鄭州信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班哪家好

2019年教育部正式下令要在中學(xué)逐漸普及編程。出臺(tái)了禁止數(shù)學(xué)和掛鉤的政策，讓很多學(xué)數(shù)學(xué)的孩子不知所措，一個(gè)加分的賽道就此封閉。但是上帝關(guān)了一扇窗，卻給我們打開了一扇門，這扇門就是信息技術(shù)。信息技術(shù)特長生已經(jīng)成為重點(diǎn)學(xué)校眼中的“香餑餑”。

先說，山東的濰坊、河北的石家莊都將信息學(xué)特長生作為高中推薦錄取和自主招生的必備條件。

濰坊七中主要招收的就是信息學(xué)方面的特長生，而石家莊在自主招生改革的年，就將信息技術(shù)作為重點(diǎn)考察項(xiàng)目。

今年1月，浙江省將編程列入高考考綱，廣東明年開始可能將信息技術(shù)納入高考考綱。各地高考題中的編程題目，也說明政策開始向這一塊有所傾斜。

信息技術(shù)還有一塊領(lǐng)域，可以讓孩子直通北大清華等985高校，它是中學(xué)競賽之一，即信息學(xué)奧賽，英文縮寫NOIP。

每年，北大清華和其他985高校都會(huì)錄取一批信息學(xué)特長生，或者降分，或者降至一本線。有著清華北大的光環(huán)，也就不難理解為什么很多高中對信息學(xué)特長生青睞有加了。

至于這些在信息學(xué)奧賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生，畢業(yè)后要么被美國的學(xué)校錄取，要么進(jìn)去BAT拿著幾十萬的高薪，不需要多久就能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。

這也不難解釋現(xiàn)在很多學(xué)校讓學(xué)C++準(zhǔn)備信息學(xué)奧賽了。

編程作為一門和計(jì)算機(jī)溝通的語言，本質(zhì)上和我們說的母語或者英語也沒有太大差別。孩子們提前接觸編程，可以幫他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并有機(jī)會(huì)發(fā)展成為他們終生受益的技能。就像這個(gè)時(shí)代較的風(fēng)云人物里，有許多人是從小開始學(xué)習(xí)編程的。

如果不是從小就學(xué)習(xí)編程，我們很難想象是否還會(huì)有現(xiàn)在的比爾蓋茨、喬布斯、扎克伯格!然而，今時(shí)還不同往日，編程的普及程度早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去。

在高度智能化、自動(dòng)化的背景下，我們與計(jì)算機(jī)的接觸密度也在與日俱增。就像現(xiàn)在的白領(lǐng)辦公早已離不開計(jì)算機(jī)那樣。伴隨大數(shù)據(jù)的爆發(fā)，人工智能的深入，編程將極有可能發(fā)展成為各行各業(yè)都需要的基礎(chǔ)技能。

如果孩子們錯(cuò)失了較佳的學(xué)習(xí)年齡，那么將來他們可能要付出更大的時(shí)間代價(jià)，回過頭來重新學(xué)習(xí)。