發(fā)布時(shí)間: 2024年12月27日 23:30
學(xué)生們?cè)趪?guó)外完成學(xué)業(yè)之后,拿到了國(guó)外的文憑,基本上都會(huì)選擇回到國(guó)內(nèi)來(lái)發(fā)展,那么國(guó)家對(duì)于海外留學(xué)歸來(lái)的人員,他們的創(chuàng)業(yè)有相關(guān)的政策,那么在不同城市當(dāng)中,各地的政策也各不相同。那么接下來(lái)小編就給大家介紹一下留學(xué)生回國(guó),各個(gè)城市的創(chuàng)業(yè)政策。
一、北京優(yōu)惠政策
1.留學(xué)生們?cè)诨氐絿?guó)內(nèi),如果說(shuō)選擇來(lái)北京創(chuàng)業(yè)或者是工作的話(huà),不說(shuō)到出國(guó)之前的戶(hù)籍所在地限制,那么可以長(zhǎng)期居留或者是短期工作,來(lái)去特別自由。那么對(duì)于在中關(guān)村科技園區(qū)創(chuàng)業(yè)的話(huà),必須要符合園區(qū)發(fā)展需要的回國(guó)留學(xué)人員,而且還需要按照北京的相關(guān)規(guī)定,來(lái)辦理工作居住證或者是常住戶(hù)口。除了這些以外,留學(xué)人員在子女入學(xué)的時(shí)候,或者是買(mǎi)房的時(shí)候都可以享受北京市市民的待遇。
2.留學(xué)回國(guó)人員還設(shè)立了北京市留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)和歸國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金,那么這兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)在北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中做出巨大貢獻(xiàn)的留學(xué)人員。
二、上海優(yōu)惠政策
根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)顯示,在近幾年當(dāng)中選擇去上海發(fā)展的留學(xué)人員就已經(jīng)達(dá)到了5萬(wàn)多人,并且留學(xué)人員創(chuàng)辦了3000多家的企業(yè),投資的金額達(dá)到了4.3億美元。在國(guó)外完成學(xué)業(yè)之后,回到上海發(fā)展的留學(xué)生,每年都會(huì)增長(zhǎng)50%,在2010年的時(shí)候,上海海歸的總?cè)藬?shù)就已經(jīng)達(dá)到了12萬(wàn)人。
1.為留學(xué)人員創(chuàng)辦了企業(yè)一門(mén)式一條龍的服務(wù)。
2.主要實(shí)施上海市居住證的相關(guān)制度,在一定程度上也可以推動(dòng)海外人才的流動(dòng)。
3.啟動(dòng)了上海市留學(xué)人員浦江人才計(jì)劃管理方法。在近幾年當(dāng)中回到國(guó)內(nèi)選擇來(lái)上海工作和創(chuàng)業(yè)的海外留學(xué)人員以及團(tuán)隊(duì),最高可以獲得50萬(wàn)元的政府資助資金。
4.留學(xué)回國(guó)人員如果在普通創(chuàng)業(yè)的話(huà),那么可以得到15萬(wàn)元的浦東新區(qū)創(chuàng)業(yè)資金,沒(méi)有利息的貸款。
三、廣州優(yōu)惠政策
根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)顯示,現(xiàn)如今在廣州創(chuàng)業(yè)工作的留學(xué)人員已經(jīng)超過(guò)了5000多人,在這其中有80%的留學(xué)人員就選擇自己創(chuàng)業(yè)。
1.選擇來(lái)廣州發(fā)展并且已經(jīng)入戶(hù)的留學(xué)人員,可以一次性獲得安家的補(bǔ)助。并且由教育部門(mén)統(tǒng)一來(lái)安排。
2.可以為留學(xué)歸國(guó)人員頒發(fā)綠本,而且還可以提供戶(hù)口申報(bào)和申辦企業(yè)的服務(wù)。
根據(jù)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)顯示,在2007年的時(shí)候,留學(xué)歸國(guó)的人員就已經(jīng)達(dá)到了48.09萬(wàn)人,和去年相比的話(huà)就增長(zhǎng)了11.19%,在2011年至2016年,這5年的時(shí)間,海歸求職的人數(shù)增長(zhǎng)了23.2%。每年留學(xué)回國(guó)的人數(shù)在不斷的增長(zhǎng),那么留學(xué)的價(jià)值是不是降低了呢?相關(guān)的工作人員顯示,在留學(xué)的期間當(dāng)中,每一個(gè)學(xué)生的能力都提高了很多,那么這也是整個(gè)留學(xué)價(jià)值最直接的一個(gè)體現(xiàn)。那么有很多的留學(xué)生認(rèn)為自己能力的提升,最重要的就是表現(xiàn)在語(yǔ)言能力,獨(dú)立自主能力,還有環(huán)境的適應(yīng)能力。除了這些以外,還有很多的收獲,就比如說(shuō)社交能力和學(xué)習(xí)能力。
那么在留學(xué)期間當(dāng)中可能產(chǎn)生的一些問(wèn)題,學(xué)生們和家長(zhǎng)關(guān)注的點(diǎn),會(huì)有一些不同。家長(zhǎng)們最關(guān)心的就是孩子的安全問(wèn)題,孩子們的自控能力以及健康問(wèn)題,然而留學(xué)生們反饋?zhàn)疃嗟囊粋€(gè)問(wèn)題就是來(lái)自于語(yǔ)言能力,文化差異和飲食不適應(yīng)。根據(jù)相關(guān)的報(bào)告顯示,出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為一項(xiàng)家庭當(dāng)中最重要的一個(gè)決策,所以說(shuō)每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該從學(xué)生們的角度,進(jìn)行準(zhǔn)備和相關(guān)的留學(xué)規(guī)劃。
如果和國(guó)內(nèi)的畢業(yè)生相比的話(huà),留學(xué)意向的人群對(duì)于創(chuàng)業(yè)的態(tài)度會(huì)更加的開(kāi)放一些,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)顯示在留學(xué)之前,這一部分學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的態(tài)度還是比較保守,只有9%的學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的想法。