求洛陽靠譜的托福培訓(xùn)班

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去年我回洛陽的時(shí)候去的是世紀(jì)華陽的斯旺西英語，不過是學(xué)習(xí)的雅思，那里托福應(yīng)該也是有的，希望可以幫到你，我覺得英語學(xué)習(xí)吧一方面是單詞啊什么的硬累計(jì)，另一方面就是學(xué)習(xí)方法的吸收，在那兒我學(xué)到了挺多的，也升華了很多友誼的小船，哈哈~

洛陽新東方托福培訓(xùn)貴不貴

洛陽新東方托福課程根據(jù)不同學(xué)員的需求設(shè)置了多種班型，不同班型的學(xué)費(fèi)和課時(shí)都是不相同的，建議你根據(jù)實(shí)際情況選課，新東方托福課程非常好，新東方名師授課，托?？荚囃ㄟ^率超高，多年授課經(jīng)驗(yàn)深受廣大家長和學(xué)員的認(rèn)可。
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想考托福，洛陽哪家補(bǔ)習(xí)班比較正規(guī)而且出成績，求推薦

這個(gè)真的不好說，在網(wǎng)上搜吧，信息太多，不知道到底是自己宣傳還是啥，所以建議你自己電話聯(lián)系去實(shí)地看看，看看環(huán)境，師資，在試聽看看，畢竟要慎重一點(diǎn)比較好，自己去看看就有決定了，希望可以幫到你也祝你取得好成績！

TPO小站的公開課有人聽過嗎？他們的托福培訓(xùn)怎么樣??？

同學(xué)你好，洛陽大華托福很高興回答你的問題，小站算是規(guī)模還可以的托福學(xué)校。托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的挑選，一般建議找當(dāng)?shù)刂雀?，辦學(xué)資質(zhì)齊全，口碑相對(duì)較好的幾家機(jī)構(gòu)，讓他們分別給你出具詳細(xì)的提分方案，然后到機(jī)構(gòu)進(jìn)行試聽課，逐一比對(duì)，再做選擇。
從不同的角度來給大家介紹一下挑選托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注意點(diǎn)。一．針對(duì)面授機(jī)構(gòu) （一）、親自面訪 在選面授機(jī)構(gòu)的過程中，切忌不要僅僅通過電話或網(wǎng)站就確定機(jī)構(gòu)，哪怕是熟人推薦的，也最好一定要親自考察。原因：1.宣傳廣告難免夸大，存在不真實(shí)性，直接打款有風(fēng)險(xiǎn)； 2.很多問題，不當(dāng)面了解，容易被忽略，事后容易扯皮。（二）、基礎(chǔ)測(cè)試 不管選什么班型，都要結(jié)合自己的基礎(chǔ)和目標(biāo)來定，且做基礎(chǔ)測(cè)試也是檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)及老師是否專業(yè)的一個(gè)重要手段。原因：1.每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己專門的基礎(chǔ)測(cè)試題。有些是直接拿現(xiàn)成的，比如真題；有些則是自己根據(jù)課程體系而編寫的。一般來說，機(jī)構(gòu)給基礎(chǔ)比較好的同學(xué)會(huì)準(zhǔn)備真題測(cè)試，而基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，會(huì)做自編題。2.所有的學(xué)習(xí)規(guī)劃都必須結(jié)合考生的實(shí)際基礎(chǔ)和目標(biāo)分來做，只有了解清楚考生的基礎(chǔ)和目標(biāo)分，才能給出專業(yè)的建議，才不會(huì)出現(xiàn)進(jìn)了班級(jí)“聽不懂”或“太簡單”的情況，從而浪費(fèi)時(shí)間。3.學(xué)習(xí)計(jì)劃出來了，才能知道總課時(shí)，才會(huì)有具體的課程報(bào)價(jià)，才好去比較性價(jià)比。（三）、試聽體驗(yàn) 在做完基礎(chǔ)測(cè)試后，可以主動(dòng)參加授課老師的試聽課。原因：1.通過試聽，可以判斷出老師對(duì)你的基礎(chǔ)是否把握準(zhǔn)確，老師的思路是否能跟得上，老師的講課模式是否能適應(yīng)。2. 若是班課，還可以關(guān)注一下課堂氛圍、紀(jì)律，老師對(duì)課堂氛圍的營造和在讀學(xué)員的精神面貌一定能說明一些問題。（四）、班型人數(shù) 避開大班或者超大班，班課上課人數(shù)要低于15人，最好在10人左右。原因：小班課能保證老師有精力照顧到每一位學(xué)員，保障學(xué)習(xí)效果，大班或者超大班只適合不著急考試、先去試試水或自學(xué)能力極強(qiáng)的學(xué)霸。（五）、師資團(tuán)隊(duì) 是否有能力配備專業(yè)的聽、說、讀、寫、外教、助教及班主任老師（授課老師是否參加過托福培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及教學(xué)的培訓(xùn)，是否有不定期參加托福考試），若選住宿班，是否還配有宿管員。原因：1.老師再優(yōu)秀，精力也有限，也不可能聽、說、讀、寫全能，需要專人專項(xiàng)。中國老師擅長講技巧，外國老師主要負(fù)責(zé)提高口語，助教老師負(fù)責(zé)課下陪練和監(jiān)督，班主任負(fù)責(zé)日常； 2.封閉班的很多同學(xué)是遠(yuǎn)道而來，人生地不熟，有宿管員負(fù)責(zé)安全和衛(wèi)生，才能“安居樂業(yè)”，只有住得安心舒適，才有精力對(duì)抗長時(shí)間學(xué)習(xí)，家長也放心。（六）、教材配套 查看教材出版情況、檢查內(nèi)部講義的內(nèi)容及擴(kuò)充資料。原因：專業(yè)機(jī)構(gòu)在教材這塊，一定是與時(shí)俱進(jìn)，且有自己成套系統(tǒng)的內(nèi)部講義及擴(kuò)充資料，而不是簡單復(fù)印幾張。（七）、成功案例 了解機(jī)構(gòu)每月的平均在讀人數(shù)、每年的參考人數(shù)及考試通過率。原因：1.找機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的根本目的就是為了提分、為了通過考試，有理有據(jù)地提供學(xué)員的考試通過率，很能看出一個(gè)機(jī)構(gòu)的真正實(shí)力。2.機(jī)構(gòu)都會(huì)搜集整理以往的培訓(xùn)成功案例（最典型的往往會(huì)展現(xiàn)在機(jī)構(gòu)最醒目處），成功案例越豐富，越能看出一個(gè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。（八）、授課大綱 翻看老師的授課大綱，專業(yè)的老師一定有自己的教學(xué)計(jì)劃，且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，從授課大綱就可以看出老師對(duì)待教學(xué)工作的態(tài)度。（九）、學(xué)員手冊(cè)（入學(xué)須知） 仔細(xì)查看機(jī)構(gòu)的學(xué)員手冊(cè)（入學(xué)須知），學(xué)員手冊(cè)（入學(xué)須知）對(duì)學(xué)員的行為規(guī)范做了非常詳細(xì)的說明，在入學(xué)前有必要逐條了解，尤其是關(guān)于“請(qǐng)假”、“休學(xué)”、“退費(fèi)”等敏感事項(xiàng)的說明。（十）、培訓(xùn)協(xié)議 培訓(xùn)協(xié)議要完整，額外跟老師達(dá)成一致的內(nèi)容，都建議寫在培訓(xùn)協(xié)議上，尤其是選擇保分班，要將雙方約定好的條件都寫上，檢查后沒問題再簽字。