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網(wǎng)校推薦:新東方在線
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朱杰、王誠等 科目:管理類聯(lián)考 提前面試課(供部分院校選學(xué))
贈(zèng)課:復(fù)試政治課程(復(fù)試階段單獨(dú)注課)
選修:數(shù)學(xué)、邏輯選修課(購買特權(quán)包專享)
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MPA考研輔導(dǎo)老師推薦
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朱杰 授課內(nèi)容:管綜數(shù)學(xué)
上海重點(diǎn)高校數(shù)學(xué)系教師、數(shù)學(xué)專業(yè)博士,考研數(shù)學(xué)張宇團(tuán)隊(duì)核心成員,主講考研數(shù)學(xué)(概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì))、管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)十多年。教學(xué)強(qiáng)調(diào)“三基”(基本概念、基本理論、基本方法)與應(yīng)試技巧的融會(huì)貫通,對(duì)考研題源“歷年真題”有著深入的研究,上課幽默、風(fēng)趣,內(nèi)容充實(shí),信息量大;關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生,深受到學(xué)生歡迎。試聽老師課程>>
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王誠 授課內(nèi)容:管綜邏輯、寫作
全國著名專業(yè)碩士寫作、邏輯輔導(dǎo)專家;復(fù)旦大學(xué)MPA;善于把握命題方向和考生應(yīng)試心理,獨(dú)創(chuàng)性的結(jié)合管理知識(shí)、分析案例教學(xué),對(duì)于考生的思維養(yǎng)成和應(yīng)試方法有一套完善的理論;邏輯技巧也獨(dú)辟蹊徑,被考生親切地譽(yù)為“語邏王”。試聽老師課程>>
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楊晶 授課內(nèi)容:管綜數(shù)學(xué)
MPA、MPAcc數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專家,數(shù)學(xué)功底深厚,講課富有激情,親和力強(qiáng),精準(zhǔn)把握MPA的考試重點(diǎn)、難點(diǎn)和必考點(diǎn),使紛繁復(fù)雜的數(shù)學(xué)變得有條有理,教學(xué)注重基礎(chǔ)和技巧并立,深受廣大學(xué)員的喜愛和尊敬。試聽老師課程>>
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吳晶雯 授課內(nèi)容:管綜邏輯
全國管理類聯(lián)考邏輯資深輔導(dǎo)老師,高校教師,博士。講課條理清晰、內(nèi)容詳實(shí)、分析透徹,通過簡(jiǎn)單直觀的技巧讓學(xué)員在復(fù)雜的解題思路中形成套路解題方法,針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),受到歷屆學(xué)員的好評(píng)與推崇。試聽老師課程>>
MPA考研高效提分=實(shí)力師資陣容 精華備考資料 作文精細(xì)化批改
實(shí)力
新東方實(shí)力師資,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)力掃迷茫
科學(xué)
240課時(shí)長(zhǎng)線備考,科學(xué)分段鞏固提升
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包郵配送全套內(nèi)部精華講義(特權(quán)學(xué)年包專享)
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測(cè)試
階段測(cè)試隨學(xué)隨練,及時(shí)評(píng)估差缺補(bǔ)漏
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專業(yè)團(tuán)隊(duì)精細(xì)批改作文,打磨才能見高分
復(fù)試
復(fù)試特訓(xùn),打通錄取最后一關(guān)
重讀
不過重讀,一科不過全科重讀(特權(quán)學(xué)年包專享)
MPA考研相關(guān)資料
管理類聯(lián)考寫作:論證有效性分析大綱詳細(xì)解讀
“論證有效性分析的試題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生分析其中存在的問題,選擇若干要點(diǎn),評(píng)論該論證的有效性。”
“一段有缺陷的論證”這句話在講:一、這篇文章是一段論證;二、文章中有缺陷;既然是一段論證,肯定有觀點(diǎn),首先就要去梳理文章結(jié)構(gòu),接著找出推理過程中所存在的缺陷;“要求考生分析其中存在的問題,選擇若干要點(diǎn)”,對(duì)于這句話是在表明,這篇文章中比較明顯和重要的錯(cuò)誤點(diǎn)大致有6—8個(gè),各位考生在分析完謬誤寫文章時(shí),只要選擇其中4—5個(gè)來寫即可。
“本類試題的分析要點(diǎn)是:論證中的概念是否明確,判斷是否準(zhǔn)確,推理是否嚴(yán)密,論證是否充分等?!?/p>
這段話是對(duì)考生寫論證有效性分析這篇文章的一個(gè)提示,“論證中的概念是否明確”是說,文章中所給的概念有沒有出現(xiàn)偷換概念的情況,即所給概念是否清楚明了;“判斷是否準(zhǔn)確”即在講題干所給結(jié)論能否被推出;“推理是否嚴(yán)密”在講推理的過程中有沒有出現(xiàn)漏洞,有沒有出現(xiàn)以偏概全、不當(dāng)類比等錯(cuò)誤;“論證是否充分”在講從論據(jù)推到論點(diǎn),是否充分。
“文章要求分析得當(dāng),理由充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言得體?!?/p>
這段話其實(shí)是在告訴各位考生,論證有效性分析這篇文章的關(guān)鍵得分點(diǎn)在什么地方。“分析得當(dāng)”這句話在說,考生在寫文章時(shí)指出別人的文章中存在錯(cuò)誤,首先要確保你所指出的點(diǎn)確實(shí)是存在錯(cuò)誤的;其次,考生所寫的錯(cuò)誤確實(shí)是正確的,不要文章中是A錯(cuò)誤,考生寫成了B錯(cuò)誤,如果考生在寫文章時(shí)出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤,你所寫的這一個(gè)點(diǎn)并不能夠得分;“理由充分”這句話即在講,考生指出題干中存在錯(cuò)誤,給出的論證即理由要充分,不能含糊不清;“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”即在說,考生寫出的文章,要遵循寫作規(guī)范,題目、開頭、正文、結(jié)尾,要寫完整,并且銜接嚴(yán)謹(jǐn);“語言得體”即在說,不要求考生寫的文章文采斐然,僅要求語句通順,不影響閱卷人閱讀即可。
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