美國留學(xué)考試 高中生如何安排托福與SAT的考試時間

美國留學(xué)考試 高中生如何安排托福與SAT的考試時間

托福和SAT考試的安排，除了要考慮兩個考試各自的考試時間之外，還得根據(jù)美國大學(xué)的申請截止日期來安排，同學(xué)們可以參考美國本科申請大學(xué)TOP30的分?jǐn)?shù)和申請截止日期。同時，學(xué)生本身所具有的英語和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也是非常重要的考慮因素。
托?？荚嚤旧淼臅r間是非常靈活的。在北京和上海，每個月基本上都有三次考試，而且每次都有四到五個考點(diǎn)。另外，即使北京的考位全部已滿，考生們還可就近選擇臨近省市的考點(diǎn)進(jìn)行考試。一般來說，提前兩個月報名托?？荚囀菦]有問題的，都能順利報到預(yù)期的考試日期。
而SAT的考試時間和地點(diǎn)就麻煩多了。作為美國高考，SAT在很長一段時間內(nèi)都不太可能進(jìn)入中國大陸，因為其對于中國高考的沖擊可謂巨大。我們大陸的學(xué)生，一般都是選去香港考場，或是新加坡考場考試?？荚嚂r間為每年的10月、11月、12月、1月、3月、5月和6月。每月只有一次考試。如果學(xué)生SAT1和SAT2都要考的話，就得先后兩次Hong Kong考試，因為SAT1和SAT2的考試是同時進(jìn)行的，學(xué)生不可能分身同時參加兩個考試。
那么，具體的時間究竟應(yīng)該如何安排呢?
一般來說，托福考試應(yīng)該在高二的暑假，也就是高三開學(xué)之前考出來。這樣在高三開學(xué)的時候，只需要從學(xué)校開出成績單和在讀證明，就可以開始申請學(xué)校了。而且能夠有把握在11月中旬之前完成申請，并有機(jī)會獲得學(xué)校的提前錄取。
SAT考試如果能夠在高二下學(xué)期，也就是5月和或6月考出來，是最好的了。因為不但可以比較準(zhǔn)確的確定自己可以申請的院校，同時，如果成績不理想，還可以以這個成績作為基礎(chǔ)先申請，而同時再報一個10月或者11月份的SAT考試，以期獲得更好的成績。
當(dāng)然，以上都是非常理想的情況，也需要同學(xué)們在非常早的時間開始準(zhǔn)備。但是，往往同學(xué)們都很難在這么早的時間開始準(zhǔn)備并獲得相應(yīng)的成績。所以，很多同學(xué)也經(jīng)常會問，我最晚什么提供相關(guān)的成績呢?
如果是申請需要托福和SAT成績的名校，托福和SAT成績的最晚考試時間就是11月份。大多數(shù)的學(xué)校要求的都是最晚在某個月參加托?；蛘逽AT考試，而不是說，要求在某個時間之前提供托?；蛘逽AT成績。在這個時間提供托福和SAT，一般都不會對學(xué)校的錄取產(chǎn)生不利的影響。但是，由于選擇申請什么學(xué)校需要在10月份之前確定好，而沒有確切的相關(guān)成績，學(xué)校不好定。否則所申請的學(xué)校和最終獲得的托福和SAT分?jǐn)?shù)相差太遠(yuǎn)，就會降低錄取的機(jī)會了。
如果學(xué)生所申請的學(xué)校僅僅只需要托福成績，那么最晚在3月份提供托福成績，一般都不會影響到學(xué)校的錄取。但是具體情況也要看學(xué)校當(dāng)年的招生政策和學(xué)校申請競爭的激烈程度了。
還有一部分對于托福成績有所保留的學(xué)生，我們會建議申請?zhí)峁╇p錄取或者有條件錄取的學(xué)校。這類學(xué)校，即使你沒有托福成績或者考出的托福成績分?jǐn)?shù)較低，學(xué)校同樣能夠錄取。對于雙錄取的院校，如果學(xué)生在獲得雙錄取的結(jié)果之后，有心考一個合格的托福分?jǐn)?shù)，那么最晚在5月或者6月提供合格的托福成績，這樣學(xué)校方面有足夠的時間來協(xié)調(diào)入學(xué)。而申請的有條件入學(xué)的學(xué)生，只要在入學(xué)的時候能夠提供合格的托福分?jǐn)?shù)，就能順利進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，所以托福的最晚提交時間就可以拖延到7月或者8月。當(dāng)然，具體的時間，還是要根據(jù)學(xué)生個人的具體情況以及申請的具體規(guī)劃來安排。

老師請問一下，想要暑假期間托?？荚?，需要距考試提前多久報名

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托福備考，在選擇考試日期的時候，根據(jù)自己的備考進(jìn)度進(jìn)行選擇。一般來說，需要在選擇半年之后的考試報名，這樣能夠預(yù)留六個月以上的時間備考。當(dāng)然根據(jù)基礎(chǔ)，可以適當(dāng)縮短或延長報名時間。
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托福哪個月考比較簡單

托福1月考位：沒有特殊情況，托?？荚嚳偸乔耙荒?1月中旬放出明年所有的考位，這個時候最搶手的是第二年1月的考位，因為很多學(xué)校接受1月份托福成績，但有的學(xué)校則是12月底就截止了。
托福2-6月考位：接下來的2-6月則是兩大人群，一大人群是提前考試的學(xué)霸，這些人都有很好的留學(xué)環(huán)境，對于留學(xué)的相關(guān)知識也很充分，因此選擇提前考試;第二群人就是前一年沒有拿到自己滿意的成績，但是跟學(xué)校商量可以晚點(diǎn)補(bǔ)成績，亦或者就是直接申請春季入學(xué)的考生們。
托福7月8月考位：對于7月、8月的考位，如果時間劃定到放考位的年底，相比幾年前，托?？嘉贿€蠻多的，因此除了上海之外，已經(jīng)很難出現(xiàn)前一年年底，就把托?？嘉粨尮獾那闆r。
這里特別提一句，上海，這個城市出國留學(xué)的意識很濃，是中國留學(xué)意識的先鋒，雖然人數(shù)不敵北京，整體公民意識領(lǐng)先。但大學(xué)不多托福考場自然不夠，也就造成了托?？嘉灰晃浑y求的情況，簡單來說，除非提前搶好托?？嘉?，否則建議不要指望拿到上海的考位了，不管是什么時間的。
尤其到每年的5月底，很多人對托福考試小有準(zhǔn)備了，也就開始要考試了，此時就開始出現(xiàn)考位供不應(yīng)求的情況了，首先出現(xiàn)問題的是7月8月的考位，很多人趁暑假的時候準(zhǔn)備考試。
托福9-12月考位：接下來就是9月、10月、11月、12月的考位，9月的時候，10月和11月的不好搶;10月的時候11月、12月的不好搶，尤其是12月的考位，尤其慘烈!7月、8月沒考上，還可以晚些考，畢竟截止日期是12月底，但是到12月的時候就沒有退路了，很多人真的是背水一戰(zhàn)了。
因此從10月考試，12月的考位就是一位難求，絕對比7、8月的考位難好多倍。在這里建議現(xiàn)在還是在60-70分的考生，最好直接報一個12月的考位，因為大多數(shù)人，那時才能考到自己滿意的成績，如果真的是等到11月再去搶12月的考位，那真的勢比登天。
以上就是小編帶來的有關(guān)托福的內(nèi)容。想要參加托福考試，就一定要關(guān)注有關(guān)考位的信息。同時希望考生們都能順利通過托福考試。

本人想在今年暑假考托福，請問應(yīng)該什么時候報名？需要準(zhǔn)備什么證件？非誠勿擾！有經(jīng)驗的回

暑假考托福的話建議你現(xiàn)在就去報名，因為考位到時候可能會找不到。先去ETS的官網(wǎng)注冊托?？荚囐~號，然后根據(jù)提示充值相應(yīng)的金額（用信用卡比較好，操作稍微簡單），然后報名選考場就好了?？荚嚂r候帶二代身份證就好。

申請美國留學(xué)高一下學(xué)期及暑假該干什么？

1)在校成績GPA：保持良好排名或提升排名。
2)托福強(qiáng)化階段：根據(jù)首次托?？荚嚽闆r，有針對性進(jìn)行復(fù)習(xí)，攻克難點(diǎn)。為暑假的第二次托?？荚囎鰷?zhǔn)備。
3)SAT基礎(chǔ)階段：語法基礎(chǔ)，全面熟悉SAT題型、各部分特點(diǎn);大量練習(xí)。
4)課外活動：根據(jù)自身特長、精力和時間，選擇性地參與學(xué)科競賽，專注提升自身實(shí)力，力爭取得良好的名次成績。選擇性地參與那些有價值的國際交流和訪問活動。http://mepzx.com/zd/lx

明年暑假考托福，現(xiàn)在從何入手準(zhǔn)備？應(yīng)該制定怎樣的計劃？

你可以參考這篇文章，比較長，只復(fù)制過來了一部分。
2013版手把手教你定制學(xué)習(xí)計劃【節(jié)奏篇+材料篇合集】
常常會看到很多考友在分享自己的學(xué)習(xí)計劃，同時也能看到很多考友在尋求一份完美的學(xué)習(xí)計劃，因為我們相信“某人的成功可以復(fù)制”，但是我們最后發(fā)現(xiàn)，成功原來是復(fù)印出來的，而不是復(fù)制出來的。
這個世界最害怕的就是比較，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己的同班同學(xué)平時比自己成績更差，但是一考托福就考個100多分，但是自己比他成績更好，考托福的時候，成績卻總是不盡如人意，當(dāng)我么排除掉那些場外因素的時候，就會發(fā)現(xiàn)托福考試是一個很好的考察人的英語能力的考試，因此這個考試注重理解，和知識的應(yīng)用?？墒菄鴥?nèi)的英語考試考察的都是一些知識點(diǎn)，但是不考察應(yīng)用。這就好比是托?？荚嚳嫉氖侵Z基亞的lumia920為什么受人喜歡，以及為他制定一套營銷方案；但是國內(nèi)的英語考試考的是諾基亞Lumia920的配置。這就是考察的側(cè)重點(diǎn)不同，托?？荚嚳嫉氖菓?yīng)用，但是國內(nèi)的英語考試側(cè)重考記憶。這也就是為什么有些人平時成績不好，但是托?？荚嚦煽冞€看得過去的原因，當(dāng)然前提是排除場外因素。
其實(shí)別人的學(xué)習(xí)計劃也是一樣的，每個人的學(xué)習(xí)能力是差別很大的。比如考拉小巫就能17天背完GRE單詞，但是哪怕拿著原子彈頂著你的頭，有可能你1個月都背不完GRE單詞。再比如我們總會聽說有的人在準(zhǔn)備托?？荚嚨臅r候，把乾坤高級聽寫包聽完了，自己的聽力就接近30分滿分了，但是有些考友竟然跟乾坤中級聽寫包廝混，就廝混了3個月，才開始轉(zhuǎn)正到乾坤高級聽寫包。這一切的一切都是因為人與人差別是非常大的，同時每個人的學(xué)習(xí)能力的差別也是極大的！我們小學(xué)的時候都會發(fā)現(xiàn)有的小朋友跟咱們玩到晚上12點(diǎn)，第二天都能把課文背出來，但是自己6點(diǎn)就回家背課文，結(jié)果到第二天早上6點(diǎn)，才背下來一半，這都是因為每個人的學(xué)習(xí)能力差別是十分巨大的。
因此在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)計劃的時候也是這樣，把別人的學(xué)習(xí)計劃，直接拿過來，那么這份學(xué)習(xí)計劃一定不是好的學(xué)習(xí)計劃，甚至可以說是有誤導(dǎo)作用的學(xué)習(xí)計劃。因為人與人的差別是極大的！比如說投資移民，對億萬富翁來說，就是九牛一毛，對一般的平民來說，就是3代人都傾家蕩產(chǎn)。
因此，在準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)計劃的時候，第一步就是要首先測量一下自己現(xiàn)在的水平，只有根據(jù)自己的水平制作出來的學(xué)習(xí)計劃，才是初步可行的。為什么說初步可行呢？因為我們在一開始設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計劃的時候，也并不清楚自己的學(xué)習(xí)能力是怎樣的，我們的學(xué)習(xí)能力是要通過1-2周的學(xué)習(xí)過程，才能慢慢發(fā)現(xiàn)的，換句話說，學(xué)習(xí)計劃的制定和完善是一個過程，而不是一蹴而就的。
由此我們就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)我們準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)計劃的時候，第一步要做的，就是要對自己有一個清晰的評測！
一、評測
可以說對于自己的最為簡單的評測方式，或者說最好的評測的方式，就是直接參加一次托?？荚嚒Ｒ苍S你會擔(dān)心，自己都沒準(zhǔn)備過托?？荚?，去考能有用么？其實(shí)很簡單，現(xiàn)在的新托?？荚囎⒅氐耐耆且粋€人的個人英語能力的評測，與你是否做過托?？荚嚨念}，沒有很緊密的聯(lián)系。因此一個最好的，評測自己的方式，就是參加一次托福考試。當(dāng)然，參加雅思考試也可以，只是現(xiàn)在官方給出的托福成績和雅思成績的轉(zhuǎn)換表，其實(shí)是不準(zhǔn)確的，換句話說，現(xiàn)在的托?？荚嚮菊w來說，比雅思考試高出一個難度的級別。因此，一個正常的兩者分?jǐn)?shù)對比關(guān)系，應(yīng)該是托福90分≈雅思7分，托福80分≈雅思6.5，托福70分≈雅思6分，托福50分≈雅思5分，以此類推，這才是一個正確的轉(zhuǎn)換表，官方的轉(zhuǎn)換表是有問題的。
至于大學(xué)4級考試，剛過大學(xué)4級的話，大約是托福40分上下。因為大學(xué)4級的難度約等于高考的難度，因此高考及格分的話，考托福也該是40分上下。如果是過了6級的話，那么大約是托?？荚嚨?0-70分上下。
當(dāng)然，如果你覺得參加一次托福或者雅思考試很貴的話，也可以做一下托?？荚嚨恼骖}，也就是新托福突破口TPO，但是這里的問題就在于，我們只能得到客觀題，也就是閱讀和聽力的評測情況。至于主觀題，除非找十分有經(jīng)驗的老師（大約需要教過托福4年以上，或者托?？歼^100分，亦或者是英語專業(yè)專八優(yōu)秀），否則無法進(jìn)行評測，因此現(xiàn)在市面上絕大多數(shù)的評測，其實(shí)都是很不準(zhǔn)確的?？偠灾?，最簡單的方式，還是參加一次托?？荚?，這才是最直接和方便的。
接下來自然而然的就涉及到一個準(zhǔn)備時間的問題，如果你的成績在40分左右的水平，建議你至少4-6個月的時間好好準(zhǔn)備這個考試。如果你是在60-70分的水平，建議你拿出3-5個月的時間好好準(zhǔn)備。如果你是在80-90分的水平，也建議至少拿出2個月的時間來準(zhǔn)備。而且每天不少于4個小時。這樣的時間段設(shè)置，只能是一個大致的判斷，每個人還都需要按照不同的情況有可能或有所調(diào)整。
切記知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，這是恒古不變的道理！這就是第一點(diǎn)——了解自己。至于技巧？簡單來說，90分之前，你沒有任何的權(quán)力談技巧！
托?？荚嚺c我們之前所準(zhǔn)備的考試全都不同，當(dāng)我們準(zhǔn)備中考或者高考的時候，我們的心中都是有一個十分明確的目標(biāo)，或者說有一個十分明確的時間規(guī)劃，我們知道自己入學(xué)之后4年要參加中考，再加下來3年我們要參加高考，換句話說我們的準(zhǔn)備時間都是很充分的。
但是在準(zhǔn)備托?？荚嚨臅r候不是這樣，當(dāng)我們準(zhǔn)備托福考試的時候，有些考友是提前1-2年就開始準(zhǔn)備，但是更多的考友是提前半年，亦或者提前3個月才開始準(zhǔn)備。這個時候，一個很重要的問題就擺在我們的面前，就是怎樣在限定的時間前拿到自己滿意的成績。其實(shí)說實(shí)話，這個問題有些不充分，這個問題應(yīng)該拆成2個問題，分別是：1 我是否能在限定的時間內(nèi)拿到自己所需要的托福成績； 第二個問題才是，我如何能在這個時間段內(nèi)，拿到所需要的托福成績。
對于第一個問題，除非你學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，對于英語學(xué)習(xí)特別有天分，否則，4級剛及格的成績，也就是高考剛及格的成績，托福考試大約是40分上下，如果需要100分的話，準(zhǔn)備托?？荚囍辽傩枰肽甑臅r間。如果是過了大學(xué)6級，也就是托?？荚?0分上下的水平，準(zhǔn)備托福考試則需要4個月上下的時間。如果是剛剛過了專八，那么托福分?jǐn)?shù)大約是80分左右的水平，準(zhǔn)備托福考試需要2-3個月的時間。
只有在我們確定自己可以在合理的時間內(nèi)拿到合適自己的成績，我們才能繼續(xù)談下面的問題。否則你只會隨著時間的推進(jìn)，人越來越焦躁和迷茫。知其能，而為之，這一點(diǎn)很重要，否則就只能是在鉆牛角尖，跟自己過不去。出國留學(xué)只是人生的諸多選擇之一，而不是唯一的選擇，因此，對于成年人來說出不了國，真的沒什么了不起的。對于那些放棄高考的考友來說，這也許很殘酷，但是盡早的知道人生很殘酷，貌似沒什么壞處。其實(shí)人生從來沒有辜負(fù)我們，只是我們對于人生的期望太不切實(shí)際了。如果是放棄了高考來準(zhǔn)備留學(xué)，那么很簡單，推遲自己的申請到明年春季或者秋季入學(xué)，要么就轉(zhuǎn)而申請英國留學(xué)，這就是事實(shí)，必須接受。
當(dāng)我們明確自己需要準(zhǔn)備的時間之后，就是時間該怎樣分配了。簡單來說，在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，初期，也就是前面的1/4或者1/2要補(bǔ)自己的瘸腿，讓自己達(dá)到可以用新托福突破口TPO之類的材料準(zhǔn)備新托?？荚嚨某潭取Ｈ缓蠛竺娴?/4或者1/2就要全力圍繞著新托福突破口TPO以及很多相關(guān)的材料來準(zhǔn)備新托?？荚?。
因為，不管別人怎么評價托?？荚嚕覀儽仨毘姓J(rèn)，這個考試絕對是世界上最客觀的托福英語水平能力測試，既然是一個能力測試，那么最重要的就是考察你的英語能力，而不是做題技巧！這是一定要認(rèn)清的！而且必須說，對于99%的中國考生而言，擋在我們面前的，不是做題技巧上的欠缺，當(dāng)然更不是機(jī)經(jīng)上的欠缺，而是英語能力或者說英語實(shí)力上的欠缺！因此準(zhǔn)備托?？荚嚨臅r候，貫穿始終的一件事，就是補(bǔ)充以及提升我們的英語能力，而不是技巧以及機(jī)經(jīng)。
具體來說，當(dāng)我們來準(zhǔn)備托?？荚嚨臅r候，2件事，是要貫穿整個學(xué)習(xí)計劃的始終的。
第一件事，背單詞。也就是說，在備考的過程中，我們要依據(jù)自己的能力分別選擇背高中單詞、大學(xué)四級單詞、托福單詞和鎮(zhèn)魂單詞，缺一不可！
第二件事，做聽寫。聽力來說，一個最好的，或者說唯一一個最好的學(xué)習(xí)的方法就是聽寫。而無老師的乾坤聽寫包，就是專門針對托福考生發(fā)布的聽寫專用包。乾坤聽寫包，分為初級，中級和高級三檔，分別對應(yīng)的是托福1-10分的水平，10-20分的水平和20-30分的水平。換句話說，當(dāng)你只有不到10分的時候，就應(yīng)該采用初級聽寫包。但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)提升到10分以上的時候，就該采用乾坤中級聽寫包。最后當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)20分以上的時候，就應(yīng)該采用乾坤高級聽寫包了。這是一個逐層進(jìn)階的關(guān)系。想搞定托福考試，必須拿下乾坤高級聽寫包，可以說除此之外，完全沒有其他的選擇！
因此，無論你基礎(chǔ)如何，雖然無老師的《2012版手把手教你定制學(xué)習(xí)計劃》暫時只寫到這里，但是你應(yīng)該已經(jīng)開始做背單詞和做聽寫這兩項了。
在談使用什么材料的時候，我們很自然最先想到的就是新托福突破口TPO，沒辦法，現(xiàn)在新托福突破口TPO真的是名聲在外，只要是拿到了新托?？荚嚫叻值娜耍厝欢紩放跣峦懈Ｍ黄瓶赥PO的，因為人家就是真題嗎，直接體現(xiàn)了新托福考試的出題思路和方向，這是其他實(shí)體全都無法比擬的優(yōu)勢。因為對于考試來說最難把握的就是出題的難度，但是ETS很好地解決了這個問題，因為才有2年的有效期，2年的有效期說的就是如果2年之內(nèi)不學(xué)，那么2年之內(nèi)考出的托福成績ETS有自信不會出現(xiàn)很大的變化。對于難度的把握，才是ETS的立命之本，這是其他任何模擬題都無法比擬的！從這個角度上來說，Longman、Delta、Barron、Kaplan、Cambridge的模擬題全都不行，全都有問題，在出題方向和思路的把握上，這些材料全都該被統(tǒng)統(tǒng)扔掉！

求托福暑假兩個月備考計劃！

去報一個TOEFL的強(qiáng)化班，上課的時候，不同科目的老師會跟你講解一些很詳細(xì)的內(nèi)容，包括做題方法和練習(xí)方法。
1、對于口語：進(jìn)行歸納總結(jié)，針對托福口語考試題型，自己寫出適合自己的一類話題，考的適合可以直接套用。
2、對于聽力：可以拿巴郎、tpo來練習(xí)。
3、對于閱讀：同聽力一樣。
4、對于作文：可以背下托福作文范文，了解大概要怎么寫，在電腦上練習(xí)寫作，以防考試的時候打字錯誤的出現(xiàn)。

本人打算2015年暑假參加托福考試，如何進(jìn)行備考？需要參加什么培訓(xùn)班之類的嗎？

同學(xué)你好，托?？荚嚹憧梢詮?個階段開始，基礎(chǔ)-強(qiáng)化-沖刺。
首先在基礎(chǔ)階段，詞匯得掌握，如果時間充足，最好背4-5遍，這樣循環(huán)往復(fù)有助于記憶，一有時間就看。聽力是托福中最難得高分的，可通過做聽寫來提高，材料以VOA或新概念都可以，說一句自己寫一句，不要因為有些句子簡單就不寫，一定要堅持，效果真的不錯。如果你聽力特別棒就直接做托福題練習(xí)就可以了?？谡Z也得練，可跟讀VOA來糾正語音，練習(xí)美音，跟讀，有時間，可以多練習(xí)一些話題，有托福口語黃金80題。
其次研究托福題型，強(qiáng)化練習(xí)。買本OG研究下，這樣才能全面了解整個考試，掌握新托福出題和評分思路。接著就是研究各科的答題技巧。多做單項練習(xí)，不斷總結(jié)。一定要靜下心，堅持下去?！￠喿x和聽力我推薦《高分新托福閱讀120》和《高分新托福聽力120》，尤其對于閱讀和聽力底子稍好的同學(xué)?？谡Z是中國考生弱項，一般都需要單獨(dú)的訓(xùn)練。翟少成老師的《新托福考試口語勝經(jīng)》是同類書籍中最好的。對于需要在寫作上單獨(dú)下功夫的考生，許軼老師的《挑戰(zhàn)TOEFL .iBT滿分作文》是一個不錯的選擇。
最后就是做?？碱}了，像langman、top、barron都要做，作文一定要寫，可以先研究下范文，學(xué)習(xí)人家的句式與開頭結(jié)尾方法，在自己寫時多借鑒。做?？碱}時要按規(guī)定時間和具體流程來，做完后要及時總結(jié)錯誤并在下次做時克服。這樣可以熟悉考場環(huán)境，掌握應(yīng)試技巧，有利于在考場上發(fā)揮。提醒tpo是一定要練習(xí)的，和真題特別像。
考試資料：
詞匯書：許多考生詞匯都不能達(dá)到考試要求，需要一定的詞匯準(zhǔn)備。詞匯書主流的有老俞的《TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》和張紅巖的《詞以類記》以及李笑來的托福核心詞匯21天突破。后者單詞多一些，可以根據(jù)自己的水平選擇一本認(rèn)真背誦即可。
主要參考資料：《官方指南》（OG）是每個參加托?？荚嚨目忌貍涞摹?fù)習(xí)時要做的第一件事就是認(rèn)真把OG看一遍，這樣才能全面了解整個考試，掌握新托福出題和評分思路。除此之外，《新托?？荚噦淇疾呗耘c模擬試題》（即DELTA）對于多數(shù)考生應(yīng)該都適用。市面上類似的書很多，這一本相對較好，認(rèn)真地把它過一遍對于考試很有幫助。而后面的4套模擬題，則比真實(shí)考試要來得簡單，可以下載BARRON模擬考試軟件，里面有七套題，其中聽力和閱讀較有訓(xùn)練價值。
培訓(xùn)班選擇：
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托福與GRE的考試時間安排及出國準(zhǔn)備

從考生的能力的考量出發(fā)，筆者的回答始終為以先備考托福為好。GRE的Verbal部分總共計兩個section，每個section20道題，一共40道題。在每個section中各包含閱讀與填空10道題。很多我們的正在備考的大學(xué)生考生對于GRE備考，都停留在背單詞的階段，并認(rèn)為“只要單詞量夠，就可以解決GRE”，而因此忽略了很多在GRE考試中必須具備的能力，尤其是閱讀能力的培養(yǎng)，并由此在Verbal的閱讀中大量丟分。由于托福與GRE的同根性（同為ETS舉辦），托?？荚嚨拈喿x部分也同樣涉及許多對學(xué)術(shù)類英語文章閱讀相關(guān)能力的考察。因此如果在托福的閱讀備考中打下良好的基礎(chǔ)，考生將不會對GRE閱讀的備考感到陌生，從而實(shí)現(xiàn)事半功倍的良好效果。

《GRE官方指南 第2版》明確指出，在閱讀理解部分將重點(diǎn)考察“to distinguish main ideas from supporting ideas or evidence”，即區(qū)分主要觀點(diǎn)，與支持性觀點(diǎn)或者證據(jù)的能力?？忌陂喿x過程中，除了對于詞、句、段落的內(nèi)容有一個基本的理解外，還需要對段落中句子所起的作用進(jìn)行判斷：主要觀點(diǎn)——在段落中作者想重點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容；支持性觀點(diǎn)，或解釋——作者為證明主要觀點(diǎn)存在所給出的說明與理由；證據(jù)——作者為提升解釋可信度所提供的事實(shí)內(nèi)容。實(shí)際上對于觀點(diǎn)、解釋、證據(jù)判斷的相關(guān)訓(xùn)練，考生在備考托福閱讀時就有所涉及。

在托?？荚囍?，ETS通過修辭目的題（Rhetorical Purpose Question）去考察學(xué)生是否理解作者為什么在段落中提及一段信息，即作者的寫作目的。在做題過程中，考生需要在原文中題目給定信息的附近判斷并尋找作者的觀點(diǎn)進(jìn)行答題。以《托福官方指南 第3版》61頁的一道修辭目的題為例：

“It should be obvious that cetaceans—whales, porpoises, and dolphins—are mammals.?They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Their?streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke and?blowhole?cannot disguise their affinities with land-dwelling mammals.

1. In paragraph 1, what does the author?say about the presence of a blowhole in cetaceans??”

在答題時，我們首先需要判斷信息“blowhole”在自然段最后一句話中的作用：與其他兩個細(xì)節(jié)——”streamlined bodies”,?“the absence of hind legs”一起，共同構(gòu)成列舉關(guān)系。?通?？梢哉J(rèn)為，列舉是證據(jù)的一種表現(xiàn)形式，用來說明某類事物的具體特征與情況：在原句中，作者列舉了三項信息，是為了說明cetaceans（鯨類動物）所具有的三種外貌特征。作者以這種外貌特征作為主語的寫作目的，則是為了說明這句話主干部分的內(nèi)容——“不能掩蓋與陸生哺乳動物的緊密關(guān)系”。同時該句還作為一個解釋，以支持自然段的首句話，段落的主要觀點(diǎn)——鯨類動物是哺乳動物是非常顯而易見的。

我們可以看到，當(dāng)段落結(jié)構(gòu)是上圖所示結(jié)構(gòu)的時候時，它即是最常見的General-Specific（總-分）結(jié)構(gòu)，在托福閱讀的說明文文章中大量呈現(xiàn)。在GRE考試中，總分結(jié)構(gòu)仍然作為說明文的常見結(jié)構(gòu)，同時它的識別與判斷作為一個閱讀的基本考察點(diǎn)，以主旨題和修辭目的題的方式呈現(xiàn)。

“A mysterious phenomenon is the ability of over-water migrants to travel on course. Birds, bees, and other species can keep track of time without any sensory cues from the outside world, and such“biological clocks”clearly contribute to their“compass sense”. For example, they can use the position of the Sun or stars, along with the time of day, to find north...“

在這篇GRE閱讀段落的節(jié)選中，第1句話為主要觀點(diǎn)，先描述文章討論的主要話題——在水面上依照航線進(jìn)行遷徙的能力是一個神秘的現(xiàn)象。自然段2、3句分別作為解釋和證據(jù)，說明了動物具備這樣能力的一種可能原因——方位感，及相應(yīng)的例子。在自然段的前3句話仍然是非常典型的總分結(jié)構(gòu); 該結(jié)構(gòu)的識別對于該自然段相關(guān)題目的解答有很大影響。可見盡管托福和GRE兩門考試雖然在考察難度和考察考生的能力維度（托?！Z言能力; GRE——思維能力）上有比較大的差異，但是在閱讀能力的考察上仍然有相似之處

在《托福官方指南?第3版》92頁的另一道修辭目的題：

“....Children normally desire to vent aggressive impulses on other people, including their parents, because even the most attentive parents cannot gratify all of their demands immediately. Yet children, also fearing their parents’ punishment and the loss of parental love, come to repress most aggressive impulses. The Freudian perspective, in a sense, sees us as “steam engines”.

7.?Freud describes people as?steam engines?in order to make the point that people...??”

由于這篇文章的主要討論的是一個與人類的侵略性行為相關(guān)的心理學(xué)話題，文章中提及的“steam engines”則必然是一個非主要討論話題，類似于一個證據(jù)，以輔助解釋主要討論話題，與侵略性行為相關(guān)的某個性質(zhì)與屬性。在GRE中, 類似通過以非主要話題作為考點(diǎn)所出的修辭目的題屢見不鮮，以《GRE官方指南 第2版》57頁的題目為例：

“.....But Mendelssohn’s enduring popularity has often been at odds —sometimes quite sharply—with his critical standing. Despite general acknowledgment of his genius, there has been a noticeable reluctance to rank him with, say,?Schumann or Brahms. As Haggin put it, Mendelssohn, as a composer, was a“minor master . . . working on a small scale of emotion and texture.

5.?The author mentions?Schumann and Brahms?primarily in order to”

分析題目時首先關(guān)注題目中引用的兩位作曲家“Schumann and Brahms”出現(xiàn)在段落的倒數(shù)第二句話。同時，在段落倒數(shù)第3句話的開頭出現(xiàn)了“But”，表示該句話與前句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系：轉(zhuǎn)折之后的句子通常為作者所重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的句子，可以基本判斷為觀點(diǎn)。根據(jù)觀點(diǎn)-解釋-證據(jù)之間的相互位置關(guān)系，段落的最后兩句分別為解釋和證據(jù)以支持作者的觀點(diǎn)。當(dāng)整個文章討論的主要話題為作曲家“Mendelssohn”時，題目所引用的“Schumann and Brahms”，作為文章的非主要討論話題，可能就以一個比較對象的作用來說明“Mendelssohn”的某些性質(zhì)與情況。通過倒數(shù)第2句話表達(dá)的內(nèi)容——“盡管對于他（門德爾松）天賦的普遍認(rèn)可，那里總有一些顯著的勉強(qiáng)，去將他與，比方說，舒曼或者巴赫相提并論”——可知，作者在這里引用其他兩名作曲家主要是起到一個對比的參照。故該題的答案為“establish a standard of comparison for Mendelssohn as a composer”。

除了修辭目的題之外，考生還會發(fā)現(xiàn)GRE閱讀中對于細(xì)節(jié)信息閱讀，文章信息推理等考察的題型與做題策略都與托福閱讀高度一致。故筆者始終希望廣大大學(xué)生考生在整個出國申請的開始階段將備考重點(diǎn)放在托福，以期在詞匯、語法、英語理解能力上打好良好的基礎(chǔ)，為后面的GRE考試實(shí)現(xiàn)良好的鋪墊。

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