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1、容易上手、可觸摸的程序
2、深受孩子喜愛的卡通編碼形象
就像學習數(shù)學，孩子理解抽象程序概念的時候，需要具象的物體幫助理解和記憶。通過編板和編碼積木，孩子親手摸，親眼看到程序模塊，視覺、觸覺、聽覺三個層面去感知程序。通過各種可愛的卡通形象，建立與程序指令一一對應的關系，讓孩子在游戲中產(chǎn)生對程序的興趣。
