英國約克大學教育學課程預習內(nèi)容

深入研究支撐國際教育領域的學科、理論和爭論。您將學習關鍵概念和學術技巧，以探索人們?nèi)绾谓逃蛯W習，以及教育如何通過跨文化方法和多種視角與更廣泛的社會互動。您將考慮那些使某些知識合法化的權力結構，并分析隱含的課程，使您能夠批判教育體系，并思考教育如何賦予人力量。

除了嚴格的學術研究，您還將獲得寶貴的技能和經(jīng)驗，有機會參加實習和志愿工作。您的研究將為您提供指導，并幫助您在實際情況中應用教育理論。

這門課程不會使您具備教師資格。但它是攻讀研究生課程的良好準備，包括教師培訓課程和教育研究。

課程內(nèi)容

本課程將涵蓋教育領域的關鍵概念和爭論。在您的第一年，您將學習介紹重要背景知識和學術方法的核心模塊。在后續(xù)年份，您將學習更多的選修模塊，使您能夠專注于您感興趣的主題。教育與許多其他領域密切相關，因此您可以涵蓋一系列廣泛的主題，包括但不限于以下內(nèi)容：

1.探索教育和學習的方法

2.考慮不同背景和不同視角下的教育意義

3.發(fā)展教育研究素養(yǎng)

4.了解教育與社會正義的關系

5.以批判性去殖民的態(tài)度看待知識

6.您的最后一年的重點將放在您的畢業(yè)論文上。您將選擇一個教育領域的具體方面進行詳細調查。您將設計并開展一個研究項目，并在一篇7,000字的擴展論文中總結您的研究發(fā)現(xiàn)。

第一學年

在第一學年，您將學習介紹關鍵概念、理論和技能的核心模塊。您將學會如何從學術角度來看待教育，并考慮您個人的經(jīng)驗如何影響您的觀點。在整個課程中，您將通過輔助研討會的方式得到支持，以發(fā)展您的學術和專業(yè)技能。

您將與小組合作，通過我們創(chuàng)新的STEP 1”項目來應對真實的教育挑戰(zhàn)。您將面臨來自社區(qū)合作伙伴的挑戰(zhàn)，然后與團隊一起研究這個問題并提出解決方案。這將為您在整個課程期間的團隊工作、研究和演示做好準備，并通過溝通、問題解決、創(chuàng)造力和與雇主的互動來發(fā)展您的就業(yè)能力。

核心模塊包括：

1.教育的含義和背景

2.教育研究

3.教育心理學視角

4.教育的關鍵概念

5.文化和創(chuàng)造性教育方法

6.教育的社會視角

第二學年

在第二學年，您將繼續(xù)加深對教育問題的理解，并通過創(chuàng)新的研討會提升您在教育領域的專業(yè)知識。您還將有機會通過各種選修模塊來個性化您的學習。

核心模塊包括：

1.世界觀、知識與教育

2.教育、權力與社會

3.教育研究方法

第三學年

第三學年提供了進一步專業(yè)化的機會，包括獨立研究項目以及眾多的選修模塊可供選擇。您還將有機會通過教育研究新方向”模塊與該系的前沿研究進行互動。

核心模塊包括：

1.實證教育論文

2.教育研究新方向

完成這門課程的學生將能夠：

1.運用廣泛而批判性的教育理論和研究，參與到本地、國家和國際層面的政策討論和辯論中。

2.具備意識到多種世界觀，批判性分析教育中的主導話語，認識到不同的知識方式。

3.通過識別信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源，評估這些數(shù)據(jù)的可靠性、有效性和適用性，并以易于理解的格式呈現(xiàn)信息和數(shù)據(jù)，為教育決策提供支持。

4.通過對定性和定量數(shù)據(jù)進行有效分析，制定基于分析結果的建議，從而支持或挑戰(zhàn)教育實踐和政策。

5.制定結構良好、有據(jù)可查的論點，并以書面、口頭和數(shù)字化形式呈現(xiàn)這些論點，以支持教育倡議和項目。

6.通過自信、專業(yè)和有說服力地與他人溝通，有效地為團隊項目和跨學科團隊作出貢獻。

7.在教育領域的特定問題上設計并執(zhí)行小規(guī)模研究項目。

8.通過定義項目重點、制定項目計劃、執(zhí)行項目任務和評估項目結果來管理特定的教育項目。

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