臁?br>最后希望你能在雅思口語(yǔ)考試中靈活使用這些拓展答案的方法和技巧,做到有話(huà)可說(shuō)!同時(shí)也提醒各位烤鴨們,雅思口語(yǔ)考試的時(shí)間很短,僅僅十分鐘左右的時(shí)間,如果想要在口語(yǔ)中取得好成績(jī),需要你在考場(chǎng)上抓緊分分秒秒的時(shí)間盡量多說(shuō),以展示給考官你的英語(yǔ)口語(yǔ)水平!
加油哈!多開(kāi)口多練是王道!
參考資料來(lái)源:福州新航道
什么叫講師?
1、講師,是高等學(xué)校中職別次于副教授的教師;
2、職稱(chēng)之名:大學(xué)教師中的一種職稱(chēng),居于助教之上,副教授之下,屬于中級(jí)職稱(chēng);
3、講課的老師,或特指培訓(xùn)行業(yè)中的授課者,或課堂討論之主持人,有企業(yè)內(nèi)部講師、外部講師之區(qū)分,見(jiàn)于企業(yè)培訓(xùn)中常用詞;
4、中等職業(yè)學(xué)校教師中的一種職稱(chēng),如高級(jí)講師、中級(jí)講師。
四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)多少錢(qián)
英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)價(jià)格相對(duì)實(shí)惠,普遍在幾百到幾千元左右。學(xué)習(xí)英語(yǔ)英語(yǔ)四六級(jí),推薦選擇美聯(lián)英語(yǔ),該機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量高,專(zhuān)業(yè)口碑值得信賴(lài)。
選擇英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)班的參考如下:
一、學(xué)員通過(guò)率
在選擇學(xué)校的時(shí)候,要注重的是培訓(xùn)過(guò)后能不能過(guò)四六級(jí)。在選擇培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候會(huì)注重什么?當(dāng)然是注重學(xué)員的通過(guò)率,這是一個(gè)好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的象征。學(xué)生通過(guò)率高,可以間接的說(shuō)明教學(xué)質(zhì)量好。在選擇學(xué)校的時(shí)候一定也要考慮這個(gè)因素,只有建立在幫助學(xué)員通過(guò)的基礎(chǔ)上,才能稱(chēng)得上是好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
二、師資力量的選擇
學(xué)習(xí)英語(yǔ),除了自身的努力外,還需要老師的指導(dǎo)作用。因?yàn)橹挥泻玫睦蠋熤笇?dǎo)后,才可以發(fā)現(xiàn)哪個(gè)地方不足,需要改進(jìn)?,F(xiàn)在有許多的培訓(xùn)學(xué)校里面請(qǐng)幾個(gè)外籍老師就宣傳著自己的教學(xué)質(zhì)量有多好,這種老師的選擇,對(duì)我們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是沒(méi)有用的,并且還耽誤時(shí)間,針對(duì)于這種華而不實(shí)的學(xué)校聘請(qǐng)的教師,是不能夠相信的。
三、從自身的英語(yǔ)底子出發(fā)
選擇英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候,最好選擇能根據(jù)自身的英語(yǔ)底子進(jìn)行教學(xué),這樣下來(lái)才不會(huì)因?yàn)榻處煹纳险n內(nèi)容比較深?yuàn)W,而跟不上去。如果跟不上去,就很難把自己原有的基礎(chǔ)打牢。要選擇能夠上課的時(shí)間,系統(tǒng)就會(huì)依照英文等級(jí)安排合適的教材。這樣的培訓(xùn)學(xué)校,才可以更好的把你的英語(yǔ)成績(jī)給提升上去。
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英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)選哪些學(xué)校好就業(yè)?
從未來(lái)的就業(yè)方向來(lái)看,從事教育事業(yè)的占60%以上很多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人都選擇了做英語(yǔ)教師,也是由于英語(yǔ)需求的學(xué)術(shù)范圍比較低的原因,一些英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中水平不太好的就可以選擇從嬰幼兒英語(yǔ)啟蒙教育,中小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始,只要英語(yǔ)過(guò)了四級(jí)就可以勝任,更別說(shuō)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的了。
像一些英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)的人就可以選擇雅思、托福類(lèi)的國(guó)際培訓(xùn)考試,口譯,筆試教師,考研,考博等。因?yàn)檫@些就是需要英語(yǔ)綜合功底強(qiáng)的人。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)選哪些學(xué)校好就業(yè)?
考慮到就業(yè)的話(huà),可以選擇特色院校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。這里我給大家舉幾個(gè)例子你就明白了:比如像西安交通大學(xué)是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)設(shè)科技英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)院校,在科技領(lǐng)域就業(yè)方面實(shí)際是比較強(qiáng)的。還有像南京航空航天大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)走的民航業(yè)務(wù),如果你未來(lái)要做國(guó)際民航方向,這個(gè)院校也不錯(cuò)。
上面的2個(gè)例子就是特色院校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),大家如果考慮未來(lái)就業(yè)可以往這方面傾斜,畢竟不是誰(shuí)都能做的了翻譯和同聲傳譯的。
就業(yè)根據(jù)自己的能力和院校特色做選擇
在上面選擇了院校以后基本你的就業(yè)方向也就確定了,如果選擇了專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)的院校,那么你的就業(yè)就是做老師,翻譯,外貿(mào),進(jìn)外企。而如果你選擇了特色院校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),那么等于就提前進(jìn)入了一個(gè)行業(yè)中。
不管選擇的哪一個(gè)就業(yè)方向,記住英語(yǔ)只是一個(gè)工具,你需要做的是怎么讓這個(gè)工具在你未來(lái)的工作中加分。
中外合作辦學(xué)哪家最好?
要考察哪些大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目適合自己,建議學(xué)生考慮這樣幾個(gè)因素:
1、是否開(kāi)設(shè)了針對(duì)自己留學(xué)目標(biāo)國(guó)家的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。雖然,有的留學(xué)預(yù)科是一種“普適性”的課程,但是針對(duì)性仍然很重要,一是可以有更廣泛的對(duì)接院校,二是留學(xué)申請(qǐng)的指導(dǎo)會(huì)更到位。
2、了解一下該留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目開(kāi)辦的時(shí)間和以前學(xué)生申請(qǐng)成功的案例。
3、詢(xún)問(wèn)一下課程設(shè)置和師資情況,最好能實(shí)地考察。如果托福、雅思、SAT這樣的應(yīng)試培訓(xùn)課程占了過(guò)高比例,那么,這種留學(xué)預(yù)科本質(zhì)上就可以理解為語(yǔ)言培訓(xùn)項(xiàng)目了,已經(jīng)違背了留學(xué)預(yù)科的初衷。
國(guó)內(nèi)知名大學(xué)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目:http://m.trustlankalog.com/zhuanti-zexiao.shtml?ozs=yu-ke 可以比較了解一下。
中外合作辦學(xué),是一種高等教育學(xué)歷教育的形式。以大學(xué)本科階段的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),是中外高校達(dá)成合作,或者中國(guó)大學(xué)引進(jìn)國(guó)外高等教育課程體系,學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成部分學(xué)業(yè),然后前往國(guó)外大學(xué)繼續(xù)完成大學(xué)本科(學(xué)士學(xué)位)教育。形式上,一般有這樣幾種:2+2,如:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融國(guó)際本科項(xiàng)目IUP(2+2),3+1,如:SQA3+1國(guó)際本科項(xiàng)目(濟(jì)南大學(xué))等,當(dāng)然,還有“3+1+1本碩連讀”的國(guó)際留學(xué)項(xiàng)目,如:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)與英國(guó)埃塞克斯大學(xué)合作的3+1+1本碩連讀項(xiàng)目。中外合作辦學(xué)的專(zhuān)業(yè)多數(shù)是商科相關(guān)的專(zhuān)業(yè),也有計(jì)算類(lèi)和藝術(shù)、傳媒等。從招生要求和流程而言,既有納入統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)的,也有計(jì)劃外但是對(duì)高考成績(jī)有明確要求的項(xiàng)目。
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目根據(jù)各項(xiàng)目要求和專(zhuān)業(yè)的不同,適合參加完高考的應(yīng)往屆學(xué)生,成績(jī)要求一般是大專(zhuān)到本科線(xiàn)不等,最好有較好的英語(yǔ)成績(jī)以便于順利適應(yīng)課程教學(xué)。比如:SAQ-AD多國(guó)留學(xué)3+1項(xiàng)目的招生要求和2+2本科留學(xué)項(xiàng)目的要求就不不完全一樣。
涉及到學(xué)歷教育的項(xiàng)目,家長(zhǎng)和同學(xué)在選擇的時(shí)候,一定會(huì)考慮到一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題:完成項(xiàng)目之后獲得學(xué)歷是否被中國(guó)認(rèn)可。中國(guó)教育部對(duì)于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目實(shí)行的是審批或備案的制度,也就是說(shuō),如果家長(zhǎng)和學(xué)生參加的中外合作項(xiàng)目不是中國(guó)教育部批準(zhǔn)或者相關(guān)主管部門(mén)備案(或主辦)的項(xiàng)目,那么,學(xué)歷就是不會(huì)被教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。
教育部批準(zhǔn)或備案的合法中外合作辦學(xué)項(xiàng)目名單查詢(xún):http://m.trustlankalog.com/yuke/zizhi/?ozs=yu-ke
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