蘇州大學(xué)英澳留學(xué)怎么樣

蘇州大學(xué)英澳留學(xué)怎么樣

對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇出國(guó)留學(xué)，相對(duì)于國(guó)內(nèi)升學(xué)而言，面臨選擇的難度和變數(shù)更大。對(duì)于準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的考生及其家長(zhǎng)們提出一些建議，具體到每個(gè)學(xué)生個(gè)人適不適合出國(guó)留學(xué)，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。從留學(xué)行業(yè)的長(zhǎng)期研究來(lái)看，以下四個(gè)方面可作為學(xué)生個(gè)人衡量是否適合出國(guó)留學(xué)基本條件：
第一，以往的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力：
中國(guó)是一個(gè)高考生大國(guó)，許多省(區(qū))又是“考生大國(guó)”中的“考生大省(區(qū))”，成績(jī)和分?jǐn)?shù)排名競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，所以，對(duì)中國(guó)高考成績(jī)及排名要有正確的認(rèn)識(shí)。一般來(lái)講，能夠取得高考中等偏上成績(jī)的學(xué)生，在中國(guó)只能被一般學(xué)校錄取，而相同的條件，如果選擇得當(dāng)，就可能選擇一個(gè)海外大學(xué)層次比較好的學(xué)校。
第二，心理素質(zhì)和自我管理能力：
出國(guó)留學(xué)由于各國(guó)的語(yǔ)言、文化、制度的不同，學(xué)生身在異國(guó)他鄉(xiāng)、往往語(yǔ)言不通，親友又少，心理壓力增大。如果沒(méi)有好的心理素質(zhì)和自我管理的能力，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
第三，家庭經(jīng)濟(jì)支付和擔(dān)保能力：
相對(duì)國(guó)內(nèi)就學(xué)，出國(guó)留學(xué)需要一筆很大的投資。沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是無(wú)法讓學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的。
第四，外語(yǔ)基礎(chǔ)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力：
無(wú)論去哪國(guó)留學(xué)，過(guò)語(yǔ)言關(guān)是最基礎(chǔ)的，是能夠進(jìn)入海外大學(xué)、完成學(xué)業(yè)、融入社會(huì)的一個(gè)基本條件。如果語(yǔ)言沒(méi)有基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)實(shí)力，就最好是先彌補(bǔ)之后再考慮出國(guó)留學(xué)。
申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)條件：
1.英語(yǔ)成績(jī)條件IELTS(雅思)，最低要求為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各單項(xiàng)不低于4.0分;PTE Academic，最低要求為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各單項(xiàng)不低于43分。2.學(xué)生的個(gè)人能力學(xué)生自身需要具備一定的生活自理能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)能力，如果學(xué)生沒(méi)有很強(qiáng)的生活自理能力和適應(yīng)能力，無(wú)疑給學(xué)業(yè)增添負(fù)擔(dān)，甚至可能無(wú)法完成學(xué)業(yè)。如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，尤其是語(yǔ)言能力方面也很不錯(cuò)，如果英語(yǔ)好，那么，能夠熟練地與人溝通，能夠更快的融入當(dāng)?shù)氐奈幕蜕?，這是保證學(xué)生留學(xué)國(guó)外達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果的必要條件。3.經(jīng)濟(jì)條件是基礎(chǔ)英國(guó)的消費(fèi)水平較高，學(xué)校的收費(fèi)水平對(duì)于中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)高，因此，赴英留學(xué)每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都需要一大筆資金。家庭現(xiàn)有及未來(lái)幾年的經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的基本費(fèi)用，包括英國(guó)的學(xué)費(fèi)及在英國(guó)的生活費(fèi)等，這應(yīng)成為家長(zhǎng)決定是否送孩子去英國(guó)留學(xué)的重要依據(jù)之一。4.專業(yè)基礎(chǔ)出國(guó)留學(xué)的人分為不同的年齡段，不同的層次，因此，英國(guó)學(xué)校對(duì)于在留學(xué)之前所接受的教育也是有所要求的。
申請(qǐng)澳洲留學(xué)條件：
1、年 齡，年齡須在13 – 35歲之間
2、文化程度根據(jù)你要報(bào)讀的學(xué)校的要求和你的年齡而定如讀大學(xué)預(yù)科，學(xué)校要求申請(qǐng)者入學(xué)前受過(guò)12年以上的教育；讀學(xué)士學(xué)位，有的學(xué)校要求申請(qǐng)者入學(xué)前受過(guò)12年以上的教育，并在中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)1年以上；讀碩士學(xué)位，要求申請(qǐng)者已獲得學(xué)士學(xué)位。
3、英語(yǔ)水平：（1）、報(bào)讀高三以下(含高三)課程者，無(wú)須提供英語(yǔ)成績(jī)。（2）、報(bào)讀預(yù)科或大學(xué)及大專(tafe)課程者，雅思成績(jī)須在5.0以上 。（3）、報(bào)讀碩士學(xué)位以上課程者，雅思成績(jī)須在5.0以上。如果雅思考試成績(jī)不低于6.5，則無(wú)須赴澳大利亞后再攻讀配套語(yǔ)言課程，可直接入學(xué)。
4、足夠的經(jīng)濟(jì)能力在澳洲留學(xué)條件中，足夠的經(jīng)濟(jì)能力是申請(qǐng)成功首要的必要條件。經(jīng)濟(jì)能力的標(biāo)準(zhǔn)是你有足夠的銀行存款或貸款以支付在澳洲留學(xué)費(fèi)用。當(dāng)然，很多學(xué)生在澳洲的實(shí)際花費(fèi)并不會(huì)很高。赴澳洲留學(xué)也可以勤工儉學(xué)或者是申請(qǐng)澳洲名校獎(jiǎng)學(xué)金，這也是節(jié)省留學(xué)費(fèi)用的兩種基本方式。
5、良好的家庭和職業(yè)通常你需要證明父母在國(guó)內(nèi)有較好的家庭經(jīng)濟(jì)能力和個(gè)人收入，往往是有比較好的工作，或父母有較高的社會(huì)地位。
6、課程相關(guān)性在澳洲留學(xué)條件有這樣一條，你所學(xué)的課程必須與你以前的教育情況和工作經(jīng)驗(yàn)情況有著必然的邏輯聯(lián)系。

請(qǐng)問(wèn)英國(guó)留學(xué)和澳大利亞留學(xué)哪個(gè)好?。?/h3>根據(jù)自我意愿選擇。
如果你屬于第一類學(xué)生:本科背景211&985,均分85分及以上,那么選擇英國(guó)還是澳洲,權(quán)利在你自己手里。
如果你屬于第二類學(xué)生:本科背景211&985,均分80分及以上,那么,無(wú)論英國(guó)還是澳洲,你都可以找到自己心儀的學(xué)校。
如果你屬于第三類學(xué)生:雙非背景,均分85分及以上,那么在英澳學(xué)校的選擇上就要完全看我們本科學(xué)校的排名了。去澳洲和英國(guó)留學(xué),臨時(shí)突擊基本不太管用,建議有意向留學(xué)英澳的學(xué)生,盡早準(zhǔn)備當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)量化考試,尤其是低齡留學(xué)考試澳洲aeas和英國(guó)UKiset,提前適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活。一站式出國(guó)留學(xué)攻略 http://www.offercoming.com

澳洲留學(xué)真的這么不好嗎？

澳大利亞大學(xué)一直以來(lái)以其悠久的歷史、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃砟睢?chuàng)新的教育方式吸引眾多中國(guó)留學(xué)生。一年制的碩士課程更是受到學(xué)子們的青睞。澳大利亞大學(xué)的碩士課程不僅僅局限于學(xué)制短、課程緊湊、專業(yè)針對(duì)性強(qiáng)、理論與實(shí)踐真正地結(jié)合等特點(diǎn)，還具有以下四點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，值得欲求學(xué)澳大利亞的學(xué)子們了解。
優(yōu)勢(shì)一：專業(yè)選擇面寬
據(jù)澳大利亞有關(guān)統(tǒng)計(jì)，澳大利亞一共有數(shù)十萬(wàn)個(gè)不同的專業(yè)和課程。留學(xué)澳大利亞的最大優(yōu)勢(shì)就是可以結(jié)合自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展選擇專業(yè)。一直以來(lái)，商科專業(yè)都是眾多赴英留學(xué)生的首選。而會(huì)計(jì)專業(yè)更是因?yàn)榫蜆I(yè)率高，成為炙手可熱的傳統(tǒng)熱門(mén)專業(yè)。ACCA(國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師)的很多成員有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作。在澳大利亞，很多中國(guó)學(xué)生就因?qū)W此專業(yè)而找到了會(huì)計(jì)類相關(guān)工作，而且薪酬不薄。
2000年開(kāi)始，澳大利亞逐漸將重心從對(duì)重工業(yè)、輕工業(yè)的發(fā)展轉(zhuǎn)向新能源、電子工程等領(lǐng)域，傳統(tǒng)工程類人才市場(chǎng)逐漸萎縮。至2005年澳大利亞政府發(fā)現(xiàn)工程類人才匱乏，所以出臺(tái)了很多挽留國(guó)際工程人才的新政策，從中我們可以看出澳大利亞對(duì)工程類人才的渴求。這對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)本科或碩士的工程類課程，都會(huì)有很大的機(jī)會(huì)找到工作。優(yōu)勢(shì)二：轉(zhuǎn)專業(yè)的一條捷徑
目前由于國(guó)內(nèi)在高中階段缺乏必要的升學(xué)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，很多學(xué)生都是進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)對(duì)自己的專業(yè)并不喜歡，但換專業(yè)又不那么容易。盡管在國(guó)內(nèi)讀研對(duì)專業(yè)背景沒(méi)有硬性規(guī)定，但考研競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于學(xué)本專業(yè)的學(xué)生已很殘酷，對(duì)學(xué)其他專業(yè)學(xué)生更是難上加難。而去澳大利亞留學(xué)讀研卻是換專業(yè)的一條捷徑。澳大利亞的碩士有很多專業(yè)可以供欲轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)子選擇，同時(shí)還提供了大量的碩士預(yù)科課程，非常適合希望通過(guò)留學(xué)來(lái)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生。像學(xué)人文或理工科的學(xué)生，可以轉(zhuǎn)學(xué)的專業(yè)面比較寬，包括可轉(zhuǎn)學(xué)商科、工科、新聞和大眾傳媒等等。有一部分專業(yè)甚至接受直接轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，比如IT、金融、國(guó)際商務(wù)等。
優(yōu)勢(shì)三：性價(jià)比高
學(xué)制短、花費(fèi)又合理，同時(shí)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，專業(yè)課和最新專業(yè)知識(shí)或研究成果為教學(xué)核心課和必修課，教學(xué)安排緊湊，不浪費(fèi)時(shí)間，因此備受我國(guó)留學(xué)生青睞。澳大利亞碩士學(xué)位課程，一般為1一2年制(沒(méi)有假期)。碩士學(xué)位學(xué)生，多采取授課式或授課加研究式，課程設(shè)置全部是專業(yè)課，不安排與專業(yè)無(wú)關(guān)的課程。
這樣就為留學(xué)生節(jié)省了很多青春時(shí)光，使年輕有為的學(xué)生早日走出校門(mén)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，更是為父母節(jié)省了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
澳大利亞碩士課程一年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)共計(jì)約20萬(wàn)-25萬(wàn)人民幣(倫敦一般為30萬(wàn))。以這樣的花費(fèi)獲得世界認(rèn)可度較高的澳大利亞大學(xué)的碩士學(xué)位，使澳大利亞被譽(yù)為“性價(jià)比最高留學(xué)國(guó)家之一”。
優(yōu)勢(shì)四：所學(xué)專業(yè)與實(shí)踐結(jié)合緊密
在澳大利亞，很多創(chuàng)造發(fā)明或先進(jìn)理論和技術(shù)都產(chǎn)自澳大利亞大學(xué)的校園。教師的教學(xué)目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力為核心。先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備為學(xué)生提供充分的實(shí)踐和動(dòng)手機(jī)會(huì)。在澳大利亞的大學(xué)和研究院所，科學(xué)探究的精神和學(xué)術(shù)氛圍為學(xué)生們提供了攀登科學(xué)高峰和獨(dú)立思考以及創(chuàng)新的良好環(huán)境。學(xué)生畢業(yè)后，大多都能在工作中獨(dú)立“上手”，更有很多優(yōu)秀學(xué)子在未出校門(mén)前就可以獨(dú)自創(chuàng)業(yè)。
為了不讓澳大利亞名校優(yōu)質(zhì)的碩士課程與我們失之交臂，能讓自己的申請(qǐng)?jiān)诟?jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，“早準(zhǔn)備”是成功的法寶。早準(zhǔn)備：了解澳大利亞大學(xué)入學(xué)條件、了解課程設(shè)置、了解申請(qǐng)流程和材料準(zhǔn)備。

出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行

出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)排名是津橋、啟德、新東方前途、學(xué)您留學(xué)、順順。

1、啟德

英美業(yè)務(wù)是主力業(yè)績(jī)部門(mén)了，且大部分熱門(mén)留學(xué)國(guó)別業(yè)務(wù)都有設(shè)辦，每一個(gè)國(guó)別發(fā)展的比較平均。但是大而全的模式也致使啟德在模式升級(jí)上造成更加多障礙，主攻方向仍然還是中低端市場(chǎng)，高端院校申請(qǐng)上較少有突出的收獲。規(guī)模大，現(xiàn)場(chǎng)辦公環(huán)境非常不錯(cuò)。

2、新東方前途

提供留學(xué)規(guī)劃、學(xué)校申請(qǐng)、簽證辦理、行前輔導(dǎo)、升校轉(zhuǎn)校、就業(yè)移民咨詢服務(wù)等一站式服務(wù)，主打國(guó)家包含：英、美、澳、加、歐洲、亞洲等多個(gè)國(guó)家。主要業(yè)務(wù)還是在語(yǔ)培上，留學(xué)業(yè)務(wù)發(fā)展很快，覆蓋全世界多個(gè)國(guó)家。業(yè)務(wù)涉及到范圍較廣。

3、學(xué)您留學(xué)

主打美國(guó)高端申請(qǐng)，擅長(zhǎng)美國(guó)工科商科等專業(yè)性要求很強(qiáng)的申請(qǐng)項(xiàng)目，也是行業(yè)高端申請(qǐng)錄取比例最高的中介機(jī)構(gòu)之一。英澳高端申請(qǐng)也有開(kāi)展，但主力團(tuán)隊(duì)陣容都集中在美國(guó)項(xiàng)目上。美國(guó)名校申請(qǐng)成功率高，低分高錄取經(jīng)驗(yàn)豐富。

4、順順

英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿大等熱門(mén)留學(xué)國(guó)家業(yè)務(wù)都有辦理，英美兩國(guó)業(yè)績(jī)占較大比例，其他的國(guó)家能力比較平均，英國(guó)顧問(wèn)相對(duì)穩(wěn)定性比較高，能力也比較強(qiáng)。

去澳洲留學(xué)最需要注意的問(wèn)題是哪些

澳洲是很多留學(xué)留學(xué)生向往的，有很多想去澳洲留學(xué)的同學(xué)，不知道該注意什么？下面電子科技大學(xué)英澳留學(xué)本科項(xiàng)目小編為大家介紹下“去澳洲留學(xué)要注意些什么？”，希望能幫到大家。
1、準(zhǔn)備充分
國(guó)外大學(xué)尤其是進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)后進(jìn)展很快，所以入學(xué)以前必定要做好精力和物質(zhì)準(zhǔn)備。物質(zhì)準(zhǔn)備的范圍很大，這兒只舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。學(xué)生若是由于言語(yǔ)或者學(xué)術(shù)障礙聽(tīng)不懂課程的話，能夠買(mǎi)一個(gè)數(shù)字錄音機(jī)錄下每堂課，最好是能有自動(dòng)轉(zhuǎn)換成文字功用的那種。但需求特別提示的是，在錄音之前必定要得到教授的答應(yīng)，避免版權(quán)膠葛。
2、要積極參與課程
國(guó)外課堂比較活潑，除了教師講課(lecture)的方式之外，還會(huì)有研討(seminar)等其他方式。學(xué)生需求先自行看書(shū)或做資料檢索閱覽后，再到課堂上分組和教師討論。這樣的活動(dòng)必定要做好預(yù)備并積極參與，不只能夠訓(xùn)練自己的才能，許多思想的火花也是這樣爆發(fā)出來(lái)的，這是我國(guó)留學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)。
3、充分利用課程的教育資源
在課堂上學(xué)生能夠隨時(shí)提問(wèn)，但需求舉手得到教師的答應(yīng)。假如作業(yè)有問(wèn)題，必定要在教師發(fā)布的“開(kāi)放辦公時(shí)刻”(office hour)里去答疑。假如課程學(xué)習(xí)有問(wèn)題，校園設(shè)有“學(xué)生學(xué)習(xí)中心”(student learning center)會(huì)協(xié)助確診釋疑。假如經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生，還能夠付款從中心里請(qǐng)“家教”，按小時(shí)付費(fèi)。
給想去澳洲留學(xué)的你，一些學(xué)習(xí)主張
4、把握在大學(xué)修課的資源
絕大大都國(guó)外大學(xué)教師運(yùn)用相應(yīng)的教育軟件和學(xué)生溝通，可能是“黑板”(blackboard)、“畫(huà)布”(canvas)等。教師經(jīng)過(guò)這些軟件渠道，發(fā)布作業(yè)、進(jìn)展、成果(學(xué)生只能看見(jiàn)本人的)、乃至進(jìn)行訓(xùn)練考試等。學(xué)生也能夠經(jīng)過(guò)這個(gè)渠道和教師溝通，所以在入學(xué)前必定要搞清本校教師運(yùn)用的教育軟件，并要參與校園這類軟件的訓(xùn)練(已包含在膏火里的)。
5、注重與課程助教的聯(lián)系
國(guó)外課程一般都裝備有學(xué)生助教。但成為學(xué)生助理，其實(shí)大都需求過(guò)五關(guān)斬六將，才可以拿到這份工作。所以，課程有問(wèn)題也能夠及時(shí)與助教溝通。
6、在國(guó)外大學(xué)你必定不能作弊
大都國(guó)外的大學(xué)設(shè)有榮譽(yù)行為守則，學(xué)生在入學(xué)時(shí)要和校園簽下遵從這個(gè)守則的契約，即在“在作業(yè)、陳述和考試等中不給予他人協(xié)助，也不接受任何未經(jīng)答應(yīng)的協(xié)助”，考試時(shí)教師常不監(jiān)考。但在學(xué)期間，學(xué)生若被發(fā)現(xiàn)有違反榮譽(yù)守則的行為，會(huì)依照其間的規(guī)矩進(jìn)行賞罰，輕則留校察看，重則開(kāi)除，弄不好還會(huì)惹官司。
7、留意試驗(yàn)課程的設(shè)置
許多理科的課程一同裝備試驗(yàn)課，雖是兩個(gè)獨(dú)立的課程，可是有必要一同選，拋棄也得一同拋棄。
8、安全永遠(yuǎn)是位的
國(guó)外的試驗(yàn)課程有許多安全規(guī)定，比方有必要佩戴安全眼鏡、禁絕穿短褲和拖鞋、長(zhǎng)頭發(fā)有必要扎起來(lái)、針頭之類有必要清點(diǎn)回收進(jìn)特定的容器、打碎的玻璃器皿有特別的處理步驟等。
9、團(tuán)隊(duì)精力很重要
國(guó)外的許多試驗(yàn)課要兩個(gè)人乃至以上來(lái)分組完成，之后的陳述也是，因而團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力很重要。有同學(xué)曾遇到有我國(guó)留學(xué)生因和試驗(yàn)同伴鬧得不歡而散而不得不退出小組，也處理過(guò)以為多付錢(qián)就能夠不要同伴自己做試驗(yàn)的留學(xué)生。記住在國(guó)外的大學(xué)規(guī)矩是拿來(lái)遵守的，而不是拿來(lái)迂回的。
10、要有一臺(tái)好的手提電腦，爭(zhēng)奪能夠用四年
主張?jiān)谛@書(shū)店買(mǎi)，一同跟從修理計(jì)劃，這樣假如電腦有問(wèn)題，在校園就能免費(fèi)修補(bǔ)，在修理的時(shí)候有時(shí)還供給免費(fèi)電腦運(yùn)用。
11、留意和不同種族、膚色、宗教信仰的同學(xué)的聯(lián)系
澳大利亞校園是一個(gè)多民族多文明的大熔爐，不確定的情況下不要容易開(kāi)口，更不能用中文信口開(kāi)河，由于懂中文的人真不少，種族歧視的言語(yǔ)在校園上是零忍受。
12、國(guó)外大學(xué)課程的重點(diǎn)不在“聽(tīng)課”，而在“學(xué)習(xí)”
課堂上教授會(huì)給出課程提綱，進(jìn)展也會(huì)很快，一同安置許多課后閱覽資料，然后就靠你自己去研究應(yīng)該把握的內(nèi)容了。學(xué)不學(xué)沒(méi)人管你，作業(yè)也沒(méi)人追你，自我管理和自動(dòng)學(xué)習(xí)的精力很重要。
13、課程大綱(syllabus)是一門(mén)課程最重要的文件
每一學(xué)期的堂課里，除了師生互相認(rèn)識(shí)一下外，剩余的時(shí)刻里就是一同研究熟悉任課教師編寫(xiě)的課程大綱。其間，包含本課程的目的、運(yùn)用的教科書(shū)和參考書(shū)目、課程內(nèi)容、進(jìn)展安排、作業(yè)要求和交納時(shí)間、考試日期、成果結(jié)構(gòu)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科方針(包含考勤、遲交功課等)和學(xué)術(shù)方針(處理作弊抄襲的方針等)等。教育提綱里還要包含授課教師和助教的聯(lián)系方式和答疑的時(shí)刻和地址。
它既是“課程”這個(gè)“產(chǎn)品”的說(shuō)明書(shū)，也是師生之間的一個(gè)“契約”，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只需遵守課程大綱的要求，經(jīng)過(guò)這門(mén)功課的問(wèn)題就不大。而對(duì)教師來(lái)說(shuō)，課程大綱是輔導(dǎo)，也是一種束縛，教師在教育過(guò)程中一般不得隨意更改大綱所列出的教育內(nèi)容和教育時(shí)刻安排，考試也只能檢驗(yàn)其間包含的內(nèi)容。所以必定要保管好并吃透每門(mén)課程的課程大綱。
14、計(jì)算機(jī)能力很重要
國(guó)外許多的作業(yè)需求運(yùn)用word、excel、powerpoint、number等軟件來(lái)完成，所以必定要抽暇花時(shí)刻把握這些軟件的運(yùn)用方法。在國(guó)外必定要運(yùn)用正版軟件，在校園的書(shū)店一般都能夠買(mǎi)到“學(xué)術(shù)版”的微軟辦公室等軟件(只能裝置一次)。
15、了解課程的計(jì)分方式
除了傳統(tǒng)的考試評(píng)定成果之外，國(guó)外的課程常選用累計(jì)加權(quán)作業(yè)、小檢驗(yàn)、考試等的評(píng)分準(zhǔn)則，旨在不依托一錘子買(mǎi)賣(mài)。在學(xué)期末，許多大學(xué)教師加權(quán)平均的時(shí)候，會(huì)去掉一個(gè)最低分，但若是沒(méi)交作業(yè)導(dǎo)致的零分一般不會(huì)去掉，所以情緒很重要。

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