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您好，成都瑞知英語(yǔ)很高興為您解答。
目前最新版的托福OG是2012版的，之后暫時(shí)沒(méi)有更新。ETS官方在2013年出了本《托福考試全真試題集》，但意義不大（都是TPO里的題目）。實(shí)際上，官方指南的作用也不是很大，上面有很多空話(huà)，套話(huà)，沒(méi)有太實(shí)質(zhì)性的講解，只是對(duì)題型做簡(jiǎn)單描述。如果你確實(shí)不了解托?？荚囆问?，可以上網(wǎng)搜搜入門(mén)貼。如果已經(jīng)熟悉了托?？荚囆问剑罂刹槐卦偃セㄥX(qián)買(mǎi)OG。
希望能解答您的疑惑。

新托?？荚嚬俜街改希ǖ谒陌妫┦裁磿r(shí)候可以買(mǎi)到

官方指南買(mǎi)哪一年的都無(wú)所謂,里面內(nèi)容一樣的.
我的是新東方發(fā)的,但我在網(wǎng)上看到很多阿,特別是淘寶.什么書(shū)都買(mǎi)得到
不過(guò)淘寶上的盜版和影印版很多,你買(mǎi)的時(shí)候要問(wèn)清楚.
依稀記得dangdang和卓越都有,但有沒(méi)有貨是個(gè)問(wèn)題.

現(xiàn)在托福教材最新是哪一版

2021新版。2022年11月25日在當(dāng)當(dāng)聚英匯圖書(shū)專(zhuān)營(yíng)店，在線(xiàn)銷(xiāo)售正版《2021新版托?？荚嚬俜街改系诹妗?、真題集1、真題集2、toefl真題?！缎峦懈Ｈ嬖囶}集歷年解析》、《新東方托福英語(yǔ)考試教材托福og第6版》。

托福備考書(shū)籍有哪些推薦？

《托?？荚嚬俜街改?OG)》
《新托福考試專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)階》
《高分新托福聽(tīng)力120》
《45天搞定托福詞匯》
《詞以類(lèi)記》
《王玉梅托福詞匯》
《托福核心詞匯21天突破》
《口語(yǔ)用這本就夠了》
《新托福備戰(zhàn)策略及模擬試題》
《新托福聽(tīng)力真經(jīng)》
《怎樣讓新托福寫(xiě)作的語(yǔ)言更美國(guó)》
《保蕾教你寫(xiě)作福作文》
《十天突破托福寫(xiě)作》
《新托福真題詳解(寫(xiě)作分卷)》
初級(jí)備考階段：
1、OG(official guide)。這個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，ETS直接出題的官方指南。題目簡(jiǎn)單，但是很有權(quán)威性，適合研究托?？荚嚤尘爸R(shí)和考試技巧以及ETS出題思路。一定要好好利用。
2、藍(lán)色delta。也是簡(jiǎn)稱(chēng)，特點(diǎn)是題目類(lèi)型多樣，有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單項(xiàng)的技巧詳解，以及配套單項(xiàng)練習(xí)。是備考階段非常好的一本書(shū)。
當(dāng)初級(jí)階段結(jié)束后，進(jìn)入拔高階段：1)單項(xiàng)提高。如：聽(tīng)力不好，堅(jiān)持做老托PART3聽(tīng)寫(xiě)練習(xí);寫(xiě)作不好，看慎小巔的《怎樣讓托福寫(xiě)作更美國(guó)》等等。2)?？及胃吒M(jìn)?？梢韵螺d或者購(gòu)買(mǎi)：巴朗、紅色delta、高分120，市面上口碑都不錯(cuò)。
最后是沖刺階段。你要看的是網(wǎng)上的tpo全套。還要隨時(shí)關(guān)注預(yù)測(cè)題，練習(xí)一下。在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，如果想娛樂(lè)多看discovery和多聽(tīng)VOA，關(guān)于學(xué)術(shù)研究方面的，可以補(bǔ)充背景。
另外，OG是考托福必備，基本人手一本。畢竟是ETS出的唯一一本官方指南，考ibt,如果只能用一本教材，那么無(wú)疑就是這一本了。
本書(shū)詳細(xì)介紹了新托?？荚嚨念}型，關(guān)鍵其中的題目是ETS官方出的真題，市面上最權(quán)威，也最接近真題的書(shū)。當(dāng)然，題目偏簡(jiǎn)單，但是題型和實(shí)際考試一致，仔細(xì)研究下能很好的了解這個(gè)考試，無(wú)論是出題思路還是技巧。另外，現(xiàn)在很多托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)拿這本書(shū)做教材，也可以說(shuō)明其實(shí)用性。
其中，口語(yǔ)和聽(tīng)力部分最為實(shí)用?？谡Z(yǔ)錄音和評(píng)分部分可以為考生提供一個(gè)很好的參考，寫(xiě)作例文和分析部分清晰表明了ETS的寫(xiě)作評(píng)分立場(chǎng)。建議可以結(jié)合自身情況，多聽(tīng)聽(tīng)和看看口語(yǔ)錄音和寫(xiě)作分析。最好，盡量把書(shū)過(guò)個(gè)一遍到兩遍，當(dāng)然態(tài)度認(rèn)真的話(huà)多一點(diǎn)更好。對(duì)考試很有幫助！內(nèi)容和LONGMAN的《新托福考試綜合教程》有點(diǎn)類(lèi)似，建議不要買(mǎi)重復(fù)咯。買(mǎi)之前斟酌一下吧。建議如果英語(yǔ)能力不錯(cuò)的人買(mǎi)英文原版。
新托?？荚嚾婺？碱}與精解（官方用書(shū)，托福必備）
個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是必備用書(shū)之一，可以幫助你快速熟悉考試題型。
我個(gè)人覺(jué)得是，聽(tīng)力段子長(zhǎng)，生詞較多，但問(wèn)題設(shè)置簡(jiǎn)單。有時(shí)候一篇聽(tīng)下來(lái)根本沒(méi)懂，但是題目也能做的不錯(cuò)，這是因?yàn)檩^少涉及段子的細(xì)節(jié)。和真實(shí)的考試出題思路還是有些不一樣，個(gè)人覺(jué)得思路最接近原題的應(yīng)該是OG和TPO。
但是客觀來(lái)說(shuō)，barron還是本不錯(cuò)的用書(shū)，因?yàn)榭梢詭湍闶煜た荚囶}型，另外也能切實(shí)提高你的英語(yǔ)水平。對(duì)于聽(tīng)力的問(wèn)題，我是覺(jué)得用barron聽(tīng)力段子做聽(tīng)寫(xiě)，避開(kāi)題目存在的缺陷，直接從段子下手。對(duì)于英語(yǔ)的水平提高倒是有很多的幫助。
最后一句話(huà)就是，對(duì)于實(shí)際考試，barron是個(gè)誤導(dǎo)，但是如果你覺(jué)得barron很簡(jiǎn)單，那你上考場(chǎng)不會(huì)有任何問(wèn)題。
Delta's Key to the Next Generation Toefl Test: Advanced Skill Practice for the Ibt（俗稱(chēng)Delta新托福教程）
用過(guò)的朋友反映該書(shū)不錯(cuò)，題目豐富此書(shū)適合考前2－3個(gè)月時(shí)沖刺或者說(shuō)作為強(qiáng)化訓(xùn)練用。目前該書(shū)已經(jīng)由新東方引進(jìn)，中文名稱(chēng)是《新托福考試備考策略與模擬試題》。（由于最近反映此書(shū)口語(yǔ)和作文偏難，所以此書(shū)從題目來(lái)講可能不如OG貼近考試，但在目前可得到的綜合用書(shū)，尤其是大陸可買(mǎi)的綜合教材極少的情況下，還是將此書(shū)列為必備資料） 關(guān)于此書(shū)的難度，根據(jù)最近眾多朋友的反饋，整理如下：閱讀文章本身難度比較接近考試，比考試要稍微簡(jiǎn)單一些，但是閱讀題目的選項(xiàng)非常易選，考試中閱讀題目的選項(xiàng)帶有明顯的干擾性。聽(tīng)力材料要比考試稍難些，速度也稍快些，至于選項(xiàng)，雖然Delta書(shū)中的選項(xiàng)還是易選，但是考試聽(tīng)力部分的題目選項(xiàng)不存在很大的干擾性，Delta的這種比實(shí)際考試稍難的材料可能是考前沖刺的最好材料，聽(tīng)力部分可能也算是Delta中最出色的部分。另外，由于Delta側(cè)重訓(xùn)練考試需要具備的各種技能，所以大部分閱讀、聽(tīng)力的練習(xí)題目在篇幅上比考試正式題目簡(jiǎn)短很多。當(dāng)然，?？碱}目的篇幅和考試還是一致的?？谡Z(yǔ)和作文的話(huà)，Delta有其缺點(diǎn)，主要是其中的聽(tīng)力材料內(nèi)容比考試明顯難，速度比考試明顯快，幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都比考試難找，很多考完的朋友都反饋考試的口語(yǔ)后四題和綜合寫(xiě)作要比Delta簡(jiǎn)單不少。所以用Delta訓(xùn)練口語(yǔ)和寫(xiě)作如果遇到了困難，也不必灰心。
TOEFL iBT with CD-ROM（俗稱(chēng)Kaplan新托福教程）
kaplan出的IBT指導(dǎo)教材，據(jù)參加過(guò)IBT的考生們反映此書(shū)難度上高于IBT考試（主要是其中閱讀題、聽(tīng)力題可能略難），?？架浖拈喿x題有小瑕疵（閱讀題不像考試時(shí)會(huì)自動(dòng)定位），但仍不失為一本不錯(cuò)的備考教材。大陸地區(qū)尚未正式引進(jìn)。2006年8月推出了新版2007-2008 Edition。目前北京新航道學(xué)校已經(jīng)和Kaplan集團(tuán)開(kāi)展了合作，估計(jì)不久后此書(shū)會(huì)被新航道引進(jìn)到大陸。
新托?？荚囃耆ヂ?br>新東方張洪偉主編。此書(shū)雖然定價(jià)10元，但含金量十足，有166頁(yè)之多，而且信息量大。此書(shū)不僅把ETS很多關(guān)于IBT的官方資料翻譯成中文，還穿插了多位新東方老師的從各個(gè)單項(xiàng)和綜合角度撰寫(xiě)的多篇指導(dǎo)性較強(qiáng)的文章?？紤]到此書(shū)10元定價(jià)與相應(yīng)信息量的價(jià)值，不失為一本性?xún)r(jià)比很高的書(shū)籍。
北極星英語(yǔ)系列教程——新TOEFL考試技能培訓(xùn)教程系列
這套書(shū)是由Pearson教育集團(tuán)聯(lián)合ETS出品的教材。分為三個(gè)“等級(jí)”，每個(gè)等級(jí)都有學(xué)生用書(shū)和教師用書(shū)兩本，兩書(shū)內(nèi)容互相對(duì)應(yīng)，都是由大約10個(gè)單元的題材加最后的一些?？碱}組成。10個(gè)單元涉及ETS?？嫉念}材，每個(gè)單元都有和新托福相應(yīng)的技能訓(xùn)練。最后的一些模考題雖然題目量上不多，也就一份模考試卷的題量（其中聽(tīng)力和閱讀的量比一份考試還少些，口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作的題目基本和考試的量差不多，涉及聽(tīng)力材料的題目比一份考試還略多），但是這些題目都是ETS提供的，特別是在對(duì)應(yīng)的教師用書(shū)當(dāng)中，還提供了詳細(xì)的每個(gè)分?jǐn)?shù)段的口語(yǔ)錄音范文和作文范文。在目前口語(yǔ)，作文材料偏少，尤其是權(quán)威的范文和錄音偏少的情況下，這套書(shū)（教師版）的這些范文和錄音應(yīng)該是值得認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的好材料。不過(guò)這套書(shū)定價(jià)也偏貴。
Cracking the TOEFL with Audio CD（俗稱(chēng)Princeton/普林斯頓新托福教程）
這本書(shū)是由Princeton Review 出品的新托福備考書(shū)籍，在海外該書(shū)在舊托福時(shí)代就是比較受歡迎的書(shū)籍，目前它的新托福參考書(shū)已經(jīng)有了兩個(gè)版本，最新的是“2007版”。但是此書(shū)使用的反饋目前還不多。
《TOEFL iBT 聽(tīng)力新思維》
此書(shū)的特點(diǎn)是用邱政政老師自創(chuàng)的7M教學(xué)法貫穿全書(shū)，雖然此書(shū)一些對(duì)PartA的技巧會(huì)在IBT中失效，但此書(shū)提供的大量聽(tīng)力詞匯、短語(yǔ)還是很實(shí)用也很新鮮的。而且此書(shū)結(jié)構(gòu)上從低到高，由基礎(chǔ)的語(yǔ)音現(xiàn)象講起，到語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、習(xí)語(yǔ)、句式直到美式思維和修辭?？梢哉f(shuō)是把聽(tīng)力比較核心的問(wèn)題做了很好的講解，而不是停留在表面的解題技巧。此書(shū)沒(méi)有什么題目，可以說(shuō)是一本聽(tīng)力復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性書(shū)籍。新版書(shū)中新增了一些針對(duì)IBT聽(tīng)力的章節(jié)。
《TOEFL.iBT高分作文》

托福聽(tīng)力講座題型目的：明確教授教學(xué)架構(gòu)

大部分同學(xué)考托福都是為了出國(guó)留學(xué)，那么托福考試的的題型都是圍繞留學(xué)生活來(lái)的，那么下面就和的我來(lái)看看托福聽(tīng)力講座題型目的：明確教授教學(xué)架構(gòu)。
托福聽(tīng)力分為對(duì)話(huà)和講座兩大類(lèi)別，其中對(duì)話(huà)部分主要考察學(xué)生是否能夠獨(dú)立與校內(nèi)工作人員或老師解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，而講座部分則是考察學(xué)生是否能夠聽(tīng)懂美國(guó)大學(xué)老師的課堂教學(xué)。Lecture考察的并不是大家的學(xué)術(shù)知識(shí)。同時(shí)，TOEFL作為一門(mén)語(yǔ)言測(cè)試，他其實(shí)本質(zhì)上考察的是各位考生是否能夠在美國(guó)大學(xué)校園正常的生活學(xué)習(xí)，托福官方指南（第四版）對(duì)于聽(tīng)力部分的介紹中說(shuō)到“講座考察的各學(xué)科入門(mén)級(jí)知識(shí)，不需要各位考生能夠?qū)χv座話(huà)題有深入性認(rèn)識(shí)”。接下來(lái)我們以托福聽(tīng)力真題來(lái)具體了解Lecture的考察本質(zhì)。
我們來(lái)看一篇主要講解鳥(niǎo)的聲音發(fā)展的聽(tīng)力材料，在文章開(kāi)頭我們聽(tīng)到教授進(jìn)行這樣的講解：So today we’re gonna talk about song development in birds …. 我們了解到了教授今天講解的主題是song development，接下來(lái)教授說(shuō)so I’d like to start things off today by，um，centering our discussion onthe chaffinch. 我們知道了老師要以chaffinch為例具體講解鳥(niǎo)的聲音發(fā)展。此時(shí)屏幕上出現(xiàn)了該單詞，教授開(kāi)始具體解釋這種鳥(niǎo)是什么，并且為什么以它為例。具體的筆記可以整理為：
song development
X learned，instinctual
Chaffin： bird eg
∵ same pattern
接下來(lái)，音頻當(dāng)中有了較長(zhǎng)時(shí)間的停頓，然后教授語(yǔ)氣上揚(yáng)說(shuō)Okay。這個(gè)時(shí)候我會(huì)讓學(xué)生在筆記當(dāng)中畫(huà)一條線(xiàn)，這意味著文章當(dāng)中的一個(gè)層次講解結(jié)束了，教授轉(zhuǎn)向第二層次開(kāi)始介紹新內(nèi)容。在第二層次當(dāng)中，教授重點(diǎn)介紹了幼鳥(niǎo)第一階段的聲音，begging sound，教授定義該聲音主要就是feed的功能。然后教授接著講解第二階段的聲音，為了更好的幫助學(xué)生理解第二階段的聲音，教授首先拿人類(lèi)嬰兒的例子做類(lèi)比，接下來(lái)引出了第二階段聲音subsong，此時(shí)屏幕當(dāng)中同時(shí)出現(xiàn)subsong，然后教授進(jìn)一步解釋subsong，這段的筆記可以整理為：
beg sound： feed
human baby song= subsong： X mature，baby
此時(shí)文章當(dāng)中又有停頓，且教授說(shuō)now和okay提醒分層，同時(shí)仍然可以在筆記當(dāng)中可以畫(huà)一條線(xiàn)，教授開(kāi)始具體講解early subsong，整段當(dāng)中有大量的因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、重復(fù)以及教授的自問(wèn)自答，這段的筆記可以整理為：
X food
P？early subsong
！ auditory feedback
∴ self learning hear own song ---parent song
接下來(lái)教授接著展開(kāi)，告訴我們幼鳥(niǎo)進(jìn)入了subsong的下一個(gè)階段late subsong，教授首先解釋late subsong，然后重點(diǎn)解釋late subsong當(dāng)中的plastic song。教授在聽(tīng)力當(dāng)中反復(fù)用不同單詞去解釋plastic song，這就相當(dāng)與咱們說(shuō)的“重要事情講三遍”，教授也在反復(fù)解釋一個(gè)重要概念，而剛才已經(jīng)提到了，lecture 屬于北美大學(xué)老師的真實(shí)授課，既然老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這個(gè)點(diǎn)，則說(shuō)明該點(diǎn)一定是比較重要的，所以自然而然為成為考題。這段的筆記可以整理為：
late subsong： ↑ p.s.
plastic song： → p.s. ≠p.s.
講到這里，文章接著分層，教授再次說(shuō)了一個(gè)so和now，并進(jìn)行停頓，然后開(kāi)始論述幼鳥(niǎo)冬天不練習(xí)唱歌，春天開(kāi)始練習(xí)。春天練習(xí)導(dǎo)致幼鳥(niǎo)的plasticsong更明顯，所以最終發(fā)展成為full song，教授接下來(lái)開(kāi)始解釋full song，并對(duì)其定義，說(shuō)是complete parent song。這段的筆記可以整理為：
winter： X practice
spring： √-- p.s. ↑
文章最后一層用interesting引出了幼鳥(niǎo)只需要短暫暴露在父母親聲音之下就能學(xué)會(huì)完整版的父母聲音，教授在文章尾部連用兩個(gè)so進(jìn)行總結(jié)，表明這個(gè)階段幼鳥(niǎo)對(duì)于父母親聲音很敏感，并且強(qiáng)調(diào)的鳥(niǎo)的聲音是學(xué)來(lái)的，是對(duì)父母親聲音的一種copy，到此全文結(jié)束。這段的筆記可以整理為：
！complete← short exposure
∴ sensitive period
∴ learn，X change，copy parent song.
通過(guò)以上聽(tīng)力材料分析我們了解到Lecture其實(shí)像閱讀一樣存在文章層次，而文章分層的最大意義是在于能夠讓我們清楚地知道Lecture當(dāng)中的每個(gè)分話(huà)題的主要內(nèi)容。從做題角度來(lái)看，文章分層能夠有效幫助我們知道題目出題的大概區(qū)域，即大范圍定位。更重要的是，由于托福聽(tīng)力出題基本上屬于順序出題：即該層次出該題目，該題答案也在該層次內(nèi)，因此選項(xiàng)當(dāng)中出現(xiàn)了不是該層次內(nèi)容的選項(xiàng)，一般不對(duì)，我們將其稱(chēng)為跨層選項(xiàng)，直接排除即可。文章分層其實(shí)是在幫助我們進(jìn)行大范圍定位題目，筆記中記錄的考點(diǎn)是在進(jìn)行小范圍定位題目。二者結(jié)合，便能幫助我們有效解題，這是從技巧角度分析了lecture考察本質(zhì)。從能力角度分析，其實(shí)所謂文章分層其實(shí)就是ETS希望我們?cè)诼?tīng)老師授課時(shí)能夠知道老師講到哪兒了，即老師授課過(guò)程當(dāng)中每一個(gè)part我們是否能關(guān)注到，從而跟上老師的上課節(jié)奏?？键c(diǎn)則是老師在每一個(gè)部分授課的重點(diǎn)，考察我們能否聽(tīng)懂老師每一部分授課的重點(diǎn)。這二者的結(jié)合，恰好體現(xiàn)了托福官方指南當(dāng)中對(duì)于lecture的能力要求，即聽(tīng)懂北美大學(xué)老師的授課方式。